Розглянуто проблему визначення методологічних основ соціально-педагогічної діяльності суспільних молодіжних об'єднань.

Розглянуто процес формування, становлення та фактори подальшого розвитку сучасного організованого молодіжного руху та неформальної молодіжної ініціативи в Україні у другій половині 1980-х - 90-ті рр. Подано класифікацію молодіжних організацій в Україні, періодизацію розвитку організованого молодіжного руху. Показано його роль у парламентській і президентській виборчих кампаніях 1998 - 1999 рр.

Дается комплексный системный анализ процесса генезиса молодежного движения восточной, западной и объединенной Германии при непосредственной активной поддержке его государственными и общественными институтами. Исследуются проблемы интеграции в немецкое общество иностранной молодежи, международного сотрудничества германских ювенальных структур с европейскими молодежными объединениями, союзами и организациями стран СНГ, партнерами из других континентов. Выявлены основные закономерности эволюции молодежного движения ФРГ на базе его изучения в течение последнего десятилетия.

В работе исследуются вопросы сотрудничества молодежных организаций СССР с ювенальными структурами ФРГ и ГДР в 1987-1991 гг.; анализируется деятельность ЦК ВЛКСМ и КМО СССР, ЦС ССНМ, СНРМ, ГФКМ и других молодежных организаций, направленная на становление молодежной дипломатии. Впервые публикуются архивные документы, относящиеся к этому периоду.

Розглянуто вплив нових релігійних культів і сект на молодь в Україні. Обгрунтовано, що ці новоутворення більш гнучкі та універсальні, а тому можуть певною мірою забезпечити підтримку молодій людині, реалізувати її прагнення належати до гурту однолітків, чого не вистачає традиційним віруванням. Адже діяльність нових культів і сект нерідко є шкідливою для молодої людини з її юнацькою психікою, призводить до порушення загальновизнаних прав людини. Проаналізовано діяльність деяких культів і сект (Велике Біле Братство,Міжнародна Громада Свідомості Кришни, сатаністи, "Громада, що сповідує вчення Будди" та ін.). Підкреслено важливість створення відповідної законодавчої бази та правового забезпечення у вивченні практичної діяльності релігійних культів і сект на державному рівні, вирішення питання соціальної та психічної реабілітації тих громадян, які змогли залишити тоталітарні секти та культи.

Висвітлюються основні завдання та напрямки державної молодіжної політики щодо дитячих та молодіжних громадських організацій, їх значення, місце в сучасному громадському житті України та національній виховній системі, законодавчий механізм реалізації державної молодіжної політики. Особливу увагу приділено сутності діяльності сучасних українських дитячих та молодіжних громадських організацій, завданням, цілям, змісту, формам та методам роботи з дітьми та молоддю, а також історії виникнення та існування організацій в Україні, їх традиціям, тенденціям розвитку.

Висвітлено новітні підходи до освіти сучасної молоді як реального творця українського громадянського суспільства. Розглянуто діяльність і вміщено кодекс Школи Рівних Можливостей. Визначено основні напрями програми Школи. Викладено принципи побудови тренінгової сесії. Запропоновано абетку підприємництва та словник термінів.

Викладено проблеми початкової, загальної та середньої освіти, виховання, психології, молоді, а також питання мовознавчих наук, іноземних мов, історії, політології, культури, національної самосвідомості. Запропоновано скаутську методику виховання у контексті гуманітарної освіти України, наведено типологічні характеристики підлітків з високим рівнем прояву агресії. Розкрито педагогічні засади комунікативного підходу до навчання іноземної мови учнів початкової школи, висвітлено місце та роль жінки в суспільстві. Розглянуто культуру Візантії як спільну основу західноєвропейської та слов'янської культур.

