Розглянуто сутність і тенденції розвитку педагогічної освіти в Україні та США з позицій педагогічної антропології. На підставі використання контрастів викладання у двох досить різних культурних спільнотах висвітлено вплив культури і спільноти на підготовку вчителів в Україні та США. Проаналізовано особливості оволодіння професією педагога.

Вивчено кінетику окиснення вуглецю в присутності оксидів перехідних металів IV періоду в температурному інтервалі 700 - 850 К. Запропоновано математичну модель процесу. Разраховано кінетичні параметри, встановлено наявність компенсаційного ефекту.

Проанализированы основные направления развития современного медицинского приборостроения. Охарактеризованы принципы работы сенсоров, усилителей и устройств обработки сигналов, раскрыта природа биопотенциалов (ЭКГ, ЭЭГ, ЭМТ), усилителей и электродов для их отведения. Описаны методы измерения кровотока и объема крови, медицинской визуализации, а также оборудование для клинической лаборатории, приборы для лечения (сердечные ритмоводители, внешние дефибрилляторы, искусственное сердце, литотрипторы) и протезирования.

Освещены ключевые маркетинговые понятия, методы и стратегии, позволяющие правильно предлагать свои услуги соответствующей аудитории. Рассмотрены вопросы, касающиеся поиска своего места на рынке, направлений развития предприятия, пакетного ценообразования, тактики непрямого маркетинга, ведения переговоров, получения оплаты, управления услугами и техническими средствами обслуживания. Проанализированы распространенные недостатки маркетинга сферы услуг, особенности работы с жалобами клиентов.

Узагальнено деякі дані про вплив рейтингів університетів у трьох важливих сферах: доступ, вибір і можливості студентів у США та деяких інших країнах. Охарактеризовано кожна із цих сфер: доступ - це спрощення процедури вступу до навчального закладу; вибір має три основні стадії (студент схиляється до отримання вищої освіти, займається пошуком інформації про освітні установи і зважується подати заяву до вибраного ним закладу); щодо визначення можливостей - студент визначає заробіток для випускників ВНЗ та вплив закладу на можливість працевлаштування.

Обобщены данные про влияние рейтингов университетов в трех важных сферах: доступности, выбора и возможности студентов в США и некоторых других странах. Охарактеризована каждая из этих сфер: доступность - упрощение процедуры поступления в учебное заведение; выбор имеет три оновные стадии (студент склоняется к получения высшего образования, ищет информацию про вузы и решается подать заявление в выбранный им ВУЗ); касательно возможностей - студент определяет заработок для выпускников ВУЗ и влияние заведения на возможность устромиться на работу.

The data about the impact of rankings of universities in three important areas: access, choice and opportunities for students in the United States and certain other countries. Outline each of these areas: accessibility - simplification of procedures for admission to school, the choice has three onovnye stage (the student is inclined to pursue higher education, seeking information about college and decided to apply them in selected high school) about opportunities - a student determines the salary forgraduates university and the influence etozo academic institutions the possibility ustromitsya to work.