 Віртуальна довідка Тематичний інтернет-навігатор Наукова електронна бібліотека Автореферати дисертацій Реферативна база даних Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Пошуковий запит: (<.>K=УЧНІ$<.>+<.>K=КЛАСІВ$<.>+<.>K=ШКІЛ$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 85
Представлено документи з 1 до 20
|
| | |
| 1. |
Запитує: юлія (18.04.2011)
Тема запиту: Допоможіть будь ласка. Тема курсової "Вправи на формуваня (англійська)іншомовної лексичної компетенції учнів 5 класу" Дякую!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
Ключові слова: іншомовна лексична компетенція
Шановна Юліє! Маємо надію, що підібрані нами матеріали стануть Вам у нагоді.  Видання є в НБУВ:  ВА661682 Мартинова, Раїса Юріївна. Цілісна загальнодидактична модель змісту навчання іноземних мов [Текст] / Р. Ю. Мартинова. - К. : Вища школа, 2004. - 456 с. - , РА360524 Лінгводидактичні засади навчання лексики німецької мови учнів 7 - 8 класів спеціалізованих шкіл: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / С.В. Церна; Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К.Д.Ушинського. — О., 2008. — 20 с. — укp., Р87837 Литвинюк, Ольга Іванівна. Навчально- методичний комплекс "Україна" для викладання іноземних мов в 5-6 класах середньої школи: методична концепція та шляхи її реалізації [Текст] / О. І. Литвинюк ; Дніпропетровський держ. ун-т. - Д. : Видавництво ДДУ, 1992. - 13 с., ВА577761 Організація та забезпечення процесу навчання іноземної мови в середніх навчальних закладах [Текст] / С. Ю. Ніколаєва [та ін]. - К. : Ленвіт, 1997. - 110 с
 Раїса ЯНІВ, СКЛАДОВІ ЛІНГВІСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ З НІМЕЦЬКОЇ МОВИ, ЇХ ВИДИ ТА МЕТОДИ РОБОТИ З НИМИ, Логвіна С.А. ДО ПРОБЛЕМИ ТРАКТУВАННЯ ПОНЯТТЯ “ІНШОМОВНИЙ ПОТЕНЦІЙНИЙ СЛОВНИК”,  ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНШОМОВНОГО ДІАЛОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ В УМОВАХ КОЛЕКТИВНО-УЧБОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, Теоретичні основи тестового контролю іншомовної комунікативної компетенції учнів середньої загальноосвітньої школи (на матеріалі англійської мови): Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.02 [Електронний ресурс] / О.П. Петращук; Київ. держ. лінгв. ун-т. — К., 2000. — 38 с. — укp.
|
| | 2. |
Запитує: Юлія (18.05.2011)
Тема запиту: Доброго дня із Луганська! Тема мого дисертаційного дослідження пов'язана із проблемою морального виховання учнів в Україні за період 60-80 рр. ХХ ст. Чи могли б Ви мені допомогти із гідною літературою з цього питання? І чи є у Вашій бібліотеці така книга: Кондратюк О.П. Моральне виховання учнів. – К., 1961. – 47с.? Заздалегідь вдячна, З повагою, Юлія |
Ключові слова: моральне виховання учнів
Добрий день! Сподіваємося, що підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Видання є в НБУВ: Кондратюк О.П. Моральне виховання учнів.  , Кондратюк. О.П. Педагогические основы и организация воспитательной работы в средних специальных учебных заведениях. , Кондратюк О.П. Дитячі комуністичні організації- важливий шлях морального виховання учнів , Ж15685 Погляд на піонерську організацію: допоки наше минуле з нами / Р. Охрімчук // Шлях освіти. — 2007. — N 2. — С. 36-41. — укp. - (Висвітлено досвід виховної діяльності піонерської організації в контексті сприяння демократизації суспільства. Проаналізовано діяльність піонерської організації як інструменту держави. Доведено необхідність існування різноманіття дитячих організацій та об'єднань, які могли б брати на себе відповідальність за майбутнє своєї країни.), ВА692945 Хрестоматія з української класичної педагогіки К.Ушинський, С.Русова, А.Макаренко, Г.Ващенко, В.