Изложены проблемы начального, общего и среднего образования, воспитания, психологии, молодежи, а также вопросы языковедческих наук, иностранных языков, истории, политологии, культуры, национального самосознания. Предложена скаутская методика воспитания в контексте гуманитарного образования Украины, приведены типологические характеристики подростков с высоким уровнем проявления агрессии. Раскрыты педагогические основы коммуникативного подхода к обучению инностранному языку учеников начальной школы, освещены место и роль женщин в обществе. Рассмотрена культура Византиии как основа западноевропейской и славянской культур.

Висвітлено проблеми конфлікту в підлітковому віці, лідерства в сучасному суспільстві. Визначено психологічні чинники розвитку граматико-стилістичних умінь студентів-філологів, розкрито психолого-педагогічні засади вивчення особистості соціально дезадаптованих підлітків за умов реабілітаційного закладу. Проаналізовано науково-педагогічну діяльність і освітні погляди С.Смаль-Стоцького. Розглянуто деякі аспекти впливу молодіжного сленгу на процес соціалізації особистості, а також історичний аспект охорони та відтворення втрачених пам'яток в Україні на прикладі Михайлівського та Успенського соборів.

Освещены проблемы конфликтов в подростковом возрасте, лидерства в современном обществе. Определены психологические факторы развития грамматических и стилистических умений студентов-филологов, раскрыты психолого-педагогические основы изучения личности социально дезадаптированных подростков в условиях реабилитационного заведения. Проанализированы научно-педагогическая деятельность и образовательные взгляды С.Смаль-Стоцкого. Рассмотрены некоторые аспекты влияния молодежного сленга на процесс социализации личности, а также исторический аспект охраны и воссоздания утерянных памяток в Украине на примере Михайловского и Успенского соборов.

Розглянуто питання іноземних мов, мовознавчих наук, історії, політології. Охарактеризовано постать В.Вільсона як засновника доктрини "американського універсалізму". Показано роль бібліотечних установ в обслуговуванні міського населення в перші повоєнні роки (1945 - 1955 рр.), метафори у формуванні мовної картини світу. Наведено політологічний аналіз діяльності молодіжних об'єднань в українському опозиційному русі 1950 - першої половини 1980-х рр., висвітлено біблійні мотиви образу Марка Проклятого в повісті О.Стороженка.

Рассмотрены вопросы иностранных языков, языковедческих наук, истории, политологии. Охарактеризована личность В.Вильсона как основателя доктрины "американского универсализма". Показана роль библиотечных учреждений в обслуживании местного населения в первые послевоенные годы (1945 - 1955 гг.), метафоры в формировании языковой картины мира. Приведен политологический анализ деятельности молодежных объединений в украинском опозиционном движении 1950 - первой половине 1980-х гг., освещены библейские мотивы образа Марка Проклятого в повести А.Стороженко.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ф75(4УКР)

Рубрики:

Рух і організації молоді

Шифр НБУВ: Ж68307 Пошук видання у каталогах НБУВ 

З урахуванням досвіду європейських країн розглянуто погляди молоді різних країн на роль громадських організацій у становленні відкритого суспільства, висвітлено сучасний стан, визначено динаміку та шляхи їх розвитку. Наведено думки українських та іноземних експертів, представників зацікавлених кіл щодо сучасного стану розвитку громадських організацій в Україні. Обговорено правовий статус профспілок України, з'ясовано їх роль у державотворенні. Проаналізовано організаційну поведінку молодих лідерів у громадянському суспільстві.

