Представлены аутентичные тексты из художественных произведений английских и американских авторов, предназначенные для диктанта, краткого изложения прочитанного, перевода с русского языка на английский, сочинения. Рассматриваются звуко-буквенные соответствия, морфологическая структура английских слов, правила пунктуации, приведен список общеупотребительных словосочетаний с предлогами и наречиями.

Викладено правила читання англійської мови, граматичний матеріал з тренувальними вправами до нього та тексти з розмовної тематики.

Изложены правила чтения английского языка, грамматический материал с тренировочными упражнениями к нему и тексты по разговорной тематике.

Наведено тематичні тексти з питань географічного положення та політичної системи англомовних країн, а також спорту, театру, кіно, дослідження космосу.

Приведены тематические тексты о географическом положении и политических системах англоязычных стран, а также спорте, театре, кино, исследование космоса.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ш143.21-933.2

Рубрики:

Англійська мова

Шифр НБУВ: Ва665854 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено практичні рекомендації щодо ефективної комунікативної поведінки.

Приведены практические рекомендации относитеольно эффективного коммуникативного поведения.

Наведено тексти на економічну та бізнесову тематику англійською мовою з метою забезпечення розвитку навичок читання, розуміння, перекладу літературних джерел.

Приведены тексты экономической и бизнесовой тематики на английском языке с целью обеспечения развития навыков чтения, понимания, перевода литературных источников.

Подано навчальний матеріал призначений для розвитку навичок навчального та оглядового читання, складання планів, резюме, реферування, анотування тощо. Вправи після текстів спрямовані на оволодіння словотворчими механізмами, засвоєння мовних елементів публіцистичного стилю, тобто розвиток навичок усного мовлення.

Учебный материал текстов предназначен для развития навыков учебного и обзорного чтения, составления планов, резюме, реферирования, аннотирования и т.п. Упражнения после текстов направлены на овладение словотворческими механизмами, освоение языковых элементов публицистического стиля, то есть развитие навыков устной речи.

Розглянуто методологічні, теоретичні та прикладні проблеми читання англійською мовою як різновиду мовленнєвої діяльності. З'ясовано роль іноземної мови у професійній підготовці майбутніх співробітників правоохоронних органів. Розроблено методики формування іншомовної мовленнєвої компетенції студентів і курсантів вищих закладів освіти МВС України. Проаналізовано соціокультурні передумови естетичної ментальності української молоді та теоретичні засади козацької педагогіки. Запропоновано методику естетичного розвитку та наведено результати соціологічного дослідження проблем формування професійних естетичних смаків у студентської молоді. Розроблено методичні рекомендації щодо самостійного вивчення англійської мови для слухачів заочної форми навчання вищих юридичних закладів освіти системи МВС України.

Рассмотрены методологические, теоретические и прикладные проблемы чтения на английском языке как разновидности языковой деятельности. Определена роль иностранного языка в профессиональной подготовке будущих сотрудников правоохоронных органов. Разработана методика формирования иностранной языковой компетенции студентов и курсантов высших образовательных заведений МВД Украины. Проанализированы социокультурные предпосылки эстетической ментальности украинской молодежи и теоретические основы казацкой педагогики. Предложена методика эстетического развития и приведены результаты социологического исследования проблем формирования профессиональных вкусов студентов. Разработаны методические рекомендации по самостоятельному изучению английского языка для слушателей заочной формы обучения высших юридических образовательных заведений системы МВД Украины.

Наведено тексти з журналів "Spectrum", "Electronics World + Wirelles World" та Інтернету з питань електроніки англійською мовою для домашнього читання.

Приведены тексты с журналов "Spectrum", "Electronics World + Wirelles World" и Интернета по вопросам электроники на английском языке для домашнего чтения.

Подано матеріал для навчання читання, перекладу та реферування оригінальних текстів, взятих з англійських газет та журналів, засвоєння суспільно-політичної лексики, розширення знань країнознавчого характеру та розвитку монолічного та діалогічного мовлення. Висвітлено лексико-граматичні проблеми перекладу суспільно-політичних текстів.

Приведены специализированные терминологические словари по технологии промышленного и гражданского строительства, экономико-математического моделирования, технической теплофизики и промышленной теплоэнергетики. Предложен алфавитный показатель общенаучных слов и словосочетаний, дано их толкование.

Запропоновано об'ємний, цікавий матеріал у межах ділового спілкування під час подорожування. Наведено тексти, спрямовані на активізацію словникового запасу, контроль розуміння тексту, підготовку до відтворення одержаної інформації та розвиток монологічного мовлення.

Представлен объемный, интересный материал в пределах делового общения во время путешествия. Приведены тексты, направленные на активизацию словарного запаса, контроль понимания текста, подготовку к воссозданию полученной информации и развитие монологической речи.