Сухомлинський [Текст] : навч. посібник / уклад. В. П. Кравець, О. І. Мешко. - К. : Грамота, 2008. - 768 с., ВА641598 Луцюк, Анатолій Михайлович. Василь Сухомлинський про педагогічну майстерність учителя [Текст] / А. М. Луцюк. - Луцьк : Надстир'я, 2003. - 208 с., ВА718236 А. С. Макаренко, В. О. Сухомлинський про виховання [Текст] : хрестоматія / уклад. Є. І. Коваленко, Н. І. Бєлкіна ; Ніжинський держ. ун-т ім. Миколи Гоголя. - Ніжин : Вид-во НДУ ім. М.Гоголя, 2009. - 354 с, ВА722918 Людина у структурах повсякдення в історії України: матеріали Всеукр. наук. конф., 26 листоп. 2009 р., Луганськ / Уклад.: В.П. Михайлюк; Східноукр. нац. ун-т ім. В.Даля. — Луганськ, 2009. — 72 с. — укp. - (Розкрито значення радянських свят і обрядів у комуністичному вихованні та дозвіллі населення УРСР. Увагу приділено побутовим умовам і рівню життя населення Донбасу у другій половині 1940-х - середині 1960-х рр., дитячим до шкільним закладам Донеччини 1960 - 1980-х рр., особливостям дозвілля студентської молоді регіону у 1956 - 1985 рр.), Болдырев Н.И. Нравственное воспитание школьников. , Ж14642 Системний підхід у педагогіці В.О.Сухомлинського / А.Я. Розенберг // Педагогіка і психологія. — 1998. — N 3. — С. 5-13. - (Исследуется педагогика Василия Сухомлинского с позиций системного подхода на примере морального воспитания), ВА690270 В.О.Сухомлинський про виховання особистості школяра: навч.-метод. посіб. / О.В. Білюк. — Миколаїв: Іліон, 2007. — 160 c. - (Викладено педагогічну концепцію В.О.Сухомлинського щодо виховання та всебічного розвитку особистості школяра. Наведено методики розумового та фізичного виховання, формування моральних цінностей і духовності, а також естетичної й екологічної свідомості. Розглянуто питання соціалізації учнівської молоді за умов міжособистісного колективного спілкування, сімейного виховання та виховання засобами народної педагогіки. Педагогічні погляди В.О.Сухомлинського проаналізовано з урахуванням сучасних освітньо-виховних теорій та історичного досвіду становлення української школи.), Богданова О.С. Азбука нравственного воспитания , Богданова О.С. Беседы классного руководителя об этике , Богданова О.С. Вопросы нравственной подготовки школьников к труду. , ВА682050 Історія української школи і педагогіки: Навч. посіб. / О.О. Любар, М.Г. Стельмахович, Д.Т. Федоренко. — К.: Знання, 2006. — 447 с. - (Розглянуто питання становлення і розвитку автентичної педагогіки, українського шкільництва, національної освіти, народних традицій родинно- шкільного та громадянського виховання дітей і молоді в Україні з давніх часів до сучасного періоду. Проаналізовано роль писемності, вірувань, побуту і обрядів у вихованні дітей та молоді, освітню політику періоду входження України до складу Речі Посполитої, а також освітню діяльність визначних українських педагогів та діячів. Висвітлено основні концепції розвитку школи та педагогіки наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст., особливості реформування шкільної освіти в УРСР, відродження національної системи виховання і педагогіки в період перебудови і незалежності України.), Кондратюк О.П. Школа и нравственное воспитание подрастающего поколения
Островська Ю. О. ПРОБЛЕМА ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРІВ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ДОСВІДІ УКРАЇНСЬКИХ УЧИТЕЛІВ-НОВАТОРІВ, ІСТОРИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВИНИКНЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ У 70 – 80 рр. ХХ ст., Роль мотивації у розвитку ідеї педагогічної взаємодії учасників навчального процесу в системі вищої школи, Зміст та структура моральної вихованості молодшого школяра
|
| | 3. |
Запитує: Валентина (20.05.2011)
