Розглянуто актуальні питання організації ортопедичної стоматологічної допомоги населенню України за сучасних умов. Наведено посадові інструкції для всіх працівників ортопедичних підрозділів, кваліфікаційну характеристику фахівця, класифікатор та перелік лікарських процедур, вимоги, які визначають умови гарантійних термінів служби протезів, а також табель оснащення робочого місця, особливості ведення обліково-звітної документації, розрахунку фінансового плану, юридичного оформлення документів тощо.

Рассмотрены актуальные вопросы организации ортопедической стоматологической помощи населению Украины в современных условиях. Приведены должностные инструкции для всех работников ортопедических подразделений, квалификационная характеристика специалиста, классификатор и перечень лечебных процедур, требования, определяющие условия гарантийных сроков службы протезов, а также перечень табеля оснащения рабочего места, особенности ведения учётно-отчётной документации, расчёта финансового плана, юридического оформления документов и др.

Розглянуто основні поняття та характеристики розділеної нормальної форми для вкладених відношень, описано методи реструктурування PNF-відношень, розглянуто питання оптимізації реструктурування та зменшення втрат інформації при реструктуруванні ненормалізованих відношень. Порівняно модель Версо та розділену нормальну форму.

Проаналізовано історію, основні концепції та тенденції розвитку ненормалізованих відношень. Розглянуто модель Версо та реляційні операції над ненормалізованими відношеннями. Для розділених нормальних форм висвітлено проблеми реструктурування ненормалізованих відношень та розглянуто моделі зберігання даних. Стисло охарактеризовано засоби реалізації опрацювання ненормалізованих відношень у промислових СУБД. Проаналізовано проблему ключів для ненормалізованих відношень. Запропоновано розширення моделі Сутність - Зв'язок для випадку складних і вкладених сутностей. Відзначено застосування та перспективні напрямки досліджень ненормалізованих відношень.

Проаналізовано дані, які опрацьовує дільничний терапевт. Розглянуто структуру медичного паспорта та обгрунтовано, що саме ненормалізовані відношення найадекватніше описують предметну галузь. За допомогою ненормалізованих відношень побудовано модель даних системи "Дільничний терапевт".

Описано систему опрацювання медичних даних, які використовуються дільничними терапевтами. У ході побудови системи запропоновано використовувати технологію сховищ даних. Генерування статистичних звітів в системі здійснюється на базі відповідних перехресних таблиць - запитів до гіперкубу даних.

У дослідженні узагальнено та вирішено актуальне наукове завдання, що полягає в розробці теоретико-методологічних засад удосконалення державного управління процесами підготовки та прийняття стратегічних управлінських рішень у системі охорони здоров'я України. Обгрунтовано започаткування в регіональних і загальнодержавних стратегічних програмах розвитку охорони здоров'я розвиток в Україні персоналізованої медицини та лікування рідкісних захворювань. Проведено всебічний аналіз сучасного стану можливості впровадження бюджетно-страхової моделі загальнообов'язкового державного соціального медичного страхування та підгрунтя для її нормативно-правового забезпечення. Запропоновано підхід до дослідження складових комплексного механізму державного управління системою охорони здоров'я з використанням таких методів, як системний підхід, статистичний аналіз, стратегічне планування та прогнозування, індикативне планування. Розроблено та запропоновано сучасну управлінську модель системи формування, прийняття та контролю рішень щодо суспільного здоров'я та обсягів медичної допомоги населенню з урахуванням зворотного зв'язку за результатами постійного моніторингу громадської та експертної думки.

Проведено аналіз сучасного стану мереж і послуг телекомунікацій, досліджено особливості управління інфокомунікаційними мережами на прикладі NGN, розглянуто стан і перспективи їх розвитку. Визначено вимоги, що пред'являються до систем управління інфокомунікаційними мережами. Для системи управління розроблено ситуаційну модель, яка включає: ідентифікацію переліку станів моделі та визначення можливостей переходів між станами; визначення умов, що активують переходи, та дій, які впливають на подальше поводження; аналіз ситуаційної моделі. Вдосконалено метод розрахунку ряду імовірнісно-часових характеристик системи управління NGN, що адекватно відображають процеси обміну інформацією між її вузлами й об'єктами управління. Розроблено алгоритм маршрутизації інфокомунікаційної мережі та методику структурного синтезу моделі контрольованого об'єкта за допомогою декомпозиції моделі. Проаналізовано механізми та представлено модель ситуаційного управління. Одержано загальні розрахункові співвідношення, які можна конкретизувати для кількісного оцінювання об'єктів інфокомунікаційних мереж будь-якої технології.

Описано реалізацію системи автоматизації діяльності парникового господарства (ПГ). Описано категорії часових залежностей розрахунку собівартості продукції та рентабельності для ПГ.

Розглянуто характерні особливості темпоральних баз даних, їх основні поняття та історію, описано методи представлення темпоральних даних.

Проаналізовано дані, які опрацьовує дільничний терапевт. Розглянуто всі документи та звіти, які існують в предметній області, та обгрунтовано, що саме ненормалізовані відношення (ННВ) найадекватніше описують предметну область. За допомогою ННВ побудовано модель даних системи "Дільничний терапевт".

Розглянуто та проаналізовано атрибути оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів. Визначено сукупність параметрів, використаних у ході побудови інформаційної моделі школи з метою її реалізації в комплексі інтелектуальних інформаційних технологій генерації проектів трансформації школи. Запропоновано класифікацію атрибутів оцінювання навчальних закладів, основану на придатності до використання під час побудови відповідної експертної системи.

