Розглянуто умови та засоби впровадження культурологічної складової навчально-виховного процесу в закладі середньої ланки освіти. На прикладі роботи школи інноваційного типу Запорізького Січового колегіуму проаналізовано здобутки та запропоновано комплексний підхід щодо моделювання духовно та інтелектуально збагаченого шкільного середовища зі своєю педагогічною філософією та її складовими: аксіологією, світоглядними засадами, метакультурою. Висвітлено шляхи досягнення головної мети закладу - виховання суб'єкта пізнавального мислення через формування потреби в творчості, котра передбачає становлення особистості як людини Культури.

З урахуванням досвіду ЄС сформульовано авторське бачення адміністративно-правової охорони навколишнього природного середовища як діяльності, врегульованої нормами адміністративного права та спрямованої на застосування системи організаційно-правових заходів, що здійснюється уповноваженими на те державними органами й органами місцевого самоврядування в процесі виконавчо-розпорядчої діяльності, а також громадськими об'єднаннями природоохоронного спрямування щодо запобігання негативному впливу, збереження та відновлення стану навколишнього природного середовища, раціонального використання природних ресурсів для забезпечення сприятливого для життя та здоров'я людини оточення існування. Для забезпечення ефективного та перспективного розвитку адміністративно-правової охорони навколишнього природного середовища запропоновано прийняти Концепцію сталого розвитку України, Національну стратегію сталого розвитку України, Положення про створення Національної експертної комісії з моніторингу довкілля України, Державну цільову програму розбудови системи оцінювання впливу на довкілля, Національний план дій щодо адаптації законодавства у сфері охорони навколишнього природного середовища відповідно до положень Угоди про асоціацію з ЄС, Постанову КМ України "Про основні засади державного контролю (нагляду) у сфері охорони навколишнього природного середовища". Доведено, що адміністративно-правові засади охорони навколишнього природного середовища потребують впровадження наступних принципів ЄС у Закон України "Про охорону навколишнього природного середовища": принципу гарантування екологічно безпечного для життя та здоров'я людей в середовищі існування, принципу застереження, принципу профілактичних заходів, принципу "забруднювач платить", принципу збереження просторової та видової різноманітності і цілісності природних об'єктів і комплексів, принципу міжнародного наукового співробітництва, принципу інтеграції. Обгрунтовано необхідність створення Національної експертної комісії з моніторингу довкілля України, Державного координаційного центру України з охорони атмосферного повітря, надр, вод, клімату, грунтів і поводження з відходами, Державної служби України з питань європейської інтеграції та Департаменту з питань охорони навколишнього природного середовища у його складі, Об'єднаного інформаційного центру при Міністерстві екології та природних ресурсів України, а також уведення посади Омбудсмена з питань охорони довкілля України.