Досліджено стан та виявлено адаптаційні перебудови мозкового кровотоку у спортсменів високої кваліфікації, які спеціалізуються у стрибках у воду. Показано відмінності адаптаційних реакцій мозкового кровотоку залежно від статі.

Исследовано состояние и выявлены адаптационные сдвиги мозгового кровообращения у спортсменов, высокой квалификации, специализирующихся в прыжках в воду. Показаны отличия адаптивных реакций мозговых сосудов в зависимости от пола спортсменов.

It was investigated the brain blood circulation in elite divers. It was shown that training and competitive loads of elite divers influence on the brain blood circulation. The character of adaptive shifts of brain blood circulation in men differs fromwomen.

Вивчено особливості фізичних якостей стрибунів у воду віком 12 - 17-ти років. Встановлено особливості вікової динаміки деяких фізичних якостей та їх статеві особливості.

Статья посвящается изучению особенностей физических качеств прыгунов в воду 12-17 лет. Установлено особенности возрастной динамики некоторых физических качеств, а также их половые особенности.

The article introduces the research of the peculiarities of 12-17-year-old water-divers physical qualities. The age dynamics and gender peculiarities of some of the physical qualities were determined.

Приведены экспериментальные данные, демонстрирующие эффективность комплексного метода психофизиологической коррекции прыгунов в воду в соревновательный и предсоревновательный период. Установлено улучшение ряда показателей их функционального состояния.

Наведено експериментальні дані, що демонструють ефективність комплексного методу психофізіологічної корекції стрибунів у воду в період перед змаганнями та в період самих змагань. Виявлено покращання ряду показників їх функціонального стану.

Уперше визначено специфічні та неспецифічні для стрибунів у воду засоби розвитку координаційних здібностей, необхідних для успішного навчання юних спортсменів базовим елементам стрибків у воду, установлено особливості їх оптимального співвідношення. Обгрунтовано та розроблено програму цілеспрямованого розвитку координаційних здібностей 5 - 7-річних стрибунів у воду, яка грунтується на врахуванні рівня їх моторики й особливостей оптимального співвідношення специфічних і неспецифічних тренувальних засобів. Одержано дані стосовно рівня прояву координаційних здібностей 5 - 7-річних стрибунів у воду на етапі початкової підготовки, а також щодо необхідного рівня прояву специфічних і неспецифічних координаційних здібностей для успішного навчання юних спортсменів базовим елементам стрибків у воду, оптимізації обсягів тренувальних навантажень з загальної та допоміжної фізичної підготовки відповідно до особливостей моторики 5 - 7-річних стрибунів у воду, які тренуються на етапі початкової підготовки.

Наведено результати факторного аналізу, що був заснований на даних тестування стрибунів у воду в кінці 2-го року навчання етапу початкової підготовки.

Мета дослідження - обгрунтування рівня спортивної придатності та подальшого успішного функціонування спортсменів у обраному виді спорту. В дослідженні взяли участь як спортсмени-початківці (без розряду), так і кваліфіковані стрибуни у воду (III, II, I, КМС), з них: 123 хлопчики та 117 дівчаток віком від 9 до 13 років. Використано наступні методи: теоретичний аналіз, експериментальні дослідження, узагальнення вітчизняного та зарубіжного досвіду, методи математичної статистики. Встановлено взаємозв'язок між загальною складністю обов'язкових і довільних стрибків і рівнем кваліфікації спортсменів. Встановлено, що у віці з 9 до 11 років спостерігається певне зростання спортивної майстерності, шляхом збільшення кількості та складності обов'язкової та довільної програми стрибків. Висновки: одним з основних критеріїв для визначення спортивної придатності юних стрибунів у воду може бути розроблена оцінка спортивно-технічної підготовленості.

Цель работы - описать методологию выполнения тестов "прыжок вверх с места" и систематизировать общее представление об измерении силовых и анаэробных способностей человека. Использованы методы теоретического анализа и обобщения, библиографический метод поиска и изучения научной информации, системный анализ. Создана классификация "прыжков вверх с места", которая позволяет дифференцировать прыжки по способу выполнения и оценке развития определенных двигательных способностей. Описана методология выполнения различных видов прыжков.

Спортсмен, який володіє своєчасно виявленими генетичними та фізіологічними здібностями, може засвоїти складну програму стрибків і безпомилково виконати її на високому технічному рівні. Мета дослідження - визначити показники, які впливають на спортивну підготовленість, і сформувати критерії відбору стрибунів у воду на етапі початкової підготовки. Дослідження організовано в 3 етапи в період із січня 2020 р. по грудень 2021 р. із визначенням нормативної оцінки технічної підготовленості, проведенням констатувального педагогічного експерименту та факторного аналізу. У дослідженні брали участь 139 хлопців (10,98 +- 0,1 року; діапазон - 9 - 13 років) і 96 дівчат (11,02 +- 0,1 року; діапазон - 9 - 13 років) початківців (школярів). Респондентів розподілено за віковими групами: хлопчики - 9 років (n = 25); 10 років (n = 30); 11 років (n = 30); 12 років (n = 31); 13 років (n = 23); дівчата - 9 років (n = 16); 10 років (n = 23); 11 років (n = 18); 12 років (n = 21); 13 років (n = 18). Дослідження організовано та проведено зі спортсменами ДЮСШ (м. Львів) і ДЮСШ "Янтар" (м. Новояворівськ). Під час навчально-тренувальних зборів проводилися тестування та вимірювання антропометричних показників, визначення швидкості простої сенсомоторної реакції та свідомої саморегуляції сенсомоторної діяльності, дослідження вестибулярної стійкості. Всі вимірювання проводили перед тренуванням уранці та вдень о 9:00 і 15:00. Комплексна оцінка, отримана за допомогою розрахунку рівнянь множинної регресії, має високу прогностичну цінність і є ефективним методом прогнозування успішності спортивного вдосконалення юних стрибунів. Доведено, що комплексна оцінка, отримана за допомогою розрахунку рівнянь множинної регресії, має високу прогностичну цінність і є ефективним методом прогнозування успішності спортивного вдосконалення юних стрибунів на етапі початкової спортивної підготовки.