Обгрунтовано рішення методологічної проблеми осмислення історії філософії на базі системно-функціонального аналізу історико-філософських концепцій Г.В.Ф.Гегеля та К.Ясперса, їх основних методів, принципів, підходів, сформованих в традиції німецького філософування XIX - першої половини XX ст. Проведено компаративний аналіз основних положень філософських учень К.Ясперса та Г.В.Ф.Гегеля. Виявлено їх генетичний зв'язок з філософсько-історичними концепціями І.Гердера, І.Канта, Й.Г.Фіхте, С.К'єркегора, М.Гайдеггера. Визначено ключові аспекти методологічних пошуків Г.В.Ф.Гегеля та К.Ясперса, що вирішують протиріччя між раціональним та ірраціональним у вивченні історії філософії.

Інфекція сечових шляхів (ІСШ) у дітей є актуальною проблемою не тільки нефрологів, а й педіатрів. Успіх у лікуванні залежить від своєчасної діагностики ІСШ та адекватної антибіотикотерапії. Наведені особливості збудників ІСШ - утворення бета-лактамаз та формування бактеріальних біоплівок, що на сучасному етапі ускладнюють діагностику та призводять до антибіотикорезистентності. На основі літературних даних та власних спостережень обгрунтовано застосування в терапії ІСШ у дітей захищеного цефалоспорину III покоління Сульбактомаксу.

Інфекція сечових шляхів (ІСШ) у дітей є актуальною проблемою не тільки нефрологів, а й педіатрів. Успіх у лікуванні залежить від своєчасної діагностики ІСШ та адекватної антибіотикотерапії. Наведені особливості збудників ІСШ - утворення бета-лактамаз та формування бактеріальних біоплівок, що на сучасному етапі ускладнюють діагностику та призводять до антибіотикорезистентності. На основі літературних даних та власних спостережень обгрунтовано застосування в терапії ІСШ у дітей захищеного цефалоспорину III покоління Сульбактомаксу.