Розглянуто особливості формування читацьких умінь і навичок школярів у процесі вивчення зарубіжної літератури у школі. Висвітлено сучасні підходи до керівництва читацькою діяльністю учнів. Запропоновано систему методів, прийомів, видів і форм навчальної діяльності, спрямованої на розвиток сталого інтересу до книги, підвищення рівня читацької культури школярів на уроках і під час позакласної роботи.

Із застосуванням методу "петч-клемп" у конфігурації "ціла клітина" були досліджені кальцієві струми через соматичну мембрану культивованих за умов низької щільності нейронів гіпокампа щурів.В сомі всіх досліджених клітин виявлялись низько- та високопороговий компоненти кальцієвого струму.Низькопорогові струми активувались при мембранному потенціалі біля -75мВ та досягали максимальної амплітуди при -45+-4мВ,тоді як високопорогові - при 17+-6мВ.Низькопороговий кальцієвий струм на відміну від високопорогового слабко пригнічувався Cd2+ в малих концентраціях (10-20мкМ),тоді як Ni2+ однаково пригнічував кальцієві струми обох типів.Результати експериментів з органічними блокаторами каналів показали,що в більшості нейронів експресувались високопорогові кальцієві канали принаймні чотирьох типів: L,N,P та нечутливі до застосовуваних блокаторів (здогадно,R-тип).Блокатор кальцієвих каналів L-типу ніфедипін (10мкМ) блокував в середньому 22.7+-5.2,блокатор кальцієвих каналів N-типу omega-СТх-GVIA (1мкМ)-30.0+-5.0,блокатор кальцієвих каналів P-/Q-типів omega-Aga-IVA (200 нМ)-37.2+-13.3 інтегрального високопорогового струму.Резистентний компонент складав 15.7+-5.1 даного струму.Зроблено висновок про те,що при культивуванні з низькою щільністю нейрони гіпокампа експресують фармакологічно гетерогенну популяцію кальцієвих каналів; співвідношення каналів різних типів близьке до отриманого раніше на зрізах гіпокампа щурів.

На культивованих нейронах гіпокампа досліджувався вплив ніфедипіну на гальмівні постсинаптичні струми (ГПСС). Прикладання ніфедипіну в невеликих концентраціях не викликало істотних змін амплітуди ГПСС, тоді як у високих концентраціях (50 або 100 мкМ) цей блокатор кальцієвих каналів зумовлював зменшення амплітуди ГПСС в середньому на 35 і 42 % відповідно. Показано, що компонент кальцієвого струму, чутливий до ніфедипіну у високих концентраціях, був нечутливим до блокаторів кальцієвих каналів N- і P/Q-типів. Зроблено висновок про те, що кальцієві канали L-типу, чутливі до ніфедипіну в низьких концентраціях, відсутні в пресинаптичній мембрані гальмівних синапсів, тоді як компонент кальцієвого струму, чутливий до цього блокатора лише у високих концентраціях останнього, разом з omega-CTx-GVIA- і omega-Aga-IVA-чутливими компонентами даного струму бере участь у передачі гальмівних синаптичних впливів на досліджувані нейрони.

Ключ. слова:
Індекс рубрикатора НБУВ: Е60*739.177.522*02,025

Рубрики:

Загальна зоологія

Шифр НБУВ: Ж61875 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Проаналізовано особливості формування читацької культури старшокласників у процесі вивчення зарубіжної літератури. Розглянуто теоретичні засади, зміст, форми, методи та засоби розвитку їх читацької діяльності. Запропоновано систему методів, прийомів, видів і форм навчальної діяльності, здатну впливати на формування та розвиток читацьких потреб школярів. Висвітлено інноваційні технології навчання під час вивчення даного шкільного предмета.

Проанализированы особенности формирования культуры чтения старшеклассников при изучении зарубежной литературы. Рассмотрены теоретические основы, содержание, формы, методы и средства развития их читательской деятельности. Предложена система методов, приемов, видов и форм учебной деятельности, способная влиять на формирование и развитие потребностей школьников к чтению. Освещены инновационные технологии обучения при изучении данного школьного предмета.

  Скачати повний текст

Конкретизовано специфіку та найважливіші закономірності формування читацьких інтересів старшокласників. Розроблено структурну модель технології розвитку читацької культури школярів у взаємодії її освітньо-змістового, практичного та ціннісного аспектів. Визначено оптимальні методи, прийоми та види навчальної діяльності, що сприяють розвитку читацької компетенції учнів. Обгрунтовано доцільність використання інноваційних підходів у процесі вивчення зарубіжної літератури в школі, зокрема, новітніх комп'ютерних технологій та Інтернету, інтерактивних видів і форм роботи, пошукової діяльності учнів. Встановлено критерії сформованості читацьких умінь і навичок учнів. Розроблено та експериментально апробовано технологію розвитку читацької діяльності страшокласників. Встановлено позитивний вплив запропонованої методики на підвищення продуктивності літературної освіти учнів, формування їх естетичного досвіду, розвиток вміння самостійного аналізу й інтерпретації прочитаного та корекцію власних поглядів у процесі повторного аналізу художнього твору.

