Розглянуто проблему забезпечення правових гарантій підрозрюваного й обвинуваченого на досудовому слідстві. Розкрито різні наукові підходи. Охарактеризовано розвиток кримінально-процесуальних гарантій. Визначено шляхи щодо розв'язання проблем, пов'язаних з удосконаленням системи названих гарантій на сучасному етапі реформування Кримінально-процесуального законодавства України.

Розглянуто поняття, форми, значення та правову регламентацію юридико-психологічної взаємодії. Детально проаналізовано особливості професійного спілкування слідчого з працівниками органу дізнання під час вирішення спільних завдань. Наведено рекомендації, покликані забезпечити підвищення якості психологічної підготовки слідчих та оперативних працівників органу дізнання до процесу їх спільної діяльності щодо виконання завдань кримінального судочинства.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х893.9(4УКР)14

Рубрики:

Кримінальний процес окремих країн

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Ю947.1-938 + Х881.9(4УКР)114.011

Рубрики:

Психологія правопорушників (криміналістична психологія)

Кримінальне право окремих країн

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х819(4Укр)112.011.022 + Ю947.29

Рубрики:

Адміністративне право окремих країн

Психологія окремих юридичних професій

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х819(4Укр)112.01р3:Ю9 + Ю947

Рубрики:

Адміністративне право окремих країн

Судова (юридична) психологія

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х893.9(4УКР)1 + Ю703.25

Рубрики:

Кримінальний процес окремих країн

Мораль і права людини

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х893.9(4УКР)14

Рубрики:

Кримінальний процес окремих країн

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х893.9(4УКР)784

Рубрики:

Кримінальний процес окремих країн

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Індекс рубрикатора НБУВ: Х893.9(4УКР)722.016

Рубрики:

Кримінальний процес окремих країн

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Висвітлено проблеми системи підготовки вчителя, особливості японської національної системи та філософії освіти, що впливають на професійні знання та вміння вчителів Японії. Проаналізовано основні етапи становлення та розвитку закладів педагогічної освіти держави. Охарактеризовано соціально-економічний статус японського вчителя, який визначає обов'язки педагогічних працівників і відношення суспільства до нього. Розкрито зміст організації педагогічної підготовки японських студентів у ВНЗ. Описано механізм одержання та підвищення класу вчительських сертифікатів. Наведено рекомендації щодо використання позитивного досвіду підготовки вчителів Японії у сучасних вищих педагогічних закладах України.

Освещены проблемы системы подготовки учителя и особенности японской национальной системы и философии образования, которые влияют на профессиональные знания и умения учителей Японии. Проанализированы основные этапы становления и развития учреждений педагогического образования государства. Охарактеризован социально-экономический статус японского учителя, который определяет обязанности педагогических работников и отношение общества к нему. Раскрыто содержание организации педагогической подготовки японских студентов в ВУЗ. Описан механизм получения и повышения класса учительских сертификатов. Приведены рекомендации по использованию положительного опыта подготовки учителей Японии в современных высших педагогических заведениях Украины.

Індекс рубрикатора НБУВ: Х891.9(4Укр)7-90 + Ю947.293

Рубрики:

Судоустрій окремих країнах

Психологія слідчого

Шифр НБУВ: Ж27747 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Вивчено сучасний стан взаємодії слідчого з органом дізнання, її межі, правову процедуру та значення для прийняття юридичних рішень. Досліджено організаційно-правові та психологічні умови та чинники, що впливають на зазначену взаємодію. Створено теоретико-правову основу цієї взаємодії, наведено рекомендації щодо змін і доповнень до чинного кримінально-процесуального законодавства та проекту нового КПК України. Розроблено та апробовано процедуру експериментального виявлення та коригування конфліктної установки у взаємодіючих суб'єктів. Визначено професійно-психологічні властивості, необхідні для ефективної взаємодії. Наведено пропозиції щодо вдосконалення організації та проведення професійної психологічної підготовки слідчого та органу дізнання до взаємодії.

Проаналізовано систему професійної підготовки вчителя у вищих навчальних закладах Японії, які співпрацюють зі школами, муніципальними, префектурними та національними органами освіти з питань відбору абітурієнтів - майбутніх вчителів, дотримання державних стандартів освіти, проведення іспиту щодо працевлаштування й удосконалення педагогічної майстерності учителів у перший рік роботи. У дослідженні на підставі вивчення японської джерельної бази та японських, англомовних і вітчизняних наукових праць розглянуто питання соціально-історичних передумов розвитку системи професійної підготовки вчителя, становлення та розвиток педагогічних закладів з підготовки вчителів, особливості національної системи освіти та її методолого-теоретичні засади. Досліджено теоретичну та практичну підготовку вчителя, її особливості, зміст, сучасні тенденції розвитку, основні напрями державного регулювання. Охарактеризовано систему підвищення педагогічної майстерності вчителів. Запропоновано практичні рекомендації щодо використання японського досвіду у практиці професійної підготовки вчительських кадрів у вищих педагогічних навчальних закладах України.

Розглянуто риторико-психологічні особливості підтримання прокурором державного обвинувачення в суді на основі комплексного науково-прикладного опрацювання автором означеного інституту прокурорської діяльності. Виокремлено питання використання психологічних та риторико-еристичних знань в прокурорській діяльності у судовому процесі. Запропоновано авторське бачення розв'язання низки питань щодо психологічного опосередкування обвинувальної діяльності органів прокуратури та вдосконалення тактики й методики підтримання державного обвинувачення. Наведено короткий словник психологічних термінів з їх тлумаченням.

