Зазначено, що психічна надійність, стабільність, витримка, холоднокровність - якості, якими повинен володіти спортсмен для досягнення високих результатів, і які в свою чергу пов'язані з психофізіологічними особливостями. Розглянуто типологічні особливості спортсменів, тобто темперамент в сукупності з типом вищої нервової діяльності, по іншому - психофізіологічні відмінності, та їх вплив на стан психічної надійності.

Отмечено, что психическая надежность, стабильность, выдержка, хладнокровие - качества, которыми должен обладать спортсмен для достижения высоких результатов, которые в свою очередь связаны с психофизиологическими особенностями. Рассмотрены типологические особенности спортсменов, то есть, темперамент в сочетании с типом высшей нервной деятельности, иными словами - психофизиологические отличия и их влияние на состояние психической надежности.

Psychological and emotional stability, self-control, composure are those qualities that an athlete has to posses in order to archive a highest athletic score. Those qualities in fact are deeply intertwined with the individual trends of each particularathlete. What interests us the most, is the athlete as an individual, i.e. temperament in conjunction with a highest cognitive processes of the central nervous system. Another words, how the psycho-physiological differences of each athlete affect the overall psychological stability.

Зазначено, що змагальна діяльність для спортсмена є стресом, напруженою ситуацією із своїм негативним впливом. Описано методи регулювання негативних станів і методи психорегуляції для збереження психічної готовності безпосередньо до змагання.

Тот факт, что соревновательная деятельность для спортсмена является стрессом, напряженной ситуацией со своим отрицательным влиянием исследовался и изучался неоднократно. Изложены методы регулирования своих отрицательных состояний и методы психорегуляции для сохранения психической готовности непосредственно к соревнованию.

The fact that is the negative influence of stress in the competing environment can be observed in variety of situations. It is important to teach the athlete to gain control on his/her emotional state, by using the variety of the psychological regulation techniques in order to protect the athlete of such negative influences. The ways to achieve this of psychological immunity to stress described in the following publication.