Розглядається шлях природознавства, його загальнотеоретичних положень та моделей вiд античностi, епохи раннього християнства i середньовiччя до науки нового часу, зазначенi їх протирiччя та недолiки, що сполучається з реконструкцiєю понятiйного апарату та космогонiчних моделей науки доiсторичних цивiлiзацiй. Зроблено висновок про доцiльнiсть залучення до такого аналiзу методологiї загальної теорiї систем та необхiднiсть подолання сучасною наукою низки її усталених стереотипiв.

Висвітлено основні закони та теорії фізики, показано історичний розвиток фізичних уявлень. Розглянуто фізику як фундамент сучасної науки, види та основні атрибути матерії. Запропоновано концепції атомізму, теплових явищ, розглянуто квантово-механічні властивості матерії. Обговорено особливості механіцизму та лапласівського детермінізму, наведено електромагнітну теорію поля Максвелла. Описано корпускулярно-хвильовий дуалізм властивостей речовини.

Рассмотрены основные концепции современного естествознания (самоорганизации, экологии, биосферы и ноосферы), а также основные этапы его развития. Освещены особенности естественнонаучной, электромагнитной, квантово-полевой и механистической картин мира. Раскрыто содержание основных понятий химии, определены этапы создания системы теоретической химии. Проанализированы особенности биологического уровня организации материи.

Рассмотрены основные концепции современного естествознания, имеющие важное значение для формирования научного мировоззрения и общей культуры студенческой молодежи. Раскрыты базовые принципы и функции науки, охарактеризованы основные этапы развития и иерархия естественнонаучных знаний. Приведены данные о научных революциях, описаны механистическая и электромагнитная картины мира. Раскрыты основные положения современной физической теории пространства и времени, рассмотрены концепции микро- и мегамира, биосферы и экологии, химические и живые системы, теории эволюции в живой природе, основы генной инженерии, синергетики и современные представления о функционировании человеческого организма. Представлены гипотезы происходжения Земли, недарвинские теории развития живой природы и новые концепции происходжения человека.

Надано аналіз основоположних для розуміння функціонування науки понять ідеї, теорії, наукової картини світу, наукової революції. Запропоновано критерій виявлення найбільш фундаментальних ідей і теорій природознавства, з появою яких пов'язані зміна наукових картин світу і оновлення категоріальної структури теоретичного знання. Розглянуто еволюцію основних фізичних уявлень, наслідком якої стало формування механічної, електродинамічної, квантово-релятивістської картин світу.

Проведен сравнительный анализ исторического развития методологии естествознания и соответствующих основ конструирования содержания учебного предмета.