Тема запиту: Зміст та форми профілактичної роботи соціального педагога. Аналіз науково-педагогічних досліджень з проблеми здійснення профілактичної роботи соціальним педагогом. Зміст та організація профілактичної роботи соціального педагога. Характеристика форм роботи з профілактики негативних явищ. Профілактика алкоголізму серед учнів в загальноосвітніх закладах. Профілактика паління серед учнів в загальноосвітніх закладах. Досвід здійснення профілактичної роботи соціальним педагогом в загальноосвітніх закладах. |
| | 4. |
Запитує: Єфименко Олена (01.09.2011)
Тема запиту: Будь ласка,допоможіть отримати Шкільний словотвірний словник сум.Клименко Н.Ф та ін.Можливо, у Вас є електронний матеріал.Обов"язково розрахуюсь |
Ключові слова: Шкільний словотвірний словник
Добрий день! На жаль, електронний варіант словника у фондах НБУВ не зберігається. Ви можете звернутися у Відділ міжбібліотечного науково-інформаційного сервісу НБУВ за E-mail: mba_nbuv@ukr.net та замовити там електронний варіант потрібної Вам книги. Видання є в НБУВ: ВС41885 Шкільний словотвірний словник сучасної української мови [Текст] : 15 600 слів у складі 127 гнізд / уклад. Н. Ф. Клименко [та ін.] ; НАН України, Інститут мовознавства ім. О.О.Потебні. - К. : Наукова думка, 2005. - 264 с
|
| | 5. |
Запитує: Олексій (17.10.2011)
Тема запиту: Доброго дня! Допоможіть будь ласка з літературою на кандидатську дисертацію (книги, дисертації, автореферати та ін.) на тему "Формування рухових навичок з футболу в учнів основної школи на уроках фізичної культури". Дякую! |
Ключові слова: футбол -- фізична культура -- рухові навички
Добрий день! Ми сподіваємося, що надана нами інформація допоможе вашим вишукуванням: Видання є в НБУВ: ДС61506 Пшыбыльски, Войцех. Комплексный контроль в системе многолетней подготовки футболистов детского и юношеского возраста [Текст] : дис... д-ра наук по физ. воспитанию и спорту: 24.00.01 / Пшыбыльски Войцех ; Украинский гос. ун-т физического воспитания и спорта, Академия физического воспитания в Гданьске. - К., 1998, ДС89467 Шаленко, Віктор Васильович. Формування рухових якостей та технічної підготовленості школярів протягом безперервної футбольної підготовки [Текст] : дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01 / Шаленко Віктор Васильович ; Харківська держ. академія фізичної культури. - Х., 2005., ДС104784 Васильчук, Аурел Григорович. Технологія навчання футболу школярів у системі фізичного виховання загальноосвітніх шкіл [Текст] : дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / Васильчук Аурел Григорович ; Чернівецький торговельно-економічний ін-т Київського торговельно-економічного ун-ту. - Чернівці, 2007., РА384627 Мішаровський, Руслан Миколайович. Методика диференційованого навчання рухових умінь молодших школярів у процесі занять футболом [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Мішаровський Руслан Миколайович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2011., ДС105489 Журид, Сергей Николаевич. Совершенствование технико-тактической подготовки футболистов 15-17 лет с использованием комплексов тренировочных заданий [Текст] : дис... канд. наук по физ. воспитанию и спорту: 24.00.01 / Журид Сергей Николаевич ; Харьковская гос. академия физической культуры. - Х., 2007., ВА675195 Основи здоров'я і фізична культура (теоретичні відомості):Навч. посіб. / Н.В. Андрощук, М.