Розкрито теоретико-методологічні засади вивчення проблеми творчого впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в педагогічній науці та шкільній практиці. Виокремлено й схарактеризовано основні вектори впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського на Рівненщині. Визначено тенденції, перспективи подальшого поширення й розвитку ідей та спадщини українського педагога. Описано постать Василя Сухомлинського й процеси розвитку освіти та виховання в сучасній Україні. Викладено теоретико-методологічні засади вивчення проблеми творчого впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в педагогічній науці та шкільній практиці. Виокремлено впровадження педагогічних ідей В. О. Сухомлинського в освітньо-виховний простір початкової школи з питань сімейного виховання. Наголошено на реалізації компетентнісного підходу в освіті учнів Нової української школи на основі педагогічних ідей В. О. Сухомлинського. Досліджено досвід естетичного розвитку учнів початкової школи за педагогічними ідеями В. О. Сухомлинського. Окреслено освітні інновації як основний ресурс розвитку творчої особистості. Наведено педагогічні ідеї В. О. Сухомлинського у практиці роботи закладів загальної середньої освіти Березнівщини.