Розглянуто теоретичні та практичні проблеми стимулювання й оплати праці в освітньо-науковій сфері за умов переходу до ринкової економіки. На підставі аналізу досвіду розвинутих країн та країн з трансформаційною економікою запропоновано шляхи подолання труднощів у механізмі стимулювання праці освітян і науковців України.

Досліджено основні показники, що характеризують сучасний стан науки та інноваційну діяльність в Україні за 1991, 1995, 1998 - 2000 рр. Проаналізовано структуру наукових організацій, досліджено показники діяльності аспірантури, докторантури, наведено чисельність наукових кадрів в Україні. Розглянуто джерела та індекси обсягу фінансування наукових і науково-технічних робіт. Висвітлено діяльність Державного департаменту інтелектуальної власності України. Проаналізовано показники діяльності підприємств і організацій зі створення та використання об'єктів промислової власності та раціоналізаторських пропозицій.

Розглянуто проблему фінансового забезпечення розвитку вищої освіти та науки України в трансформаційний період. Розкрито методологічні засади фінансового забезпечення, зміст поняття фінансового менеджменту. Проаналізовано особливості формування ринку освітніх і наукових послуг за умов Болонського процесу, формування бюджету вищого навчального закладу. Описано фінансово-кредитний механізм вищої освіти та науки. Наведено методи контролінгу в системі фінансового менеджменту ВНЗ, методичні підходи щодо визначення плати за навчальні послуги. Значну увагу приділено казначейському обслуговуванню ВНЗ, системам кредитування й оподаткування ВНЗ.

Рассмотрена проблема финансового обеспечения развития высшего образования и науки Украины в трансформационный период. Раскрыты методологические основы финансового обеспечения, содержание понятия финансового менеджмента. Проанализированы особенности формирования рынка образовательных и научных услуг в условиях Болонского процесса, формирования бюджета высшего учебного заведения. Описан финансово-кредитный механизм высшего образования и науки. Приведены методы контроллинга в системе финансового менеджмента ВУЗ, методические подходы к определению платы за учебные услуги. Особое внимание уделено казначейскому обслуживанию ВУЗ, системам кредитования и налогообложения ВУЗ.

Обгрунтовано економічну суть поняття "наукоємна продукція", запропоновано її авторське трактування, класифікацію та визначено функції, які вона виконує у зв'язку з залученням до сфери ринкових відносин. Визначено суть та виділено складові механізму керування створенням наукоємної продукції. Виявлено основні тенденції та узагальнено чинники, які стримують розвиток організацій науково-технологічної сфери в Україні. Уточнено роль державного регулювання та підтримки створення наукоємної продукції, а також визначено напрями удосконалення організаційного та фінансового забезпечення цього створення. Запропоновано методику оцінки вартості наукоємної продукції за умов ринку. Удосконалено процедуру обгрунтування та прийняття управлінського рішення щодо створення даної продукції з метою скорочення тривалості одержання результату й досягнення ресурсоощадження.

Запропоновано підхід до оцінення результативності системи управління якістю науково-дослідних установ, що базується на методології збалансованої системи показників. Проведено його практичну апробацію.

Запропоновано дослідження теоретичних та емпіричних аспектів управління у сфері освіти та науки як фактора забезпечення сталого розвитку держави та регіонів. Визначено напрями вдосконалення управління у сфері освіти та науки шляхом їх інтеграції. Доведено доцільність подальшого розвитку моделі дослідницьких університетів в Україні. Розкрито роль інтелектуального капіталу у забезпеченні сталого розвитку. Проаналізовано стан освітньої та наукової сфери регіонів і держави, загальну проблематику сталого розвитку економіки, пов'язану з управлінням фінансовими ресурсами у сфері науки й освіти та підвищенням ефективності їх використання.

Розглянуто існуючі теоретичні аспекти проблеми особистої і групової мотивації, а також розроблено методику комплексної оцінки рівня державної мотивації в галузі науково-технічної та інноваційної діяльності.

Проведено експрес-аналіз фінансування з державного бюджету наукових та науково-технічних робіт. Розглянуто шляхи підвищення їхньої ефективності. Запропоновано кількісні критерії обгрунтування відкриття спеціалізованих вчених рад на основі аналізу системи селекції молодих науковців, наукової бази, кадрового потенціалу та системи оприлюднення наукових результатів у ВНЗ або науковій установі. Вміщено діаграму обгрунтування відкриття спеціалізованих вчених рад. Зазначено, що університет є елементом науково-освітянської системи України і на його рівні реалізуються два взаємопов’язані завдання: навчити найбільш креативних студентів бакалаврату, магістрів, аспірантів виконувати наукові дослідження та підвищити науковий рівень змісту навчального матеріалу.

Проведен экспресс-анализ финансирования из государственного бюджета научных и научно-технических работ. Рассмотрены пути повышения их эффективности. Предложены количественные критерии обоснования открытия специализированных ученых советов на основе анализа системы селекции молодых ученых, научной базы, кадрового потенциала и системы публикации научных результатов в ВУЗ или научном учреждении. Помещена диаграмма обоснования открытия специализированных ученых советов. Отмечено, что университет является элементом научно-образовательной системы Украины и на его уровне реализуются две взаимосвязанные задачи: научить самых креативных студентов бакалавриата, магистров, аспирантов выполнять научные исследования и повысить научный уровень содержания учебного материала.

