Розглянуто соціоморфічні, натуроморфічні, техноморфічні та антропоморфічні моделі дизайну. Значну увагу приділено культурі Стародавнього Єгипту, Ірану, Китаю, класичного Арабського Сходу, античності, середньовіччя, Відродження та Нового часу. Висвітлено явища абстракціонізму, футуризму, кубізму, функціоналізму, машинізму та індустріального мистецтва, описано категоріальний універсум композиції, культурно-історичні типи категоризації дійсності.

Вміщено тлумачення близько 2000 термінів, понять і визначень, які найчастіше трапляються в спеціальній та навчальній літературі з інженерної графіки, дизайну та архітектури. Словниковий склад збагачено термінами та поняттями з деяких розділів геометрії, машинознавства та загального машинобудування, образотворчого та декоративно-ужиткового мистецтва.

Розглянуто першочергові завдання розвитку національної системи дизайну та ергономіки та їх значення для духовного, економічного, соціально-культурного відродження від систем навчання і його змісту, перепідготовки, створення відповідних наукових центрів до методики дизайнерського проектування і налагодження дизайнерської індустрії.

Висвітлено історію розвитку харківського художнього мистецтва на межі 1980 - 1990 рр. Проведено дослідження творчої діяльності Л.Левицького на прикладі вивчення повоєнної графіки митця. Розглянуто основні психологічні проблеми особистості у творчості. Показано особливості сприйняття візуальної інформації та використання архетипів і символів як ефективних засобів впливу на підсвідомість особистості. Досліджено досвід використання інформаційних технологій у процесі розвитку творчих здібностей учнів на уроках малювання. Розглянуто методи активізації навчання в художніх ВНЗ. Проведено аналіз розвитку радянського живопису 1970-х рр. спортивної тематики. Наведено відомості щодо особливостей формування архітектурного та промислового дизайну в сучасний період.

Освещена история развития харьковского художественного искусства на рубеже 1980 - 1990 гг. Проведено исследование творческой деятельности Л.Левицкого на примере изучения послевоенной графики художника. Рассмотрены основные психологические проблемы личности в творчестве. Показаны особенности восприятия визуальной информации и использования архетипов и символов как эффективных средств влияния на подсознание личности. Исследован опыт использования информационных технологий для развития творческих способностей учащихся на уроках рисования. Рассмотрены методы активизации учебного процесса в художественных ВУЗ. Проанализировано развитие советской живописи 1970-х гг. спортивной тематики. Представлены сведения об особенностях формирования архитектурного и промышленного дизайна в современный период.

Досліджено інтеграцію дизайну та маркетингу як значне явище в сучасній проектній культурі.

Исследована интеграция дизайна и маркетинга как значительное явление в проектной культуре.

The present an artical is dedicated to the investigation of design and marketing intergration as a cousiderable event in a modern progect culture.

Виділено найбільш важливі дидактичні принципи харківської мистецької школи, зокрема: високий науковий рівень викладання, наочність, системність та послідовність у вирішенні навчальних завдань. Зазначено, що їх взаємозв'язок утворює чітку педагогічну систему підготовки фахівців.

Выделяя наиболее существенные дидактические принципы харьковской художественной школы, в частности: высокий научный уровень преподавания, наглядность, системность и последовательность в решении учебных задач, отмечено, что находясь во взаимосвязи, они образуют стройную педагогическую систему подготовки специалистов.

The most essential didactical foundations of Kharkiv arts school, namely the high level of teaching, clearness, systematic character and order in determination of educational problems are marked out. It is noticed that being in the interrelationship, they form orderliness pedagogical system of training of specialists.

Розглянуто процеси взаємодії об'єктів дизайну з навколишнім середовищем, а також висвітлено актуальність їх вивчення за критерієм важливості у створенні гармонійного предметно-просторового середовища людини.

Рассмотрены процессы взаимодействия объектов дизайна с окружающей средой, а также выявлена актуальность их изучения по критерию важности в создании гармоничной предметно-пространственной среды человека.

In article processes of interaction of objects of the design with an environment are considered and also the urgency of their studying is revealed in connection with the responsibility in participation of creation of the harmonious subject-spatial environment of the person.

Розглянуто проблему дизайн-освіти, її доцільність й актуальність під час підготовки фахівців різних спеціалізацій, а не тільки пов'язаних з образотворчим мистецтвом.

Рассмотрена проблема дизайн-образования, его целесообразность и актуальность при подготовке специалистов разных специализаций, а не только связанных с изобразительным искусством.

This article is devoted to the problem of education in the sphere of design. It brightens the expediency and advisability as well as actuality and urgency of design education by training and schooling of specialists of various specializations, not only connected with fine arts.

