Розроблено алгоритм і загальні принципи діагностичного обстеження пацієнтів різних вікових, статевих і нозологічних категорій щодо виявлення клінічних патологій, які найчастіше зустрічаються в практиці сімейного лікаря. Розглянуто порядок проведення анамнезу, фізикального обстеження, сформульовано правила спілкування з хворим. Наведено приклади клінічних розборів основних синдромів захворювань дихальної, серцево-судинної, сечостатевої та нервової систем, травного тракту та органів чуття. Розглянуто особливості проведення клінічного обстеження дітей і осіб, що стали жертвами побутового насильства.

Разработаны алгоритм и общие принципы диагностического обследования пациентов различных возрастных, половых и нозологических категорий по определению клинических патологий, наиболее часто встречающихся в практике семейного врача. Рассмотрены порядок проведения анамнеза, физикального обследования, сформулированы правила общения с больным. Приведены примеры клинических разборов основных синдромов заболеваний дыхательной, сердечно-сосудистой, мочевыделительной и нервной систем, пищевого тракта, органов чувств. Рассмотрены особенности проведения клинического обследования детей и лиц, ставших жертвами бытового насилия.

Розкрито суть поняття про функціональну діагностику. Викладено загальну характеристику методів дослідження у фізичній реабілітації. Висвітлено особливості дослідження серцево-судинної, дихальної, нервової, нервово-м'язової, ендокринної, травної, видільної та кровотворної систем. Особливу увагу приділено дослідженню опорно-рухового апарату та методам діагностики в акушерстві та гінекології. Наведено методи діагностики індивідуального здоров'я, нетрадиційні методи (уринодіагностики, міридианної діагностики за Накатані (ріодораку), методи Р.Фолля та К.Акабане).

Раскрыта сущность понятия о функциональной диагностике. Изложена общая характеристика методов исследования в физической реабилитации. Освещены особенности исследования сердечно-сосудистой, пищеварительной, выделительной и кровотворной систем. Особое внимание уделено исследованию опорно-двигательного аппарата и методам диагностики в акушерстве и гинекологии. Приведены методы диагностики индивидуального здоровья, нетрадиционные методы (уринодиагностики, меридианной диагностики по Накатанни (риодораку), методы Р.Фолля и К.Акабане).

Розглянуто класифікацію, етіологію, клінічні прояви, методики спеціального обстеження, методи діагностки та лікування синдромів, захворювань і невідкладних станів, які найбільш поширені у практиці сімейного лікаря. Розроблено алгоритми діагностики окремих синдромів у разі змін лабораторних показників. Наведено загальну характеристику сучасних лікарських препаратів для місцевого та системного застосування, описано порядок оформлення документів, що засвідчують тимчасову непрацездатність громадян.

Рассмотрены классификация, этиология, клинические проявления, методики специального обследования, методы диагностики и лечения синдромов, заболеваний и неотложных состояний, которые наиболее часто встречаются в практике семейного врача. Разработаны алгоритмы диагностики отдельных синдромов в случае изменения лабораторных показателей. Приведена общая характеристика лечебных препаратов местного и системного применения, описан порядок оформления документов о временной нетрудоспособности граждан.

Розглянуто причини, основні ознаки та наслідки патологічних станів людини. Надано відомості про функціональну та лабораторну діагностику захворювань дихальних шляхів, серцево-судинної та центральної нервової системи, шлунково-кишкового тракту, органів сечової, статевої й ендокринної системи. Увагу приділено діагностиці в онкології.

Висвітлено загальні аспекти лікарсько-педагогічного контролю, засновані на сучасних методичних підходах до діагностики основних функціональних систем організму спортсмена. Розглянуто особливості проведення окремих форм лікарсько-педагогічного контролю, спостереження за різними категоріями осіб, що займаються фізичною культурою та спортом. Розкрито принципи медичного забезпечення спортивних змагань.

Систематизовано матеріали, необхідні студенту-медику для освоєння методики обстеження хворого та написання історії хвороби. Структура посібника відповідає класичній схемі написання історії хвороби (заповнення паспортної частини, опитування по системах органів, історія захворювання, історія життя, об'єктивний стан хворого, місцевий статус, результати лабораторних, інструментальних та інших досліджень, консультацій спеціалістів та попередній діагноз). Детально описано методики та наведено термінологію основних клінічних обстежень. Надано значення умовно-нормальних лабораторних показників організму людини.

Приділено увагу актуальному в лікарській практиці питанню розподілу діагнозів у пацієнтів терапевтичного профілю. Приділено увагу визначенням, термінам репрезентованих нозологічних одиниць. Викладено основні принципи, критерії вибору діагнозу з урахуванням останніх рекомендацій та наказів (МКХ-10). Наведено приклади формулювання діагнозів.

Висвітлено методи обстеження хірургічного хворого за органами та системами, включаючи клінічні, інструментальні та інші. Акцентовано увагу на методах та прийомах фізикального обстеження пацієнта в хірургічній клініці. Це дозволяє вірно встановити діагноз та визначити показання до оперативного лікування. Кожен розділ доповнено клінічною картиною хірургічної патології, що найчастіше зустрічається з боку відповідного органа або системи, яку досліджують. Окремо подано методики обстеження при грижах черевної стінки, "гострому животі", при тяжкій травмі та невідкладних хірургічних станах. Визнано, що основи діагностики (пропедевтика) є першим предметом, який ознайомлює студентів із клінічною медициною. Зазначено, що на курсі пропедевтики хірургічних захворювань вивчають методику обстеження хірургічного хворого, симптоми і синдроми якої дозволяють діагностувати хірургічну паталогію та визначитися з подальшою тактикою лікування, з урахуванням необхідності виконання оперативного втручання та оцінки операбельності пацієнта.