A snapshot of the state budget financing of scientific and technical work. The ways to improve their effectiveness. Offers quantitative criteria justify the opening of specialized scientific councils on the basis of an analysis of selection of young scientists, the scientific base, human resources and systems of the publication of scientific results in the university or research institution. Posted a chart of opening study of the specialized academic councils. It is noted that the University is a member of the scientific and educational system of Ukraine and its level implemented two interrelated objectives: to teach the most creative undergraduate, masters and PhD students to carry out research, improve the scientific level of educational material.

Члени робочої групи, утвореної Держінформнауки для підготовки проекту змін до закону України "Про наукову і науково-технічну діяльність", аналізують зміни і доповнення до розробленого цією групою проекту закону, які виникли в процесі його узгодження з міністерствами і відомствами України і доводять їх необгрунтованість. Відзначено необхідність законодавчого розв'язання проблем, які в разі прийняття цього варіанта закону залишаться невирішеними. У той же час висловлено сумнів, що оптимальний варіант вдасться провести крізь тенета вітчизняної бюрократії, а тому запропоновано звернутися до Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти з пропозицією внести його на обговорення у Верховній Раді від імені групи народних депутатів.

З'ясовано місце та роль держави у сфері здійснення наукової політики на сучасному етапі розвитку українського суспільства.

Окреслено історичні аспекти, а також виділено етапи формування та розвитку механізму державного управління науковою діяльністю в Україні. Сформульовано поняття та зміст державного управління науковою діяльністю в Україні. Визначено принципи, мету, завдання та функції державного управління науковою діяльністю в Україні. Систематизовано суб'єкти управління науковою діяльністю в Україні шляхом виділення двох основних рівнів. Проведено аналіз форм і методів державного управління науковою діяльністю в Україні. Висвітлено міжнародно-правовий досвід управління науковою та науково-технічною сферами. Проаналізовано механізм правового регулювання процесів управління науковою діяльністю в Україні. Обгрунтовано конкретні пропозиції щодо удосконалення адміністративно-правових засад управління науковою діяльністю в Україні.

Розглянуто питання щодо визначення місця української науки у світовій, здійснено аналіз динаміки розвитку української науки, встановлені кількісні характеристики внеску української науки у світову, запропоновано новий підхід до оцінювання ефективності наукової діяльності окремої країни.

Досліджено проблеми розвитку державно-приватного партнерства в інноваційній сфері. Обгрунтовано напрями активізації інноваційних процесів унаслідок розвитку інституту партнерства держави і бізнесу.

Надано виступ голови Комітету Верховної Ради України з питань освіти і науки на Парламентських слуханнях "Про стан і законодавче забезпечення розвитку науки та науково-технічної сфери держави" 12 липня 2014 р.

Розглянуто основні риси процесів фінансування наукових досліджень та дослідно-конструкторських розробок в Україні в 1989 - 2013 рр. Спеціальну увагу приділено порівнянню вітчизняної динаміки з розвитком науково-технічного потенціалу в інших країнах світу в аспекті абсолютних та відносних показників, у тому числі рівня питомих витрат на душу населення та працівника основної зайнятості. Зроблено висновок про деградацію арсеналу державного впливу на розвиток науково-технологічної сфери, у тому числі неадекватність діючого нормативу бюджетних видатків на НДДКР.

Виходячи з досвіду практичної роботи в українських реаліях інноваційного процесу, надано оцінку наукової позиції проф. Б. А. Маліцького щодо питання, яким чином держава повинна забезпечувати необхідні фінансові, організаційні, правові й інші умови для ефективного розвитку інтелектуального потенціалу українського суспільства, особливо за сучасних умов загрози економічного колапсу.

Розглянуто результати предметно-орієнтованого пошуку й аналізу інформації про стан української академічної науки, її головні проблеми, вирішення яких дозволить підвищити ефективність науково-технічної та інноваційної діяльності в країні. Для більшої наочності основні показники української науки наведено в динаміці на тлі аналогічних показників світової науки. Матеріал грунтується на власних розробках відділу економічних досліджень Інституту електрозварювання ім. Є. О. Патона НАН України, а також на публікаціях у вітчизняних і зарубіжних засобах масової інформації, Інтернеті та на офіційних документах (або їх проектах) за тематикою дослідження.

Вивчено показники міжнародних рейтенгів наукової та освітянської діяльності. Узагальнено зарубіжний досвід інтеграції такої діяльності. Охарактеризовано організаційне та кадрове забезпечення вітчизняної науки. Проаналізовано фінансове забезпечення наукової сфери України. Здійснено кількісний аналіз наукових робіт. Досліджено результативність наукових робіт базового та програмно-цільового фінансування. Обгрунтовано показники бюджетного фінансування та результативності досліджень і розробок за пріоритетними напрямами розвитку науки та техніки. З'ясовано стан реалізації пріоритетних напрямів розвитку науки та техніки. Наведено підсумки моніторингу впровадження наукової (науково-технічної) продукції, створеної у 2008 - 2010 рр.

Розглянуто основні міжнародні документи, що визначають стандарти у галузі статистики науки та інновацій у країнах ОЕСР. Увагу приділено проблемам, що виникають під час застосування певних означень показників, які містяться у цих документах. Наведено рекомендації щодо адаптації деяких показників до умов України та запропоновано застосовувати "гібридну систему" статистики науки та інновацій, яка б поєднувала традиційні та нові індикатори.

Исследована проблема определения приоритетов научно-технической деятельности в аспекте показателя удельных расходов на работника основной деятельности. Предпринята попытка идентификации приоритетных направлений в рамках формата современного украинского варианта Классификации по отраслям наук.