Висвітлено питання проекціювання матеріалів про дизайн в Україні 1920 - 1980 р. на тлі дизайнерських країн-лідерів, зважаючи на наявність у них інтернаціональної та національної складових дизайну.

Проведена проекция материалов о дизайне в Украине 1920 - 1980 г. на фоне, который создают дизайнерские страны-лидеры, с учетом присутствия в них интернациональной и национальной составляющих дизайна.

The author makes a projection of materials about design in Ukraine 1920 - 1980th years on a background which is created by design countries - leaders, in view of presence at them of international and national components of design.

Висвітлено сучасні проблеми ефективності діяльності підприємств торгівлі та запропоновано шляхи їх розв'язання, передусім, за допомогою застосування потужного рекламного механізму, ефективне функціонування якого неможливе без застосування дизайну.

Раскрыты современные проблемы эффективности деятельности предприятий торговли и предложены пути их решения, прежде всего, с помощью применения мощного рекламного механизма, эффективное функционирование которого невозможно без применения рекламы.

The author dwells upon up-to-date problems of the efficiency of trade enterprises. The ways of solving these problems by using a strong advertising mechanism are suggested.

Проаналізовано розвиток вітчизняного та зарубіжного дизайну в ХХ ст., висвітлено його термінологію та визначено основні параметри. Розглянуто питання проекції українського дизайну в загальносвітовий. Описано національну та глобалізаційну складові вітчизняної дизайнерської культури.

Проанализировано развитие отечественного и зарубежного дизайна в ХХ ст., освещена его терминология и определены основные параметры. Рассмотрены вопросы проекции украинского дизайна в общемировой. Приведены описания национальной и глобализационной составной отечественной дизайнерской культуры.

Висвітлено історію розвитку мистецтва плаката в 1920 - 1930 рр. у Радянському Союзі та визначено основні творчі завдання художників-плакатистів. Проведено комплексний аналіз творчості Л.Левицького 1930-х рр. та повоєнного періоду. Розглянуто особливості художнього стилю та новаторські здобутки митця. Досліджено гендерні аспекти навчання та особливості формування відповідних стереотипів у студентському середовищі. Проаналізовано наукову діяльність вищого навчального закладу та можливості її інтеграції до європейського освітнього простору. Розглянуто питання організації естетичної освіти та виховання школярів у загальноосвітніх навчальних закладах. Досліджено процес формування фірмового стилю та розвиток промислового дизайну. Наведено опис та оцінку складних компонентів загальної якості художньо-технічних об'єктів. Розглянуто нові концепції в мистецтві й їх функціонування на прикладі проекту "Жорна часу" В.Сидоренка. Проведено дослідження вітчизняного нефігуративного живопису 1960-х рр. як явища нонконформізму. Проаналізовано розвиток сакрального мистецтва Галичини на прикладі вивчення творчості В.Чайки та ремінісценції західноєвропейських традицій у народному іконописі Слобожанщини.

Освещена история развития искусства плаката в 1920 - 1930 гг. в Советском Союзе и определены основные творческие задачи художников-плакатитсов. Проведен комплексный анализ творчества Л.Левицкого 1930-х гг. и послевоенного периода. Рассмотрены особенности его художественного стиля и новаторские достижения. Исследованы гендерные аспекты обучения и особенности формирования соответствующих стереотипов в студенческй среде. Проанализирована научная деятельность высшего учебного заведения и возможности ее интеграции в европейское образовательное пространство. Рассмотрены вопросы организации эстетического воспитания и образования школьников в общеобразовательных учебных заведениях. Исследован процесс формирования фирменного стиля и развитие промышленного дизайна. Представлены описание и оценка сложных компонентов общего качества художественно-технических объектов. Рассмотрены новые концепции в искусстве и их функционирование на примере проекта "Мельница времени" В.Сидоренко. Проведено исследование отечественной нефигуративной живописи 1960-х гг. как явления нонконформизма. Проанализировано развитие сакрального исскуства Галиции на примере изучения творчества В.Чайки. Рассмотрены реминисценции западноевропейских традиций в народной иконописи Слобожанщины.

Розглянуто трактування терміна "дизайн", запропоновано періодизацію дизайну ХХ ст., висвітлено відмінність дизайну від суміжних видів мистецтв.

Рассмотрены трактование термина "дизайн", предложена периодизация дизайна ХХ в., освещено отличие дизайна от смежных видов искусства.

In the article is interpretation of the term "Design", propose to the periods of design of XX century, difference of design from the contiguous types of art is treatment.

Проаналізовано становлення дизайн-освіти в Польщі. Наголошено на доцільності використання науково-педагогічного досвіду найстарішого мистецького закладу Польщі - Краківської Академії Мистецтв ім. Яна Матейка в практиці дизайн-освіти України.

Проанализировано становление дизайн-образования в Польше. Отмечено целесообразность использования научно-педагогического опыта старейшего художественного заведения Польши, Краковской Академии искусств им. Яна Матейка, в практике дизайн-образования Украины.