З використанням флюротилової моделі неонатальної епілепсії показано, що в зрізах соматосенсорної кори щурів, у котрих у неонатальний період викликались епілептичні напади, у пізніший період спостерігається підвищена чутливість до блокатора гальмівної синаптичної передачі бікукуліну; інтеріктальноподібна судомна активність (позаклітинне відведення від другого шару неокортексу) у разі аплікацій бікукуліну з'являється з помітно більшою вірогідністю.

Досліджено діяльність держави на фінансовому ринку як продавця ресурсів, виділено форми такої діяльності та ключові особливості їх реалізації.

Розкрито проблему підготовки вчителя-словесника в методичному доробку Л. Ф. Мірошниченко та її наукової школи. Розглянуто творчість вчителя літератури як наріжну категорію методичної концепції професора Л. Мірошниченко. Наведено особливості внеску ученого у розвиток проблеми навчання зарубіжної літератури у культурологічному контексті. Проаналізовано проблеми сучасного підручникотворення у науково-методичних працях професора Л. Ф. Мірошниченко. Розглянуто урок-образ із зарубіжної літератури як одну з форм навчально-виховного процесу. Викладено особливості формування мовної культури особистості на уроках світової літератури.

Висвітлено життя й діяльність відомого вченого демографа, статистика, економіста, організатора і керівника статистичних і демографічних досліджень, педагога, громадського діяча А. С. Бориневича в час його заслання до Східного Сибіру. Здійснено аналіз його листів цього періоду до рідних. Надано оцінку його роботи над самовдосконаленням та обраних ним шляхів самоосвіти.

Систематизовано існуючі підходи до виділення форм і видів реструктуризації підприємств. Запропоновано авторський підхід до класифікації реструктуризаційних процесів, який дозволить оцінювати варіанти реструктуризації та розробляти методики проведення реорганізаційних заходів.

На основі аналізу наукової літератури проаналізовано різні підходи до визначення поняття «комунікативна культура». Описано компоненти комунікативної культури особистості: емоційна культура, культура мислення і культура мовлення. Визначено особливості формування комунікативної культури майбутніх фахівців у процесі вивчення іноземної мови.

На основе анализа научной литературы проанализированы различные подходы к определению понятия «коммуникативная культура». Описаны компоненты коммуникативной культуры личности: эмоциональная культура, культура мышления и культура речи. Определены особенности формирования коммуникативной культуры будущих специалистов в процессе изучения иностранного языка.

In the article on the basis of analysis of scientific literature various approaches to determining concepts «communicative culture» are analysed. The components of communicative culture personality are described: emotion culture, the culture of thinking and culture of speech. Features, generating of forming of the communicative culture of future professionals for learning foreign language are determined.

Запропоновано удосконалити спеціалізований формат для видавничої та книготорговельної справи з необхідним переліком даних, які дозволять ідентифікувати документ як бібліографічний об'єкт і як товар. Звернено увагу на механізм присвоєння та застосування ISBN, ISSN, штрихкодів, а також на важливість створення центру сертифікації бібліотечних програм.

Предложено усовершенствовать специализированный формат для издательского и книготоргового дела с необходимым перечнем данных, которые позволят идентифицировать документ как библиографический объект и как товар. Акцентировано внимание на механизм присвоения и применения ISBN, ISSN, штрихкодов, а также на важность создания центра сертификации библиотечних программ.

Висвітлено історію створення УКРМАРКу, підкреслено його універсальність щодо всіх різновидів документів. Наголошено на необхідності створення в Україні системи національних файлів авторитетних даних, що забезпечить уніфікацію основних пошукових елементів бібліографічних записів, а також створення каталогізації електронних ресурсів. Розкрито тематику твору у бібліографічних записах, створених на основі формату УКРМАРК. Обгрунтовано доцільність розробки програми конвертора записів з формату Allegro у формат УКРМАРК, враховуючи технологічно-програмну несумісність процесу конвеєрного складання бібліографічних записів та їх використання користувачами інформаційних ресурсів НБУВ.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч737.118с51

Шифр НБУВ: Ж70113 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч737.11

Рубрики:

Складання бібліографічного опису

Шифр НБУВ: Ж70113 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Е60*739.177.52*043.5

Рубрики:

Загальна зоологія

Шифр НБУВ: Ж26810 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Розроблено методичне підгрунтя оцінювання діяльності держави на фінансовому ринку України як продавця та покупця ресурсів, регулятора та фінансового посередника. Обгрунтовано сутність, форми та інструментарій фінансового посередництва держави на фінансовому ринку. Розроблено дворівневий підхід до оцінювання якості державного регулювання фінансового ринку України та оцінено його вплив на стійкість розвитку окремих сегментів фінансового ринку. Запропоновано методичні засади оцінювання спреду доходності державних облігацій України та оптимізації структури їх утримувачів з урахуванням загроз боргової безпеки (як характеристик діяльності держави як покупця на фінансовому ринку). Обгрунтовано найбільш релевантні фактори впливу на результативність діяльності держави на фінансовому ринку як продавця фінансових ресурсів, зокрема - при реалізації проектів державно-приватного партнерства.

Відзначено, що за сучасних умов промислові підприємства, націлені на використання інновацій, мають формувати оптимальну та адекватну змінному зовнішньому середовищу організаційну структуру управління. Тому важливим є вивчення й аналіз усіх передумов проектування нових організаційних структур, а саме принципів, чинників, що впливають на її формування, умов і методів, використовуваних як у минулому, так і на сьогодні.