Розглянуто питання формування діа- та монологічної компетентності в українській мові у дошкільників з російськомовним типом спілкування, сприймання та розуміння дітьми змісту художніх творів, диференціації та індивідуалізації навчально-виховного процесу в дошкільному закладі. Висвітлено психологічні особливості використання музичного матеріалу в навчанні дітей дошкільного віку, актуальні аспекти особистісної підготовки майбутніх психологів, педагогічні основи модульного навчання у вузі.

На основі численних архівних та літературних джерел висвітлено історію м.Бердичева. Детально проаналізовано соціально-економічний, суспільно-політичний, а також культурно-освітній розвиток міста у XIX - на початку XX ст. Значну увагу приділено відомим діячам культури - уродженцям Бердичева: В.З.Нестайку, О.О.Туранському, П.Г.Міхневичу, О.А.Хазіну та ін.

На підставі архівних і літературних джерел висвітлюється минуле Бердичівської землі з найдавніших часів до початку XX ст. Давність поселень на території міста і району підтверджується численними археологічними знахідками. Особлива увага звертається на спадкоємність культур протягом тисячоліть. Підкреслюється своєрідність Бердичева в плані переплетіння української, польської та єврейської культур.

Висвітлено історію заснування Волинських середніх жіночих училищ православного відомства. Окремий розділ присвячено бердичівським стародрукам у фондах Харківської державної наукової бібліотеки ім. В.Короленка. Значну увагу приділено діяльності Ю.І.Крашевського, Б.Тена, Є.М.Кудрицького, П.Білоуса та ін.

Розглянуто етико-правові основи надання психіатричної допомоги у добровільному та примусовому порядку. Значну увагу приділено формуванню соціально-реабілітаційної роботи у середовищі психічно хворих у Бердичеві, додатковому фінансуванню медичної допомоги психічно хворим на страховій основі, а також соціальному захисту медичних і фармацевтичних спеціалістів. Окремий розділ присвячено діяльності видатного психіатра сучасної епохи - П.Б.Ганнушкіна.

Висвітлено проблеми філософії математики та феноменології у діалектичній системі Гегеля, онтології свободи (М.Бердяєва) та символічного світу (Г.Сковороди). Проаналізовано внесок Г.Кордюмова та М.Кащенка у становлення та розвиток металофізики та патологічної ембріології, розглянуто порівняльно-анатомічну наукову програму І.Шмальгаузена. Всебічно досліджено оптичний резонанс Й.Й.Косоногова та Р.Вуда.

Представлено одну з перших спроб розгляду української ліро-епічної прози ХІХ-ХХ ст. в якості явища, неподільного на сегменти з однозначною їх історичною пропискою у часі, що спонукав чи був просто причетним до їхньої першоз'яви. Цим часом автор небезпідставно вважає усе минуле українського народу, котрий якраз цьому різновиду прозового мислення передав виплекану упродовж віків мову, а з тим і художньо-духовні її скарби, які цей народ формували і берегли. Загальноцивілізаційна вартість наголошених скарбів у дослідженні розглядається на доволі широкому філолого-філософському тлі: праці Гегеля, О.Потебні, М.Бердяєва, М.Гайдеггера, К.Ясперса, К.Юнга разом із літературно-критичним спадком Д.Чижевського, С.Єфремова, М.Зерова, Ю.Шереха є органічною складовою авторських міркувань про художній феномен "українського реалізму", його духовну ауру та націєтворчий зміст.

Проаналізовано роль співпраці класного керівника, вчителів, шкільного лікаря та психолога у зміцненні здоров'я учнів. Охарактеризовано проблему шкільної дезадаптації учнів з межовими станами нервово-психічних розладів здоров'я. Досліджено актуальні питання екологічної освіти у шкільних і позашкільних закладах, а також взаємодію людини та біосфери. Розглянуто деякі напрями організації шкільної валеологічної служби. Значну увагу приділено основним компонентам здорового способу життя.

Розглянуто мотиви професійного самовизначення особистості, вплив історичних чинників на розвиток педагогічної думки в Україні, питання естетичного сприйняття музичних творів у контексті психолого-педагогічних наук. Запропоновано методику реалізації міжпредметних зв'язків у процесі вивчення сільськогосподарських дисциплін, сучасний підхід до розв'язання проблеми наочності під час вивчення фізичної оптики, а також використання активних методів навчання з метою підготовки бізнес-фахівців у вищих навчальних закладах.

Розглянуто давньоруську великокняжу символіку у контексті традицій середньовічного мистецтва. Досліджено особливості розвитку кустарної промисловості Середнього Уралу та Харківщини кінця XIX - поч. XX ст. Детально проаналізовано роль іноземного капіталу у розвитку соляної та ртутної галузей Донецького басейну в другій половині XIX ст. Окремі розділи присвячено освітній діяльності Бердянського земства, соціальним проблемам використання трудових ресурсів в українському селі за часів непу, а також боротьбі органів Держбезпеки на Україні проти альтернативних політичних партій та течій у 1937 р.