Висвітлено функціональні особливості юридичних термінів англійською мовою. Наведено відомості про історію виникнення окремих назв та висловів, етимологію правничих термінів.

Освещены функциональные особенности юридических терминов на английском языке. Приведены сведения об истории возникновения отдельных названий и выражений, этимологии правоведческих терминов.

Викладено комплекс спеціальних навчальних вправ, спрямованих на удосконалення навичок читання як виду мовленнєвої діяльності, а також розвиток усного та писемного мовлення. Навчальні завдання розроблено з використанням матеріалів статей, відібраних з англійської періодики і посібників видавництва Oxford, Cambridge, Macmillan. Розроблено методичні рекомендації щодо використання запропонованої системи навчальних вправ на заняттях з англійської мови у ВНЗ.

Изложен комплекс специальных учебных упражнений, направленных на усовершенствование навыков чтения как вида речевой деятельности, а также развитие устной и письменной речи. Учебные задания разработаны с использованием материалов статей, отобранных из английской периодики и пособий издательства Oxford, Cambridge, Macmillan. Разработаны методические рекомендации по использованию данной системы учебных упражнений на занятиях английского языка в ВУЗ.

Розкрито основи письма англійською мовою, зокрема, визначення мети та спрямування письмового твору, планування, організацію, спосіб викладення, методи перевірки та оформлення різних видів. Проаналізовано процес написання ділових паперів, наведено класифікацію різних видів документів та зразки їх складання.

Раскрыты основы письма на английском языке, в частности, определение цели и направления письменного произведения, планирование, организация, способ изложения, методы проверки и оформления разных видов. Проанализирован процесс написания деловых бумаг, приведены классификация разных видов документов и образцы их составления.

Розглянуто комунікативну лінгвістику як науку, мовленнєвий акт як одиницю комунікації, текст як комунікативну одиницю, не- та вербальні засоби спілкування як семіотичні системи. Визначено взаємозв'язок комунікації з когнітивними процесами та структурами. Розкрито суть понять комунікації, дискурсу та наукового дискурсу, міжкультурної комунікації. Увагу приділено ідентичності мовної особистості.

Рассмотрены коммуникативная лингвистика как наука, речевой акт как единица коммуникации, текст как коммуникативная единица, не- и вербальные средства общения как семиотические системы. Определена взаимосвязь коммуникации с когнитивными процессами и структурами. Раскрыта сущность понятий коммуникации, дискурса и научного дискурса, межкультурной коммуникации. Внимание уделено идентичности языковой личности.

Наведено основні вимоги щодо написання творчих письмових робіт, правила добору та систематизації зібраного матеріалу.

Приведены основные требования относительно написания творческих письменных работ, правила подбора и систематизации собранного материала.

Висвітлено особливості формування професійної комунікативної компетенції в галузі автомобіле- та машинобудування, необхідної для адекватної поведінки в реальних академічних і професійних сферах і ситуаціях. Наведено інформацію про 1 400 лексичних одиниць і словосполучень, які належать до найчастотнішої загальнонаукової лексики.

Освещены особенности формирования профессиональной коммуникативной компетенции в области автомиле- и машиностроения, необходимой для адекватного поведения в реальных академических и профессиональных сферах и ситуациях. Приведена информация о 1 400 лексических единицах и словосочетаниях, принадлежащих к наиболее часто употребляемой общенаучной лексике.

Розкрито сутність понять менеджменту та національного менеджменту. Показано вплив навичок комунікативної поведінки, прийнятих у різних країнах, на співробітництво у професійній сфері. Висвітлено соціокультурні особливості спілкування у даних країнах.

Раскрыта сущность понятий менеджмента и национального менеджмента. Показано влияние навыков коммуникативного поведения, принятых в разных странах, на сотрудничество в профессиональной сфере. Освещены социокультурные особенности общения в данных странах.

Розглянуто питання формування та розвитку іншомовної усномовленнєвої компетенції випускників немовних ВНЗ, зокрема професійно спрямованих монологів-міркувань. Запропоновано логічну та чітко структуровану методику формування вмінь професійно спрямованого монологу-міркування на основі англомовних фахових автентичних аудіотекстів.

Рассмотрены вопросы формирования и развития иноязычной устноречевой компетенции выпускников неязыковых ВУЗ, в частности профессионально направленных монологов-размышлений. Предложена логическая и четко структурированная методика формирования умений профессионально направленного монолога-размышления на основе англоязычных специальных аутентичных аудиотекстов.

Висвітлено теоретичні та методологічні засади підготовки майбутніх магістрів іноземної філології до формування комунікативних умінь у студентів. Розкрито проблеми, підходи, цілі, принципи та методи навчання іншомовного спілкування. Розглянуто психолого-педагогічні аспекти мовленнєвої комунікації. Увагу приділено особливостям формування фонетичної, граматичної та лексичної складових комунікативної компетенції, а також проблемам підвищення ефективності навчання іншомовної комунікації.