Висвітлюються історико-географічні умови природокористування та охорони довкілля в давній і середньовічній Україні, природоохоронні традиції українського народу, виникнення екологічного руху. Розкривається процес становлення української еколого-національної думки та впливу її на зародження і розвиток екологічного руху в державі. Визначено особливості формування перших громадських екологічних організацій в Україні, дана їх характеристика, з'ясовано місце і роль щодо захисту природи і раціонального використання ресурсів країни. Створено узагальнюючу картину процесів і тенденцій розвитку антропотехногенного впливу на природне довкілля, генезису сучасного кризового стану природного середовища, а також показано негативний вплив адміністративно-тоталітарного режиму на його поглиблення в Україні, показано суперечності становлення і розвитку національної екополітики в перехідний період. Проаналізовано перспективи і тенденції формування екологічного руху в контексті національно-державного відродження країни, досліджено форми і методи діяльності недержавних екологічних об'єднань у нових історичних умовах. Розроблено ряд науково-практичних рекомендацій щодо подальшого розвитку громадського екоруху в Україні та посилення його ролі у природоохоронній справі.

Висвітлюються історико-політичні та духовні передумови виникнення й розвитку Києво-Могилянської Академії (КМА). Вперше в українській історіографії оцінюється роль києво-могилянців у відродженні Української держави, досліджуються їх зв'язки з козацтвом, гетьманською державою. Розкрито характер і значення діяльності митців і вихованців КМА (Г.Сковороди, І.Борецького, П.Могили, І.Галятовського та інших) у єднанні українських земель. Значну увагу приділено показу участі діячів і вихованців академії у поглибленні інтеграції України у загальнослов'янському і світовому культурному процесі.

На основі комплексного й об'єктивного аналізів зроблено науково обгрунтовані висновки щодо історичної ролі Києво-Могилянської академії у громадсько-політичному житті України і зарубіжних слов'янських країн. Висвітлено історико-політичні та духовні передумови виникнення Академії як Першого вищого навчального закладу України, а також основні напрями структури та організації навчально-виховного процесу. Визначено внесок києвомогилянців у процес національно-культурного відродження українського народу, з'ясовано значення Академії у даних процесах, а також досліджено її багату духовну спадщину й досвід. Простежено кількісний та якісний склад вихованців Академії з усіх регіонів України, розкрито характер та значення діяльності її випускників для єднання українських земель і національної консолідації українського народу.

На основі багаточисельних джерел досліджуються проблеми історії України, всесвітньої історії, історіографії; висвітлюються соціально-економічні, соціально-природничі та культурологічні проблеми вітчизняної та зарубіжної історії. Аналізуються результати та значення революційних подій в Європі в 1848-1849 рр., їх вплив на політичну самовизначеність українців Східної Галичини, на формування ідейно-педагогічних засад українського молодіжного руху. Відображається політика гетьмана П.Скоропадського в галузі державного будівництва, а також діяльність Києво-Могилянської академії в суспільному житті України і зарубіжних слов'янських народів. Визначено місце та роль екологічної політики серед глобальних проблем сучасності. Особливу увагу приділено розгляду політичних і правових аспектів історії України тощо.

Розглянуто історико-культурні передумови виникнення і становлення Наукового товариства ім Т.Шевченка (НТШ). Проаналізовано видавничу діяльність Товариства з українознавчих дисциплін, зокрема, публікацію праці М.Грушевського "Історія України-Русі" на сторінках Збірника історико-філософічної секції, заснування інших періодичних та серійних наукових видань НТШ. Визначено роль НТШ щодо піднесення національної самосвідомості українського народу.

Проаналізовано українознавчу спадщину М.Максимовича (першого ректора Київського університету ім.Т.Шевченка), показано його роль в історії української самосвідомості. Висвітлено проблеми міжконфесійних конфліктів у Російській імперії у другій половині ХІХ ст., сутність релігійної політики її уряду. Охарактеризовано вплив природного середовища на землеробські заняття населення Буковини в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. Висвітлено життєвий і творчий шлях К.Студинського - академіка, фольклориста, етнографа, мовознавця, літературознавця, історика, філософа, публіциста, визначного організатора української науки.