М. Андрощук. — Т.: Підруч. і посіб., 2006. — 160 с. (Розглянуто засади знань з фізичної культури як важливої складової загальної культури людини, викладено державні тести та норми оцінювання фізичної підготовленості школярів, основні прийоми самоконтролю під час занять фізичними вправами. Наведено інформацію про основні рухи у різних видах спорту, популярні спортивні ігри (баскетбол, волейбол, гандбол, футбол). Розкрито суть основних понять фізичної культури.), ВА732898 Методика навчання футболу на уроках фізичної культури в школі:навч. посіб. / А. Г. Васильчук, Ю. Ю. Мосейчук. — Чернівці: Технодрук, 2010. — 216 с(Висвітлено історію розвитку світового й українського футболу. Запропоновано технологію організації та проведення уроку фізичної культури з футболу в загальноосвітній школі з урахуванням статі, вікових особливостей, фізичної, тактичної та технічної підготовки учнів. Розкрито теоретичні та методичні засади навчання техніки та тактики гри в футбол.), Ж69873 Особенности развития скоростных и скоростно-силовых качеств у юных футболистов 11 - 14 лет / В.В. Шаленко // Физ. воспитание студ. творч. спец. — 2005. — N 8. — С. 82-88.(Описано сучасний етап розвитку футболу, що характеризується інтенсифікацією рухової діяльності футболістів, розширенням діапазону їх ігрових дій. Гра у футбол включає різноманітні рухові дії, у яких найбільше місце займають швидкісні та швидкісно-силові.), ВА728502 Спортивні ігри з методикою викладання (футбол) [Текст] : метод. рек. / Чернів. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича ; уклад. Ю. Ю. Мосейчук. - Чернівці : Чернів. нац. ун-т, 2010.(Наведено теоретичні та практичні відомості про футбол, визначено головні складові футбольної підготовки. Описано структуру багаторічної підготовки до футболу, методику організації та проведення масових змагань. Висвітлено інструкторську та суддівську практику з даного виду спорту.), ВА654914 Футбол у школі:Навч.-метод. посіб. / К.Л. Віхров. — 2-е вид., випр. й доповн. — К.: Комбі ЛТД, 2004. — 256 с. (Розглянуто методичні та організаційні питання навчання футболу та проведення занять з нього у школі. Наведено відомості з історії футболу, техніки і тактики гри, фізичної та психологічної підготовки. Розкрито витоки українського футболу.), ВА707097 Мукиан, Майкл. Все о тренировке юного футболиста [Текст] : [полное руководство] / М. Мукиан, Д. Дьюрст. - М. : Астрель ; М. : АСТ, 2008., ВС46587 Монаков, Геннадий Викторович. Подготовка футболистов. Теория и практика [Текст] / Г. В. Монаков. - М. : Советский спорт, 2007. - 287 с, ВА712581 Прохорчук, Олександр. Футбол у школі [Текст] / О. Прохорчук. - К. : Шкільний світ, 2009. - 120 с.
ОСОБЛИВОСТІ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ З ФУТБОЛУ ІЗ ШКОЛЯРАМИ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ, ІНТЕРЕС ДО ЗАНЯТЬ ФУТБОЛОМ ТА ОСОБЛИВОСТІ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ З ФУТБОЛУ ДІВЧАТ СЕРЕДНЬОГО І СТАРШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ, Реалізація навчальних програм з техніки і тактики гри в футбол за допомогою технічних засобів навчання на уроках з футболу, Структура процесу навчання руховим діям, Формування технічних прийомів ігор спортивного характеру у дітей старшого дошкільного віку (на прикладі ігор "футбол", "хокей")
|
| | 6. |
Запитує: Наталія (24.10.2011)
Тема запиту: Сценарії до Нового року для дітей 1-4, 5-8, 9-11 класів |
Ключові слова: СЦЕНАРІЙ -- шкільне свято -- Новий рік
Доброго дня! Ознайомтеся з наступними посиланнями. Видання є в НБУВ: ВА726698 Зимово-весняний серпантин. На допомогу в організації та проведенні свят зимово-весняного циклу [Текст] : навч.-метод. посіб. / уклад.: В. Ю. Іова, Л. В. Красномовець. - 2-е вид. - Кам'янець-Подільський : Абетка : ФОП Сисин О. В., 2010. - 147 с, ВА724440 Красномовець, Л. Новорічний серпантин. Сценарії новорічних та різдвяних свят [Текст] : навч.-метод. зб. / авт. та упоряд.: Красномовець Л., Махмутова А. - Кам'янець-Подільський : Абетка-С, 2006. - 147 с.
