Розглянуто один з методів підвищення мотивації на уроках історії та правознавства - використання мультимедійних засобів навчання на прикладі Одеської гімназії № 2. Ці засоби не лише поповнюють нестачу сучасних наочних посібників, але й оперативно вносять зміни, продиктовані часом.

Розглянуто проблеми духовності, милосердя, виховання здорового способу життя, важливості навчання творити добро, організації в школі шефської роботи. Висвітлено діяльність гімназії № 2 м. Одеси в рамках проекту консолідації зусиль педагогів, сім'ї та громадськості щодо виховання юних одеситів "Добро мого серця" та проекту "Ветеран поруч".

Рассмотрены проблемы духовности, милосердия, воспитания здорового образа жизни, важности обучения творить добро, организации в школе шефской работы. Отражена деятельность гимназии № 2 г. Одессы в рамках проекта консолидации усилий педагогов, семьи и общественности по воспитанию юных одесситов "Добро моего сердца" и проекта "Ветеран рядом".

The current school year in Odessa is declared the Year of consolidation of efforts of teachers, families and public in the business of education of young inhabitants of Odessa. The article raises the problems of spirituality, mercy, importance of teaching people to do good things, educating of healthy way of life, importance of organization of chief work at school.

Увагу приділено подіям, що відбувалися на території сучасної Одеської області з кінця XVIII ст. до початку Першої світової війни. Показано хід господарського освоєння краю, формування строкатого в етнічному відношенні населення, його культурне життя. Розглянуто розвиток у регіоні сільського господарства, промисловості, торгівлі, яка здійснювалася переважно через Одесу - один із найпотужніших чорноморських портів.