Вміщено законодавчо-нормативні акти (станом на 01. 07. 2001 р.) з питань молодіжної політики України та підтримки молодіжних громадських організацій, національні програми, спрямовані на соціальний розвиток і захист дітей та молоді. Наведено статутно-нормативні документи Українського національного комітету молодіжних організацій.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ч612.3(4Укр)6 + Ф75(2)193(2Укр)15

Рубрики:

Історія преси

Шифр НБУВ: Ж69017 Пошук видання у каталогах НБУВ 

На підставі вивчення широкої джерельної бази (історичних документів, законодавчих актів, архівних матеріалів) висвітлено розвиток теорії та практики формування національної свідомості дітей та молоді Галичини протягом 1848 - 1939 рр. Розглянуто особливості даного процесу через призму суспільно-політичного, соціально-економічного та культурно-освітнього розвитку краю. Наведено форми, методи та засоби формування національної свідомості дітей та молоді краю, які використовувалися в досліджуваний період. Вперше відтворено цілісну картину спільної діяльності сім'ї, школи, церкви, просвітницьких і молодіжних організацій щодо формування національної свідомості юнацтва.

Представлена краткая характеристика более 300 терминов, понятий, концепций, явлений общественно-политического и социально-экономического характера, а также организаций, занимающихся проблемами женщин. Рассмотрена современная феминистическая теория, которая в настоящее время сформировалась в достаточно влиятельную сферу нетрадиционного междисциплинарного исследования по проблемам женской культуры, истории становления и развития "женского вопроса", развития женского движения. Значительное внимание уделено представительницам феминизма разных стран, времен и идеологических направлений, женщинам-ученым, политическим деятельницам, которые способствовали развитию женского движения и науки о женщинах. Приведены статьи из отдельных теоретических трудов, которые имеют особое значение и влияние на феминистические теории, а также феминистическое и женское движение. Рассмотрены основные категории, широко используемые в феминистической теории и практике женских организаций.

Уперше систематизовано терміни, що вживаються в законодавчих та нормативних актах України з питань соціального становлення та розвитку молоді. Представлено понад 500 визначень, необхідних для впровадження та вивчення державної молодіжної політики.

Впервые систематизированы термины, использующиеся в законодательных и нормативных актах Украины по вопросам социального становления и развития молодёжи. Представлено более 500 определений, необходимых для внедрения и изучения государственной молодёжной политики.

Індекс рубрикатора НБУВ: Ф75(2)193(2Укр)12

Рубрики:

Рух і організації молоді

Шифр НБУВ: Ж68307 Пошук видання у каталогах НБУВ 

На підставі комплексного та об'єктивного аналізу розглянуто історію молодіжного руху у Західній Україні за період 1920 - 1939 рр. Показано історичну роль західноукраїнських молодіжних організацій і товариств у громадсько-політичному житті краю у міжвоєнний період. Висвітлено організаційну та виховну діяльність даних організацій. Надано цілісну оцінку участі молоді даного регіону у боротьбі за українську державність, проаналізовано вплив на молодіжний рух українських політичних партій і громадсько-політичних об'єднань.

На основании комплексного и объективного анализа рассмотрена история молодежного движения в Западной Украине за период 1920 - 1939 гг. Показана историческая роль западноукраинских молодежных организаций и обществ в общественно-политической жизни края в межвоенный период. Освещена организационная и воспитательная деятельность данных организаций. Дана целостная оценка участия молодежи данного региона в борьбе за украинскую государственность, проанализировано влияние на молодежное движение украинских политических партий и общественно-политических объединений.

Розглянуто молодіжний рух в алгоритмі суспільного життя України. Викладено історико-педагогічні аспекти становлення і розвитку скаутингу як виховної системи. Висвітлено історію українського законодавства про молодіжні громадські об'єднання. Проаналізовано взаємодію органів державної влади і громадських організацій як чинник ефективного провадження державної молодіжної політики. Акцентовано увагу на проблемах дослідження історії та сучасного стану українського молодіжного руху.

Рассмотрено молодежное движение в алгоритме общественной жизни Украины. Изложены историко-педагогические аспекты становления и развития скаутинга как воспитательной системы. Освещена история украинского законодательства о молодежных общественных объединениях. Проанализировано взаимодействие органов государственной власти и общественных организаций как фактор эффективного проведения государственной молодежной политики. Акцентировано внимание на проблемах исследования истории и современного состояния украинского молодежного движения.