Проанализировано украиноведческое наследие М.Максимовича (первого ректора Киевского университета им. Т.Шевченка), показана его роль в истории украинского самосознания. Освещены проблемы межконфессионных конфликтов в Российской империи во второй половине ХІХ в., сущность религиозной политики ее правительства. Охарактеризовано влияние природной среды на занятия земледелением населения Буковины в конце ХІХ - начале ХХ ст. Освещен жизненный и творческий путь К.Студинского - академика, фольклориста, этнографа, языковеда, литературоведа, историка, философа, публициста, выдающегося организатора украинской науки.

Розглянуто питання історії України, розвитку освіти та культури, історіографії та джерелознавства. Висвітлено проблеми слов'янського язичництва та його впливу на християнське населення Північної Буковини. Проаналізовано вплив релігійних війн, що відбувалися у Західній Європі в XVII ст. на події в Україні, відомі під назвою "Визвольна війна українського народу" в історичному аспекті. На підставі узагальнення історико-педагогічних джерел, архівних матеріалів висвітлено організаційно-просвітницьку доброчинну діяльність представників освітніх традицій на терені Волинського краю.

Рассмотрены вопросы истории Украины, развития образования и культуры, историографии и источниковедения. Освещены проблемы славянского язычества и его влияния на христианское население Северной Буковины. Проанализировано влияние религиозных войн, которые происходили в Западной Европе в XVII в., известных под названием "Освободительная война украинского народа" в историческом аспекте. На основе обобщения историко-педагогических источников, архивных материалов освещена организационно-просветительская благотворительная деятельность представителей образовательных традиций на территории Волынского края.

Розглянуто питання з історії України, всесвітньої історії, культури та мистецтв, проблеми методології і методики вивчення історії, історіографії та джерелознавства. Проаналізовано роль братств і братських шкіл у національно-культурному відродженні України XVI - XVII ст., шляхи поповнення земельної власності російських дворян та казни на Правобережній Україні наприкінці XVIII - на початку ХІХ ст. Розкрито вплив іноземного капіталу на розвиток вугільної, залізорудної та металургійної промисловості України у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст. Висвітлено роль визначного українського історика М.Грушевського у підготовці наукових кадрів у контексті українського культурно-духовного відродження, внесок українського громадсько-політичного діяча, академіка К.Студинського у становлення і розвиток Наукового товариства ім. Т.Г.Шевченка, участь митрополита А.Шептицького у суспільно-політичних процесах Галичини на початку ХХ ст. Розглянуто питання створення військових формувань політичними партіями та організаціями на території Східної Галичини у міжвоєнний період з середини 1920-х рр. до вересня 1939 р., становлення та розвитку системи охорони здоров'я у західних областях України в повоєнний період (1944 - 1950 рр.), зародження народного руху України у контексті відродження української державності наприкінці 1980-х рр. Проаналізовано проблемні ситуації в українсько-російських відносинах, українсько-польські відносини за умов євроатлантичної інтеграції.

Рассмотрены вопросы истории Украины, всемирной истории, культуры и искусств, проблемы методологии и методики изучения истории, историографии и источниковедения. Проанализированы роль братств и братских школ в национально-культурном возрождении Украины XVI - XVII ст., пути пополнения земельной собственности русских дворян и казначейства на Правобережной Украине в конце XVIII - начале ХІХ ст. Изучено влияние иностранного капитала на развитие угольной, железорудной и металлургической промышленности Украины во второй половине ХІХ - начале ХХ ст. Освещены роль известного украинского историка М.Грушевского в подготовке научных кадров в контексте украинского культурно-духовного возрождения, вклад украинского общественно-политического деятеля, академика К.Студинского в становление и развитие Научного общества им. Т.Г.Шевченка, участие митрополита А.Шептицкого в общественно-политических процессах Галиции в начале ХХ ст. Рассмотрены вопросы создания военных формирований политическими партиями и организациями на территории Восточной Галиции в межвоенный период с середины 1920-х гг. до сентября 1939 г., становления и развития системы охраны здоровья в западных областях Украины в послевоенный период (1944 - 1950 гг.), зарождения народного движения Украины в контексте возрождения украинской государственности в конце 1980-х гг. Проанализированы проблемные ситуации в украинско-российских отношениях, украинско-польские отношения в условиях евроатлантической интеграции.

