Розглянуто діяльність видатного російського піаніста і педагога ХХ ст. Г. Г. Нейгауза. Досліджено педагогічні принципи видатного музиканта щодо важливих питань виконавства. Виділено основні напрями у роботі викладача, спрямовані на втілення музичного задуму. Зроблено висновок, що знання головних педагогічних принципів Генріха Густавовича слугують школою вдосконалення особистої педагогічної майстерності для музичних педагогів, що допомагає уникати багатьох помилок у роботі з учнями.

Рассмотрено деятельность выдающегося российского пианиста и педагога ХХ в. Г. Г. Нейгауза. Исследованы педагогические принципы выдающегося музыканта относительно важных вопросов исполнительства. Выделены главные направления в работе преподавателя, направленные на воплощение музыкального замысла. Сделан вывод, что знания главных педагогических принципов Генриха Густавовича служат школой совершенствования личной педагогического мастерства для музыкальных педагогов, что помогает избежать многих ошибок в работе с учениками.

Considered activity outstanding Russian pianist and teacher of the twentieth century Heinrich Gustavovich Neuhaus. Investigated pedagogical principles outstanding musician on important issues of performance. Highlighted the main directions in the work of the teacher aimed to embody the musical idea. Conclude that knowledge of the main pedagogical principles Heinrich Gustavovich improving school personal pedagogical skills for music teachers, which help to avoid many mistakes in dealing with students.