Каталог репрезентує найбільш давню частину збірки ЦДІАК України - стародруковані книги 1494-1764 рр. У запропонованому виданні подаються описи 414 стародруків; відповідно до набору певним друкарським шрифтом - латинським (антиквою і готичним), грецьким, кириличним (старослов'янським) та різновидом кириличного шрифту - гражданським (світським), книги поділено на 3 самостійні розділи: І розділ - книги, друковані латинським і грецьким шрифтами (235 одиниць); ІІ розділ - книги, друковані кириличним шрифтом (125 одиниць); ІІІ розділ - книги, друковані гражданським шрифтом (54 одиниці). Каталог нараховує порівняно велику кількість латиношрифтних видань вітчизняного друку (книги видані польською, латинською, німецькою і французькою мовами), котрі були випущені в світ в друкарнях Львова, Києва, Чернігова, Бердичева, Почаєва, Вільнюса, Несвіжа, Москви і Петербурга. Велику історичну цінність становлять також додані до стародруків і описані у каталозі різноманітні рукописні додатки: статути, декрети, хронікальні записи подій ХVІ-ХVІІІ ст., рукописні книги. В описових позиціях каталогу наводяться численні власницькі записи і поміти, які дозволяють простежити шляхи міграції стародруків, з'ясувати рівень писемності та культури населення нашої Вітчизни у ХVІІ-ХVІІІ ст., а також соціальний стан власників стародруків - читачів.

Висвітлено актуальні проблеми мовознавства, літературознавства та культурології. Детально проаналізовано наслідки розпаду праслов'янської мови в українській, болгарській, польській мовах у період становлення національних мов.

Розглянуто метафоричні слововживання перекладів лірики О.С.Пушкіна з точки зору їх семантичної еквівалентності у російській та англійській мовах. Окремі розділи присвячено адміністративно-територіальному устрою та системі управління церковною справою Південної України другої половини XVIII ст. Значну увагу приділено елементам церковнослов'янської мови у творах І.П.Котляревського та деяким способам інтерпретації лексичного значення слова у процесі перекладу.

Висвітлено історичні передумови європейського вибору України. Розглянуто питання державотворення у програмі Україно-Слов'янського товариства Св. Кирила та Мефодія (1845 - 1847). Проаналізовано роль П. Скоропадського у державотворчих процесах 1917 - 1921 рр. Розкрито соціально-економічний зміст української революції. Визначено основні напрямки діяльності дипломатичних представництв Української Народної Республіки. Викладено теоретичні засади розбудови демократичної державності в Україні та проблеми їх практичної реалізації. Проаналізовано застосування економіко-математичних методів та моделей у прийнятті управлінських рішень на сучасному етапі. Досліджено регіональні проблеми земельної реформи. Описано проблеми становлення банківської системи в Україні. Вивчено сучасні проблеми розвитку ринку праці жінок в Україні. Висвітлено особливості становлення нової системи управління в підприємницьких структурах України.

Рассмотрено творчество Н.К.Рериха и его взаимоотношения с современниками - князем П.А.Путятиным и художественным критиком С.К.Маковским. Детально проанализирована жизнь и деятельность известных художников А.В.Руманова, Р.Г.Судковского и В.В.Верещагина. Освещена история создания и комплектования художественных музеев Одессы, Днепропетровска, Севастополя, Бердянска, Нальчика, а также Николаева.

Розглянуто українську ідею кінця XVIII - початку ХХ ст. у контексті національного відродження України, а також відображення даного питання у сучасній вітчизняній історичній науці. Охарактеризовано національні історичні школи та їх місце в розробці проблем української державності, політичну філософію монархізму у творчості І.Ільїна, погляди політичного та релігійного філософа М.Бердяєва.

Определены основные направления совершенствования финансового менеджмента местных бюджетов рекреационных зон на примере г.Бердянска. Проводится анализ состояния бюджетного процесса на уровне курортного города и, в частности, местных налогов и сборов. Сформулированы предложения по совершенствованию управления местными финансами в условиях финансово-экономического кризиса.

Розглядаються моральні аспекти антроподицеї, розкривається органічний зв'язок ідей свободи та творчості на грунті моральності. Названий зв'язок простежується в двох планах: як ідея самотворення особи за образом досконалості та як метафізична сутність добра, уособлена в образі Боголюдини.

Работа содержит классические философские тексты с вопросами и заданиями к ним, адаптированные для работы на семинарских занятиях и самостоятельной работы по курсам философского цикла. Большое внимание уделено деятельности известных философов: Платона, Аристотеля, Гесиода, Конфуция, Ф.Ницше, Р.Декарта, И.Канта, З.Фрейда, А.Камю, Н.Бердяева, П.Юркевича и др., которые представляют различные направления, течения и школы.

Висвітлено основні питання морального пізнання особистості у філософсько-естетичних системах В.Соловйова, М.Бердяєва, Б.Вишеславцева. З'ясовано співвідношення католицько-протестантського раціоналізму та православного логізму зі способами самоствердження особистості. Детально розглянуто проблему гармонізації взаємовідносин між державою та її індивідуально-груповими суб'єктами у контексті формування державницької ідеології. Охарактеризованы деякі аспекти геоекономічного суперництва за сфери впливу у Кавказькому регіоні у контексті глобальних і регіональних геополітичних процесів, що відбуваються на сучасному етапі.