Подано науково обгрунтовану та експериментально перевірену методику навчання п'ятикласників будувати тексти, яка, будучи зорієнтованою на всі фази мовленнєвого акту, сприяє реалізації принципів перспективності та наступності у формуванні текстотворчих умінь. Методика навчання п'ятикласників створювати зв'язні висловлювання спирається на відпрацьовані в початкових класах текстотворчі вміння та спеціально розроблену систему вправ, яка засобами аналітико-синтетичних дій з різними структурними елементами тексту сприяє поглибленню знань і вмінь, необхідних для продукування висловлювань та удосконалення мовлення в цілому.