Розглянуто гуманітарні проблеми, викликані зростанням ролі грошей у соціальному житті в пострадянський період і загрозою тоталізації інструментально-раціоналізованих монетарних відносин у житті українців. Проаналізовано історичну еволюцію грошей як феномену культури, її вплив на зміст ментальних парадигм, світоглядні передумови перетворення людини з об'єкта всевладдя грошей на свідомого суб'єкта грошових відносин. Розглянуто особливості впливу електронних грошей на діяльність центральних банків, перспективи розвитку польсько-української транскордонної співпраці, гендерні аспекти праці та зайнятості в Україні. Висвітлено соціально-етичні проблеми фінансової цивілізації в контексті вчення церкви.

Рассмотрены гуманитарные проблемы, вызванные возрастанием роли денег в социальной жизни в постсоветский период и угрозой тотализации инструментально-рационализированных монетарных отношений в жизни украинцев. Проанализированы историческая эволюция денег как феномена культуры, ее влияние на содержание ментальных парадигм, мировоззренческие предпосылки превращения человека из объекта всевластия денег в сознательный субъект денежных отношений. Рассмотрены особенности влияния электронных денег на деятельность центральных банков, перспективы развития польско-украинского транспограничного сотрудничества, гендерные аспекты труда и занятости в Украине. Освещены социально-этические проблемы финансовой цивилизации в контексте учения церкви.

Розглянуто питання вдосконалення механізмів державного управління в системі соціального партнерства в контексті розбудови громадянського суспільства в Україні, становлення творчого потенціалу особистості фахівців-управлінців у процесі навчання, розвитку творчих здібностей студентів у навчально-виховній діяльності. Висвітлено психолого-педагогічні аспекти формування особистості студентів, психологічні засади вирішення проблеми розвитку їх творчих здібностей у процесі навчання, психолого-педагогічні основи формування творчої особистості студента як управлінця.

Рассмотрены вопросы усовершенствования механизмов государственного управления в системе социального партнерства в контексте развития гражданского общества в Украине, становления творческого потенциала личности специалистов-управленцев в процессе обучения, развития творческих способностей студентов в учебно-воспитательной деятельности. Освещены психолого-педагогические аспекты формирования личности студентов, психологические основы решения проблемы развития их творческих способностей в процессе обучения, психолого-педагогические основы формирования творческой личности студента как управленца.