Здійснено теоретичний та емпіричний аналіз проблеми соціальної відповідальності особистості та християнських настановлень як чинника її формування. Представлено результати емпіричного дослідження особливостей впливу християнських настановлень на структурно-змістові характеристики соціальної відповідальності студентської молоді та встановлено, що християнські настановлення виступають значущим чинником формування соціальної відповідальності особистості. Виокремлено типи соціальної відповідальності особистості - дифузний, інтуїтивно-емоційний, альтруїстично спрямований та суб’єктно-вчинковий, розкрито їх соціально-психологічний зміст та визначено особливості вираженості християнських настановлень у представників кожного з цих типів. Описано структуру, розкрито зміст компонентів розробленої корекційно-розвивальної програми підвищення соціальної відповідальності особистості та представлено результати її впровадження, які засвідчили її ефективність щодо підвищення соціальної відповідальності студентської молоді.