Висвітлено історію вокально-професійної освіти на Волині в різних навчальних закладах (музичних школах, культосвітньому, музичному, педагогічному училищах, інституті мистецтв ВНУ ім. Лесі Українки) протягом останніх 70-ти років, починаючи з 1939 р., коли було відкрито перший за радянських часів музичний заклад - Луцьку музичну школу № 1. Проаналізовано роботу педагогів-вокалістів Г. Г. Бушевої-Старикової, Г. С. Козловця, Є. О. Левкович, О. М. Кальченко, Н. Г. Корбут, Г. І. Мелес, А. І. Кочетова, О. Й. Головерси, Г. П. Сиротинського, Т. О. Панасюк, Ф. Корольчука, О. Громиша та ін., відзначено їх заслуги у вокальному мистецтві. Розкрито особливості їх роботи над вихованням творчих особистостей співаків. Зазначено, що, крім педагогічної роботи, ними створювалися різні вокальні гуртки, проводилися лекції на мистецькі теми, лекції-концерти тощо. Підсумовано, що вокальне мистецтво на Волині пройшло значний шлях розвитку, а славні імена випускників Волинського державного училища культури і мистецтв ім. І. Стравинського, інституту мистецтв ВНУ ім. Лесі Українки, Луцького педагогічного коледжу роблять вагомий внесок у розвиток культури України.

Освещена история вокально-профессионального образования на Волыни в различных учебных заведениях (музыкальных школах, культпросветучилище, музыкальном и педагогическом училище, институте ВНУ им. Леси Украинки) на протяжение последних 70 лет.

History of vocal and professional education in Volyn is shown. Some aspects of education of singers by known teachers and vocalists are considered.

Проаналізовано чинники, які визначали особливості художнього методу визначного українського графіка С. Караффи-Корбут. Стверджується, що на формування стилістики її творів вплинули стійка життєва позиція, власні світоглядні уявлення, пошук національно ідентифікованих констант. Еволюція художньо-пластичної мови її творів відбувалася у бік формально-декоративної розробки композицій, що сприяло загостренню психологізму та виразності сюжету.

Викладено деякі аспекти застосування інформаційно-комунікаційних технологій в оцінюванні знань студентів. Проаналізовано рівень забруднення поверхневих вод Одеської області. Досліджено антропогенний вплив об'єктів техногенної діяльності на стан поверхневих вод у межах Одеської області. Оцінено екологічну стабільність земельних ресурсів агросфери. Вивчено методи визначення нітратів в овочах. Здійснено екологічну характеристику екосистем з автотрофним блоком у вигляді фітоценозів класу nard-calunitea Центрального Полісся. Досліджено стан атмосферного повітря м. Житомир (район Корбутівка) за допомогою ліхеноіндикації. Розглянуто видові особливості накопичення нітратів дикорослими лікарськими травами за умов антропогенного навантаження.