Рассмотрены риторико-психологические особенности поддержки прокурором государственного обвинения в суде на основе комплексной научно-прикладной обработки автором данного института прокурорской деятельности. Виделен вопрос использования психологических и риторико-эристических знаний в прокурорской деятельности в судебном процессе. Предложено авторское видение решения ряда вопросов относительно психологического опосредствования обвинитильной деятельности органов прокуратуры и усовершенствования тактики и методики поддержки государственного обвинения. Приведен краткий словарь психологических терминов с их толкованием.

Розкрито сутність, зміст, сучасний стан і шляхи оптимізації організаційно-правового та психологічного забезпечення діяльності органів прокуратури. Розглянуто міжнародні стандарти прокурорської діяльності й особливості їх реалізації в Україні. Проаналізовано дискусійні у теорії юридичної психології питання стосовно психологічного опосередкування професійної діяльності прокурорських працівників. Визначено психолого-правові чинники ефективного здійснення представництва прокуратурою інтересів громадян і держави у судах. Висвітлено напрями підвищення ролі прокуратури в координації діяльності правоохоронних органів.

Раскрыты сущность, содержание и пути оптимизации организационно-правового и психологического обеспечения деятельности органов прокуратуры. Рассмотрены международные стандарты прокурорской деятельности и особенности их реализации в Украине. Проанализированы дискуссионные в теории юридической психологии вопросы относительно психологического опосредования профессиональной деятельности прокурорских работников. Определены психолого-правовые факторы эффективного осуществления представительства прокураторой интересов граждан и государства в судах. Освещены направления повышения роли прокуратуры в координации деятельности правоохранительных органов.

Проаналізовано підходи до системи профорієнтаційної роботи з прокурорсько-слідчими кадрами в юридичній та психологічній науці. Визначено психологічні особливості, шляхи та засоби психосоціального і професійного розвитку прокурорських фахівців під час проведення професійно-психологічної підготовки в Національній академії прокуратури України та практичній діяльності. Доведено значущість застосування психодіагностичних методик у професійній підготовці та практичній діяльності прокурорських працівників. Проаналізовано недоліки правової регламентації окремих напрямків професійної діяльності органів прокуратури. Розроблено концепцію психологічного забезпечення професійної діяльності органів прокуратури та запропоновано психологічні засоби оптимізації відбору, адаптації й атестації прокурорських кадрів.

Обгрунтовано та комплексно досліджено питання психологічного забезпечення роботи з кадрами в органах прокуратури України, зокрема підвищення якості професійно-психологічної підготовки, удосконалення організації правильного відбору, розстановки, професійної орієнтації, адаптації та виховання прокурорсько-слідчих кадрів. Запропоновано авторське бачення розв'язання низки складних дискусійних у теорії юридичної психології питань стосовно психологічного опосередкування професійної підготовки прокуроських працівників. Серед численних додатків - етичний кодекс психолога служби психологічного забезпечення в системі органів прокуратури України, Положення про психотренінговий комплекс в органах прокуратури України, Положення про психолого-педагогічне супроводження навчально-виховного процесу в Національній академії прокуратури України, тематики лекцій, практичних занять, рефератів тощо. В кінці подано короткий словник психологічних термінів з їх тлумаченням.

Обоснованы и комплексно исследованы вопросы психологического обеспечения работы с кадрами в органах прокуратуры Украины, в частности повышения качества профессионально-психологической подготовки, усовершенствования организации правильного отбора, расстановки, профессиональной ориентации, адаптации и воспитания прокурорско-следовательских кадров. Предложено авторское видение решения ряда сложных дискусионных в теории юридической психологии вопросов по психологическому опосредованию профессиональной подготовки работников прокуратуры. Среди многочисленных приложений - этический кодекс психолога службы психологического обеспечения в системе органов прокуратуры Украины, Положение о психотренинговом комплексе в органах прокуратуры Украины, Положение о психолого-педагогическом сопровождении учебно-воспитательного процесса в Национальной академии прокуратури Украины, тематики лекций, практических занятий, рефератов и др. В конце дан краткий словарь психологических терминов с их толкованиями.

Досліджено феномен високого соціального статусу вчительства Японії, який визначається рівнем освіти, характером зайнятості, рівнем оплати праці, соціальною захищеністю, що загалом забезпечує конкурентоспроможний рівень загальної освіченості японців. Підкреслено, що високий соціальний статус учителя Японії значною мірою обумовлюється не лише традиційними культурними цінностями, а й напруженим змістом роботи, яку він виконує. Розкрито види педагогічної діяльності шкільних учителів Японії: навчальна робота, особлива діяльність, виховна робота, шкільне управління, наукова робота.

Исследован феномен высокого социального статуса учительства Японии, который определяется уровнем образования, характером занятости, уровнем оплаты труда, социальной защищенностью, что в целом обеспечивает конкурентоспособный уровень общей образованности японцев. Подчеркнута обусловленность в значительной степени высокого социального статуса учителя Японии не только традиционными культурными ценностями, но и напряженным содержанием работы, которую он выполняет. Раскрыты виды педагогической деятельности школьных учителей Японии: учебная работа, особая деятельность, воспитательная работа, школьное управление, научная работа.

Розглянуто напрями профілактичної та виховної роботи кадрових підрозділів органів прокуратури з позицій психології та права. Розглянуто питання необхідності прийняття Кодексу професійної етики прокурора і слідчого.