The development of design education in Poland has been analysed. Expediency of the scientific pedagogical experience usage of the oldest art high school of Poland - Academy of Arts by Jan Matejko, Krakiv - in the design educational practice of Ukrainehave been concidered.

Висвітлено сучасні проблеми просування товарів у роздрібній торговельній мережі Первомайська та Первомайського району, запропоновано сучасні шляхи їх вдосконалення, зокрема, за допомогою дизайну.

Раскрыты современные проблемы продвижения товаров в розничной торговой сети Первомайска и Первомайского района и предложены современные пути их усовершенствования, в том числе и с помощью применения дизайна.

The article dwells upon urgent problems of goods promotion in the retailing system of the town of Pervomaisk and Pervomaisk region. The author suggests some ways of improving the process particularly by means of design.

Визначено можливості та правила широкого впровадження аналітико-конструктивного методу у процесі побудови об'ємного рисунку.

Определены возможности и правила широкого внедрения аналитико-конструктивного метода при построении обЪёмного рисунка.

The pablished work devoted to determination of possibilitis and regulations extensive adaption of analutical - constructive method by drawing of cubic.

Розглянуто питання розвитку історії культури, як дискретного процесу. Описано модель розвитку стилю, як окремої категорії; вказано причини кризи сучасного етапу розвитку дизайну.

Рассмотрены аспекты развития истории культуры, как дискретного процесса. Описана модель развития стиля; указаны причины кризиса современного этапа развития дизайна и обозначены предполагаемые перспективы.

The article bills with aspects of history of culture as a discrete process. Also T.Koon's concept for design theory and culturology is generally reflected. A model of "style" development and causes of crisis in modern period of design development are described and prospect expected are shown.

Побудовано основу структурно-логічної схеми підготовки дизайнерів різних рівнів акредитації та визначено концептуальні положення викладання фундаментальних дисциплін дизайн-освіти.

Построена структурно-логическая схема подготовки дизайнеров разных уровней аккредитации и определены концептуальные положения преподавания фундаментальных учебных дисциплин дизайн-образования.

The structural - logical plan of preparation of designers ((( - (( levels accreditation was constructed and conceptual positions of teaching fundamental subject of design - education were determined.

Рассмотрена общая методология регулирования свойствами архитектурных и дизайнерских объектов, а также её составляющие, принципы и приемы исследования, моделирования и проектирования.

It is described: general methodology of regulation by properties of architectural and design objects; making it of methodology principles and receptions of research, modeling and designing.

Зазначено, що завданням композиції є забезпечення зв'язку між окремими елементами, які складають зображення. Створення системи пропорцій і засобів для вирішення складних проблем композиції можна здійснити шляхом розробки відповідної модульної сітки. Наголошено, що опанування інструментарію модульних сіток є базовим у процесі вивчення методики поділу та використання різних площин для одержання збалансованого та гармонійного дизайнерського рішення на підставі упорядкування величезної кількості різнорідних шрифтових і образотворчих елементів. Сприйняття інформації стає швидким і легким, якщо для її представлення вибрано систему, яка розкриває зміст і логіку. Поєднання системних знань принципів пропорцій і художнього конструювання допоможе створити грамотну модульну сітку як основу типографічної композиції. Модульна сітка є основою творчого макетування публікації.

Отмечено, что заданием композиции является обеспечение связи между отдельными элементами, которые составляют изображение. Создание системы пропорций и средств для решения сложных проблем композиции можно осуществить путем разработки соответствующей модульной сетки. Акцентировано, что овладевание инструментарием создания модульных сеток является базовым при изучении методики деления и использования различных плоскостей для получения сбалансированного и гармоничного дизайнерского решения на основании упорядочения огромного количества разнородных шрифтовых и изобразительных элементов. Восприятие информации становится быстрым и легким, если для ее представления выбрана система, раскрывающая содержание и логику. Сочетание системных знаний принципов пропорций и художественного конструирования поможет создать грамотную модульную сетку в качестве основы типографической композиции. Модульная сетка - основа творческого макетирования публикации.

The task of a composition is communication among themselves separate elements of which the image will consist. Modular grids establish visual clarity, give the user well thought over and organised system of submission of the text and illustrations, the sensation of unity and connectivity support. A module grid teaches to the method use of different planes for the receipt of the balanced and harmonious designer decision, bringing in an order in the huge number of heterogeneous type and graphic elements. Perception of information becomes quick and lung, if for its presentation the system which unseals its maintenance and logic is chosen. The modular grid is a basis of creative work above the publication. Combination of systematic knowledges of principles of proportions and artistic constructing will help to create a competent modular grid as a basis of typographic composition. Modular grid - basis of creative design of publication.