Сценарії свят Бібліографічний бюлетень, Сценарій фестивалю «Новий рік крокує Європою», Новорічний сценарій для школи , Сценарії до Нового року, Матеріал до новорічних свят "Новий рік", "Миколая" та інші, Новий рікСценарій новорічного свята „Новорічна пригода”, Сценарій Нового року для молодших класів, СВЯТА ВІД ЛЕВКА, Новий рік, СЦЕНАРІЙ НОВОРІЧНОГО СВЯТА, Сценарій свят у початковій школі, Современный сценарий к Новому году, сценарії нового року, сценарії до свят
|
| | 7. |
Запитує: Віра (14.11.2011)
Тема запиту: Допоможіть будь-ласка з пошуком матеріалу на тему: "Особливості формування комунікативної компетенції учнів початкової школи на уроках англійської мови". Дякую! |
Ключові слова: викладання англійської мови -- початкова школа -- комунікативна компетенція учнів
Добрий день! Прогляньте, будь ласка, наступну інформацію: Видання є в НБУВ: ВА634610 Семова, Светлана Вадимовна Английский язык для младших классов [Текст] : читаем, пишем, говорим / С. В. Семова. - Донецк : БАО, 2002. - 80 с - Основний фонд, Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе , Панова Л.С. Обучение иностранному языку в школе , ВА671284 Роман, Світлана Володимирівна. Методика навчання англійської мови у початковій школі [Текст] : навч. посіб. / С. В. Роман. - К. : Ленвіт, 2005. - 208 с. , ВА678783 Комунікативний підхід до навчання іноземної мови учнів початкової школи: Навч.-метод. посіб. / Уклад.: Т.В. Зубенко; Миколаїв. держ. ун-т ім. В.О.Сухомлинського. — Миколаїв, 2006. — 120 с. - (Викладено методологічні та теоретичні засади комунікативного підходу до навчання іноземної мови учнів початкової школи. Розглянуто особливості організації комунікативно орієнтованого навчання, розвитку іншомовної комунікативної компетенції молодшого школяра. Наведено рекомендації щодо організації комунікативно орієнтованого уроку іноземної мови у початковій школі. Запропоновано методики проведення комунікативних, рольових і дидактичних ігор.), ВА713748 Комунікативно-ігровий метод навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи (теоретико-методологічний аспект): монографія / О.О. Паршикова; Макіїв. екон.-гуманіт. ін-т. — Донецьк: Вебер, 2009. — 295 c. - (Проаналізовано наукові засади комунікативно-ігрового методу навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи, який грунтується на врахуванні взаємодії вікових характеристик молодших школярів і процесів засвоєння ними мови у динаміці розвитку. Визначено та науково обгрунтовано рівні елементарної іншомовної комунікативної компетенції, відповідно до яких встановлено етапи навчання іноземної мови у початковій школі, конкретизовано їх цілі, об'єкти, зміст, запропоновано схеми іншомовно-мовленнєвої діяльності учнів і способи її моделювання на кожній стадії засвоєння іноземної мови. Подано опис розробленої концепції комунікативно-ігрового навчання, яке забезпечує ефективне і в той же час радісне та ненапружене оволодіння іноземною мовою учнями початкової загальноосвітньої школи.)
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ПІДРУЧНИКА: МОТИВАЦІЙНИЙ КОМПОНЕНТ, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНШОМОВНОГО ДІАЛОГІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ В УМОВАХ КОЛЕКТИВНО-УЧБОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА АНГЛОМОВНОЇ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ, ВИКОРИСТАННЯ ДОСВІДУ ШВЕЦІЇ У ВІТЧИЗНЯНІЙ ПРАКТИЦІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ, Застосування інформаційно- комунікаційних технологій у викладанні англійської мови, Сучасні технології навчання англійської мови у початковій школі, ВИКОРИСТАННЯ ТЕАТРАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ, МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ ШКІЛ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ, ІНОЗЕМНІ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ ШКОЛАХ ПОЛЬЩІ: ЗМІНИ ДО ПРОГРАМНОЇ РЕФОРМИ, НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКТ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ПИСЬМІ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ, Формування у старшокласників комунікативної компетенції в процесі вивчення іноземної мови: Автореф. дис... канд. пед. наук / Ю.П. Федоренко; Волин. держ. ун-т ім. Л.Українки. — Луцьк, 2005. — 20 с. — укp., Теоретичні основи навчання іноземної мови учнів початкової загальноосвітньої школи: автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / О. О. Паршикова; Київ. нац. лінгв. ун-т. — К., 2010. — 44 с. — укp.