Розглянуто сукупність параметрів інформаційної моделі школи. Запропоновано класифікацію параметрів, основану на придатності до використання під час побудови відповідної експертної системи. Запропоновано способи відбору та вимірювання параметрів. Описано багатовимірну модель загальноосвітнього навчального закладу, надану у вигляді гіперкуба даних з метою її реалізації в комплексі інтелектуальних інформаційних технологій генерації проектів трансформації школи.

Досліджено задачу управління, визначено шляхи розв'язання цієї задачі, розглянуто алгоритми функціонування та основні класифікаційні ознаки.

Введено означення безпечного виразу реляційного числення доменів для ненормалізованих відношень, доведено теореми про еквівалентність виразів числення доменів для ненормалізованих відношень та виразів розширеної реляційної алгебри. Для доведення теорем використано метод математичної індукції.

Запропоновано вирази реляційного числення доменів для ненормалізованих відношень, еквівалентні операціям розширеної реляційної алгебри.

Зазначено, що для осіб з особливими потребами важливою складовою соціальної адаптації є забезпечення освіти, що залежить від багатьох чинників: доступності навколишнього простору, відсутності бар'єрів на шляху до отримання освіти та інформації. Рівень доступності навколишнього простору для людей з різними формами обмежень поки що залишається однією з найнагальніших проблем. Складність у забезпеченні доступності полягає в тому, що люди з різними формами обмежень потребують різних видів доступності. Усуненню бар'єрів на шляху до отримання освіти та інформації сприяють сучасні інформаційні технології, зокрема - Web 3.0 і Семантичний Веб, за допомогою яких можна реалізовувати освітні та інформаційні системи, які враховуватимуть індивідуальні характеристики користувача, його можливі обмеження та, як наслідок, особливі потреби. Розглянуто перспективи застосування технологій Web 3.0 для реалізації інтелектуальних освітніх систем навчання осіб з особливими потребами. Можна виділити 3 галузі застосування технологій Web 3.0 у навчанні осіб з особливими потребами: особистісно-орієнтоване конструювання баз даних і знань для осіб з особливими потребами, підтримка мереж особистісно-орієнтованого навчання (ООН) осіб з особливими потребами та адміністрування процесу ООН осіб з особливими потребами. Очевидно, найбільшою проблемою в реалізації повноцінного Семантичного Вебу є завдання переведення наявного веб-контенту у "семантичну" форму, тобто побудова "другого рівня" для наявного контенту: нинішній Веб - людино-орієнтований (переважна більшість його контенту має форму, придатну для опрацювання лише людиною). Необхідно побудувати другий, машинно-орієнтований, рівень - надати контенту форму, яку може опрацювати машина. У цьому випадку контент, зокрема, освітній, повинен формуватися з урахуванням можливостей його використання особами з особливими потребами. Тепер ми спостерігаємо лише перші кроки побудови технологій Web 3.0 і Семантичного Вебу. Однак важливо одразу визначити, яке майбутнє ми прагнемо отримати, як саме можна буде використовувати майбутні технології, - це надасть змогу сконцентрувати зусилля дослідників на реалізації вибраних напрямів розвитку. Врахування інтересів осіб з особливими потребами під час проектування та побудови технологій майбутнього надасть змогу нівелювати відмінності між окремими членами суспільства, зокрема - в доступності освіти та загалом - в рівні соціальної адаптації.

Надано принципи проектування та побудови інтелектуальної інформаційної системи генерування прогнозів, планів і рекомендацій щодо забезпечення якісних умов навчання дітей з особливими потребами за умов загальноосвітнього навчального закладу. Запропоновано та обгрунтовано формування структури системи, проаналізовано наявні класи потенційних користувачів та їх системні ролі. Специфіковано вимоги до побудови та алгоритмів функціонування машини логічного виведення, послідовностей виконання дій у процесах інсталяції, верифікації, інтеграції та адміністрування інтелектуального генератора проектів. Розроблена інтелектуальна інформаційна система передбачає можливості щодо надання специфікацій і детальних рекомендацій з облаштування, технічної, технологічної, навчально-методичної підготовки навчального закладу. Автоматизовано генеруються пропозиції щодо здобуття додаткової освіти вчителями у випадках реорганізації процесів навчання, зорієнтованих на дітей з особливими потребами за умов загальноосвітнього навчального закладу.

Розглянуто загальні напрями проведення політики стратегічного планування та реформування щодо фінансування системи охорони здоров'я (ОЗ). Вивчено управлінські аспекти медико-соціального значення охорони суспільного здоров'я. Охарактеризовано стратегічне індикативне планування в ОЗ. Проаналізовано механізми державного управління системою ОЗ. Запропоновано напрями вдосконалення надання медичної допомоги в Україні. Досліджено розвиток інформаційних технологій з підтримки процесу формування та прийняття

Досліджено методи прогнозування надійності інфокомунікаційних мереж майбутнього методом розрахунку характеристик надійності передачі повідомлення і часу передачі повідомлення в мережі.

Описано запропонований підхід до проектування та розроблення інформаційних систем для оптимізації структури та автоматизації управління вищим навчальним закладом (ВНЗ) - систем формування обсягу навчального навантаження кафедр і систем управління розподілом ставок заробітної плати професорсько-викладацького складу (ПВС). Проведено огляд проблем побудови та вдосконалення структури ключових процесів управління ВНЗ. Запропоновано метод побудови дискретної моделі структури управління процесами формування обсягу навчального навантаження кафедр та управління розподілом ставок заробітної плати ПВС. Описано спроектовані та програмно реалізовані інформаційні системи.