Проаналізовано внесок видатного українського історика, географа, етнографа, археографа, бібліографа, публіциста, педагога, громадсько-політичного діяча - М.Кордуби (1876 - 1947 рр.) у розвиток української та зарубіжної історичної науки і стан його вивчення в Україні та за кордоном. Висвітлено місце та роль українського діяча В.Гнатюка в науковому товаристві ім. Шевченка, розглянуто головні напрямки його діяльності. Розкрито структуру найрозвиненіших ремесел галицьких міст у другій половині XVI ст. - першій половині XVII ст. стосовно рівня їх спеціалізації та впливу на міську економіку. Зазначено, що в цеховому ремеслі у досліджуваний період з'явилися нові галузі виробництва.

Висвітлено актуальні проблеми розвитку вищої педагогічної школи за сучасних умов реформування національної освіти. Розкрито роль науки у підготовці сучасних учительських кадрів. Описано методологічні особливості функціонування наукових принципів. Розглянуто проблему підготовки студентів педагогічних університетів до професійної діяльності у школі. Акцентовано увагу на проблемах інтелектуально-громадського виховання студентів, формування їх правосвідомості, особистісно-світоглядного зростання майбутніх істориків. Проаналізовано концептуальні проблеми історії українського національно-визвольного руху.

Розкрито значення жіночого руху в національно-політичній історії України. Описано складне соціально-економічне становище українського селянства, його основні причини на початку ХХ ст. Розглянуто особливості розвитку та види сільськогосподарської кооперації західноукраїнського селянства у 1920 - 1930-х рр. Визначено роль західноукраїнської націоналістичної преси у становленні та зміцненні праворадикального молодіжного руху, поширенні його впливу на західноукраїнську молодь в 1920 - 1939 рр. Проаналізовано теоретико-історіософські засади українського інтегрального націоналізму 1920 - 1930-х рр.

Наведено результати досліджень історії культури стародавнього Єгипту, а також новітньої історії країн Європи й Америки (1918 - 1945 рр.). Висвітлено роль М.Грушевського у піднесенні національної самосвідомості українського народу (кінець ХІХ - початок ХХ ст.). Розглянуто організаційні засади українських учительських товариств Галичини та Буковини. Описано особливості соціально-економічного розвитку Польщі у міжвоєнний період (1918 - 1939 рр.). Проаналізовано історико-географічні умови природокористування та охорони довкілля в давній і середньовічній Україні.

Розкрито основні етапи формування дохристиянських вірувань давніх слов'ян. Висвітлено проблему давньоруської народності від її зародження в історичній науці до сьогодення. Проаналізовано національну політику російського царизму на Правобережжі щодо українців, поляків та євреїв наприкінці ХІХ - початок ХХ ст. Розглянуто систему освітньо-виховних закладів Української греко-католицької церкви на теренах Західної України (кінець ХІХ ст. - до 1939 р.). Описано особливості польської політики на західноукраїнських землях у 1919 - 1939 рр. Охарактеризовано етнонаціональну політику держави на сучасному етапі.

Раскрыты основные этапы формирования дохристианских верований давних славян. Освещена проблема давнерусской народности от ее зарождения в исторической науке до современности. Проанализирована национальная политика российского царизма на Правобережье относительно украинцев, поляков и евреев в конце ХІХ - начала ХХ вв. Рассмотрена система образовательно-воспитательных заведений Украинской греко-католической церкви на территории Западной Украины (конец ХІХ в. - до 1939 г.). Описаны особенности польской политики на западноукраинских землях в 1919 - 1939 гг. Охарактеризована этнонациональная политика государства на современном этапе.

Висвітлено основні етапи історико-соціальної топографії княжого міста Володимир. Розкрито суть, інтенсивність еміграційних процесів на Чортківщині, порядок оформлення документів і виїзду за кордон, географію еміграції жителів Чортківського повіту у 1920 - 1930 рр. Проаналізовано соціально-історичні передумови розвитку освіти в Східній Галичині 1920 рр. Описано закономірності утворення і діяльності українських державних та приватних загальноосвітніх навчальних закладів. Акцентовано увагу на посиленні антиукраїнської політики польської влади на західноукраїнських землях протягом 1919 - 1939 рр. Розглянуто особливості еволюції соціально-економічної структури західноукраїнського села в 1920 - 1930 рр. Висвітлено форми та методи діяльності органів державної влади та господарських структур щодо проведення природоохоронної політики в Західному регіоні України у 1970 - 1990 рр. Розкрито історичні передумови і зміст соціально-економічної кризи в країні наприкінці 1980-х рр., участь української діаспори західноукраїнських земель у розвитку економіки держави.