|
| | 8. |
Запитує: Ірина (13.01.2012)
Тема запиту: Допоможіть знайти матеріал для написання диплому на тему: Розвиток ансамблевого музикування в шкільному духовому оркестрі. Дякую за допомогу. |
Примітка: написання диплому
Ключові слова: шкільний духовий оркестр -- інструментальний ансамбль
Добрий день! Пропонуємо переглянути наступні матеріали. Сподіваємося, що надана нами інформація допоможе Вашим вишукуванням. Видання є в НБУВ: ВА697611 Підготовка студента-музиканта до керування духовим оркестром: посібник / В.І. Плетніченко; Мелітоп. держ. пед. ун-т. — Мелітополь, 2007. — 96 с. - (Розглянуто питання мануальної техніки диригування, визначено її компоненти, зокрема, тактові схеми диригування, дроблення долей такту, показ затактових вступів, зміна динаміки та темпу, основні штрихи, цезури, синкопи, фермати. Розкрито сутність репетиційного процесу, висвітлено його основні завдання та організацію, викладено методику проведення у шкільному духовому оркестрі.), ВА616007 Актуальні проблеми мистецької освіти і розвитку творчої особистості: Зб. матеріалів / Ред.: К.Ф. Шульжук; Ін-т мистец. Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту. — Рівне: "Волин. обереги", 2001. — 239 с. - (Висвітлено напрями вдосконалення підготовки студентів до професійної діяльності з дитячим духовим оркестром. Описано специфічні особливості музично-педагогічної діяльності керівників духових оркестрів. Розкрито психолого-педагогічні засади навчання гри на духових інструментах. ), ВА742755 Інструментознавство (інструменти духових оркестрів): навч. посіб. / Л. Л. Дражниця; М-во культури і туризму України, Львів. нац. муз. акад. ім. М.В. Лисенка. — Л.: ЗУКЦ, 2011. — 168 с. - (Розглянуто види дерев'яних духовних інструментів (флейту, гобой, кларнет, фагот і контрафагот) і саксофон. Висвітлено особливості інструментів характерної групи духового оркестру (валторни, труби та тромбону). Надано характеристики інструментів основної групи духового оркестру (інструментів високих, середніх і низьких строїв і рідковживаних духовних інструментів), а також ударних, струнних (що входять до складу духового оркестру), клавішних та українських народних духових інструментів. Охарактеризовано вокально-хоровий колектив і надано загальні відомості про духовий оркестр.), ВА696195 Історія розвитку духового оркестру: навч. посіб. / М.М. Терлецький; Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. — Рівне, 2006. — 156 с. - (Висвітлено історію вітчизняних духових оркестрів від часів Київської Русі до сучасності. Розглянуто особливості розвитку інструментального та нотного забезпечення, системи підготовки музикантів і керівників колективів, видавництва навчально-методичної літератури, концертної діяльності у контексті економічного, технічного й культурного розвитку суспільства.), ВА743239 Підготовка майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими оркестрами та інструментальними ансамблями: монографія / Т. М. Пляченко. — Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2010. — 428 с., ВА729248 Методика роботи з музично-інструментальними колективами: навч.-метод. посіб. / Т.М. Пляченко; Кіровогр. держ. пед. ун-т ім. В.Винниченка. — Кіровоград: Імекс, 2009. — 231 с. , Нежинский, О. Детский духовой оркестр.
ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ ДО РОБОТИ З УЧНІВСЬКИМИ МУЗИЧНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНИМИ КОЛЕКТИВАМИ, ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ ДО ФОРМУВАННЯ РЕПЕРТУАРУ УЧНІВСЬКИХ МУЗИЧНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНИХ КОЛЕКТИВІВ, МОДЕЛЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКА УЧНІВСЬКОГО ОРКЕСТРУ ЯК ЗАСІБ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ, ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АНСАМБЛЕВОЇ ГРИ (ПРО РОЗПОДІЛ УВАГИ В АНСАМБЛЕВОМУ ВИКОНАННІ)
|
| | 9. |
Запитує: Ольга (05.03.2012)
Тема запиту: Допоможіть будь-ласка знайти відповідь на питання: Педагогічні умови успішного формування соціальних компетенцій в учнів професійно-технічному навчальному закладі. Дякую |
Ключові слова: соціальні компетенції -- професійно-технічний засіб -- СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА
Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Пропонуємо також звернутися за додатковою інформацією у відділ ДБО за наступним посиланням: http://www.nbuv.gov.ua/library/h_dbo.html Видання є в НБУВ: ВА646405 Життєва компетентність особистості [Текст] : наук.-метод. посіб. / ред. Л. В. Сохань [та ін.] ; Науково-методичний центр середньої освіти. - К. : Богдана, 2003. - 520 с., ВА741540 Формування соціальної компетенції старшокласника [Текст] / [упоряд. Ж. М. Сташко]. - К. : Шкільний світ, 2011. - 127 с., ВА743772 Степаненко, І. В. Життєва компетентність особистості: філософсько-антропологічний та соціокультурний виміри [Текст] : монографія / І. В. Степаненко, М. Д. Степаненко. - Х. : ХДУХТ, 2011. - 217 с. , ВА667114 Єрмаков, І. Г. Проектне бачення компетентнісно спрямованої 12-річної середньої школи [Текст] : практико зорієнтований посіб. / І. Г. Єрмаков, Д. О. Пузіков. - К. : [б.в.], 2005. - 108 с., Ж14642 Вплив суспільствознавчої освіти на формування соціальних уявлень молоді про способи й моделі взаємодій / Т.О. Вольфовська // Педагогіка і психологія. — 2006. — N 4. — С. 99-108.
ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИХОВАНЦІВ ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ, Формування соціальних компетенцій учнів засобами історичних дисциплін, ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ В ПРОЦЕСІ ПОЗАУРОЧНОЇ ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ СПЕЦКУРСУ «ВЛАСНА СПРАВА», Педагогические условия развития социальной компетентности старшеклассников, ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ В ПРОЦЕСІ СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВОЇ АДАПТАЦІЇ І РЕАБІЛІТАЦІЇ УЧНІВ З ВАДАМИ РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ, ВПЛИВ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГА НА ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ У КОНТЕКСТІ ІДЕЙ А.С. МАКАРЕНКА, РА366722 Педагогічні умови соціальної адаптації учнів професійно-технічних навчальних закладів: автореф. дис... канд. пед. наук / Ю.В. Клочан; Луган. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — Луганськ, 2009. — 20 с. — укp., РА355927 Психологічні умови формування професійної компетентності учнів професійно-технічних навчальних закладів сфери обслуговування: автореф. дис... канд. психол. наук / І.М. Матійків; Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2008. — 20 с. — укp.
|
| | 10. |
Запитує: Олена (05.03.2012)
Тема запиту: Формування граматичних навичок в учнів 5-9 класів за допомогою комп'ютерних технологій. |
Ключові слова: мультимедіа -- мультимедійні засоби навчання -- комп'ютерізація навчання -- інформатизація навчання -- граматичні навички -- технічні засоби навчання
Доброго дня! Пропонуємо ознайомитися з наступними матеріалами стосовно Вашої теми: Видання є в НБУВ: ВА614944 Коджаспирова, Галина Михайловна. Технические средства обучения и методика их использования [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. М. Коджаспирова, К. В. Петров. - М. : ACADEMIA, 2001. - 255 с., ВС39859 Сучасні тенденції комп'ютерізації процесу навчання іноземних мов: Зб. наук. пр. / Ред.: О.П. Голубенко; Східноукр. нац. ун-т ім. В.Даля, Донбас. гірн.-металург. ін-т, Луган. ін-т післядиплом. пед. освіти. — Луганськ, 2004. — 190 с. — укp. - (Рассмотрены особенности дидактического и методического оформления учебного материала для дистанционного обучения, а также использования возможностей мультимедиа на занятиях по латинскому языку. Охарактеризованы современные тенденции в компьютеризированном обучении иностранным языкам. Показана роль компьютерных технологий в учебном процессе. Освещены проблемы "Групп риска" в работе социальных педагогов, а также дистанционной и заочной форм образования в США. Описаны традиционные и эвристические методы обучения иностранному языку.), ВА743506 Інформаційні технології та технічні засоби навчання: курс лекцій / О. П. Буйницька; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. — Кам'янець-Поділ., 2010. — 180 с., ВА644526 Современные образовательные технологии: Учеб. пособие / Ред.: М.А. Хайруддинов; Э.Р. Аметова. — Симф.: Тарпан, 2003. — 127 с. , ВА693636 Технічні засоби навчання з використанням інформаційних комп`ютерних технологій: навч. посіб. / Г.Ф. Бонч-Бруєвич; Київ. міськ. пед. ун-т ім. Б.Д.Грінченка. — К., 2007. — 64 с. — Бібліогр.: с. 52. — укp., Ж15708 Новітні засоби корекції та розвитку мовлення учнів із ТВМ / О.