Освещены основные этапы историко-социальной топографии княжего города Владимир. Раскрыты сущность, интенсивность эмиграционных процессов на Чортковщине, порядок оформления документов и выезда за границу, география эмиграции жителей Чортковского уезда в 1920 - 1930-х годах. Проанализированы социально-экономические предпосылки развития образования в Восточной Галиции 1920-х гг. Описаны закономерности образования и деятельности украинских государственных и частных общеобразовательных учебных заведений. Акцентировано внимание на усилении антиукраинской политики польской власти на западноукраинских землях в течение 1919 - 1939 гг. Рассмотрены особенности эволюции социально-экономической структуры западноукраинского села в 1920 - 1930-х гг. Освещены формы и методы деятельности органов государственной власти и хозяйственных структур относительно проведения природоохранной политики в Западном регионе Украины в 1970 - 1990-х гг. Раскрыты исторические предпосылки и содержание социально-экономического кризиса в стране в конце 1980-х гг., участие украинской диаспоры западноукраинских стран в развитии экономики государства.

Висвітлено проблеми міжконфесійних конфліктів у Речі Посполитій та Російській імперії (XVIII - перша половина ХІХ ст.) і релігійну політику урядів цих країн. Описано деякі аспекти діяльності Наукового товариства ім. Т.Г.Шевченка в духовному відродженні українського народу. Проаналізовано боротьбу українських педагогічних організацій Галичини та Буковини за поліпшення матеріального становища вчителів наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст., роль Просвіти у поширенні культури та освіти в Кременецькій області у міжвоєнний період (1919 - 1939 рр.). Розкрито передумови та особливості формування організаційних засад українського націоналістичного руху в Україні та в еміграції у 1920 - 1930 рр. Наведено результати дослідження календарної обрядовості українців етнографами української діаспори. Розглянуто деякі питання всесвітньої історії.

Освещены проблемы межконфессионных конфликтов в Речи Посполитой и Российской империи (XVIII - первая половина ХІХ вв.) и религиозная политика правительств этих стран. Описаны некоторые аспекты деятельности Научного общества им. Т.Г.Шевченка в духовном возрождении украинского народа. Проанализирована борьба украинских педагогических организаций Галиции и Буковины за улучшение материального состояния учителей в конце ХІХ - начале ХХ вв., роль "Просвіти" в распространении культуры и образования в Кременецком крае в междувоенный период (1919 - 1939-е гг.). Раскрыты предпосылки и особенности формирования организационных основ украинского националистического движения в Украине и в эмиграции в 1920 - 1930-х гг. Приведены результаты исследования календарной обрядовости украинцев этнографами украинской диаспоры. Значительное внимание уделено вопросам всемирной истории.

Проаналізовано взаємини населення середнього Подністров'я зі степовим світом у давньоруську добу. Описано геральдичні ознаки на місцевих грошових знаках Волині. Висвітлено роль православної церкви у формуванні подільської історико-краєзнавчої наукової школи у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст., а також М.Грушевського у національно-культурному відродженні українського народу в кінці ХІХ - на початку ХХ ст., організацію, становлення та діяльність органів пропаганди національної преси УНР. Наведено результати історичних та географічних досліджень польських учених на Волині у 1921 - 1939 рр. Розкрито науково-практичні аспекти повернення в Україну її історико-культурних надбань, вивезених у роки Другої світової війни. Охарактеризовано роль України у сучасному геополітичному просторі.

Проанализированы взаимоотношения среднего Поднестровья со степным миром в древнерусскую эпоху. Описаны геральдические свойства на местных денежных знаках Волыни. Освещены роль православной церкви в формировании подольской историко-краеведческой научной школы во второй половине ХІХ - начале ХХ ст., М.Грушевского в национально-культурном возрождении украинского народа в конце ХІХ - начале ХХ ст., организация, становление и деятельность органов пропаганды национальной прессы УНР. Приведены результаты исторических и географических исследований польских ученых на Волыни в 1921 - 1939 гг. Раскрыты научно-практические аспекты возврата в Украину ее историко-культурных достояний, перемещенных в годы Второй мировой войны. Охарактеризована роль Украины в современном геополитическом пространстве.

Висвітлено історію світової та вітчизняної філософії. Проаналізовано вплив ареопагітського неоплатонізму на гносеологічну концепцію українського філософа І.Вишенського. Розглянуто гносеологічну проблематику у творчості С.С.Гогоцького - представника Київської академічної філософії ХІХ ст., питання утвердження української мови західноукраїнськими філософами наприкінці ХІХ - у першій половині ХХ ст. Розкрито естетичний характер візантійсько-руської духовності. Проаналізовано мистецтво як культурну та культову цінність, етикет як форму культури. Описано символіку Київської Русі як елемент комунікації національної культури, особливості становлення духовності людини за сучасних умов в Україні, поширення нетрадиційних релігій. Викладено концепцію активної життєвої позиції людини в українському відродженні. Висвітлено особливості взаємовпливу національної самосвідомості та громадянського суспільства.

Освещена история мировой и отечественной философии. Проанализировано влияние ареопагитского неоплатонизма на гносеологическую концепцию украинского философа И.Вышенского. Рассмотрены гносеологическая проблематика в творчестве С.С.Гогоцкого - представителя Киевской академической философии ХІХ ст., вопросы утверждения украинского языка западноукраинскими философами в конце ХІХ - первой половине ХХ ст. Раскрыт эстетический характер византийско-русской духовности. Проанализированы искусство как культурная и культовая ценность, этикет как форма культуры. Описаны символика Киевской Руси как элемент коммуникации национальной культуры, особенности становления духовности человека в современных условиях в Украине, распространения нетрадиционных религий. Изложена концепция активной жизненной позиции человека в украинском возрождении. Освещены особенности взаимовлияния национального самосознания и гражданского общества.

Вперше в сучасній українській історіографії детально висвітлено історичні передумови відновлення Польської держави після закінчення Першої світової війни, процес формування та розвитку її політичної системи у міжвоєнні роки. Розкрито роль Паризької мирної конференції у розв'язанні польського питання та у визначенні кордонів Польщі після її відродження, головні тенденції соціально-економічного розвитку у міжвоєнній Польщі. Розглянуто національні особливості духовних основ польського суспільства між двома світовими війнами, а також місце і роль незалежної Другої Речі Посполитої в структурі міжнародних відносин Центрально-Східної Європи у 1918 - 1939 рр.

Впервые в современной украинской историографии подробно освещены исторические предпосылки обновления Польского государства после окончания Первой мировой войны, процесс формирования и развития его политической системы в межвоенные годы. Раскрыты роль Парижской мирной конференции в решении польского вопроса и в определении границ Польши после её возрождения, основные тенденции социально-экономического развития в межвоенной Польше. Рассмотрены национальные особенности духовных основ польского общества между двумя мировыми войнами, а также место и роль независимой Второй Речи Посполитой в структуре международных отношений Центрально-Восточной Европы в 1918 - 1939 гг.

За результатами експериментально-фонетичного дослідження викладено засоби інтенсифікації, розглянуто специфіку їх функціонування в процесі підсилення висловлювань різної прагматичної спрямованості сучасного англійського офіційного та неофіційного мовлення. Розглянуто функціонально-прагматичні й емоційні типи інтенсифікованих висловлювань. Наведено узагальнену модель механізму взаємодії екстралінгвістичних факторів для визначення рівня інтенсифікації висловлювань. Експериментально обгрунтовано закономірності їх просодичного оформлення.

На основании результатов экспериментально-фонетического исследования изложены средства интенсификации, рассмотрена специфика их функционирования в процессе усиления выражений различной прагматической направленности современного английского официального и неофициального языка. Рассмотрены функционально-прагматические и эмоциональные типы интенсификационных выражений. Приведена обобщенная модель механизма взаимодействия экстралингвистических факторов для определения уровня интенсификации выражений. Экспериментально обоснованы закономерности их просодического оформления.

Висвітлено особливості релігій балтів і давніх слов'ян, дохристиянських вірувань українського народу та світогляду стародавніх слов'ян. Наведено відомості про міфологію і ритуал давніх балтів. На підставі аналізу релігійної системи давніх балтів виявлено значну схожість між їх віруваннями і слов'янськими внаслідок сусідства та подібних умов суспільно-економічного розвитку.

Освещены особенности религии балтов и древних славян, дохристианских верований украинского народа и мировосприятия древних славян. Приведены сведения о мифологии и ритуале древних балтов. На основании анализа религиозной системы древних балтов установлено значительное сходство между их верованиями и славянскими вследствие соседства и похожих условий общественно-экономического развития.