Б. Качуровська // Дефектологія. — 2006. — N 2. — С. 46-49. — укp. - (Наголошено на психологічних особливостях дітей з тяжкими вадами мовлення (ТВМ) та своєрідності формування у них мовленнєвих висловлювань. Охарактеризовано наявні комп'ютерно-розвивальні програми. Визначено місце комп'ютерних засобів у процесі навчання та сім їх основних функціональних можливостей: інформаційно-довідковий засіб; пакет програмних засобів моделюючого типу та інші. Звернено увагу на доцільність застосування комп'ютерних програм на різних етапах уроку залежно від дидактичної мети заняття. Наведено вимоги щодо безпеки роботи за комп'ютером, метою яких є зниження його негативного впливу на психічне і фізичне здоров'я дітей. Обгрунтовано часові, технічні та організаційні умови досягнення позитивного ефекту використання інформаційних технологій. Проаналізовано результати дослідження застосування інформаційних технологій у школах для дітей з ТВМ за напрямами: наявність комп'ютерного класу; рівень (новітність) комп'ютерів; чинники, що перешкоджають впровадженню комп'ютерних технологій тощо.), Ж21367 Использование интерактивных технологий для развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка / С. С. Якимчук // Нaша шк. — 2009. — N 3. — С. 49-53. — рус., Ж14441 Использование компьютерных средств коммуникации при обучении правилам переписки на английском языке / О. Фесенко // Київ. старовина. — 2006. — N 2. — рус.
Балуєва Ю., Нікітіна А. Психолого-педагогічні чинники застосування мультимедійних засобів навчання української мови у старших класах, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В РАМКАХ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, Степаненко Д. О. INTERNET-ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ДОСЛІДЖЕННЯ НОВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ КОМП'ЮТЕРИЗОВАНИХ ІНТЕРАКТИВНИХ ЗАСОБІВ, ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРОДУКТІВ У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ, АЛГОРИТМ ЗАСТОСУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ, Ю. Балуєва ІСТОРІЯ ВИНИКНЕННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ ТА ЇХ УПРОВАДЖЕННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ, СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
|
| | 11. |
Запитує: Юлія (05.03.2012)
Тема запиту: Доброго дня! Мене звуть Юлія, я аспірантка кафедри педагогіки Луганського національного університету. Тема мого диссертаційного дослідження "Проблеми морального виховання особистості у педагогічній теорії та шкільній практиці України (60-80-і рр. ХХ ст.) Скажіть, будь ласка, чи є у Вас архіви з моєї теми саме цього періоду (60 - 80-і рр. ХХ ст.)? Як скоро можна їх отримати? Чи не надсилаєте у електронному вигляді? Може, підкажете де ще можна пошукати ці архіви. Заздалегідь вдячна! |
Ключові слова: моральне виховання -- історія педагогіки України
Доброго дня! Ваш запит сформульований дуже вузько і вимагає глибокого наукового дослідження. Пропонуємо короткий список літератури більш загального характеру. Також радимо Вам звернутися до систематичного каталогу НБУВ, реферативної БД "Україніка наукова", до Відділу довідково - бібліографічного обслуговування (див. посилання). Щодо замовлення електронного варіанту потрібної Вам книги, звертайтесь, будь ласка, у Відділ міжбібліотечного науково-інформаційного сервісу НБУВ за: E-mail: mba_nbuv@ukr.net ; mba_nbuv@meta.ua або mba_nbuv@bigmir.net. та тел. 044-524-33-98. Якщо у вас є додаткові запитання, будь ласка, звертайтеся до нас знову і ми будемо раді надати подальшу допомогу. Бажаємо подальших наукових досягнень! На все добре! Видання є в НБУВ: ВА744451 Духовно-моральне виховання дітей: історія і сучасні тенденції [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Ворожбіт В. В. [та ін.] ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х. : Основа, 2011. - 327 с. , Сухомлинський, О. В. Вибрані твори. В 5 ти т. – К.: Рад. шк., 1976. – Т.1 , ВА634207 Історія педагогіки: Навч. посіб. / М.В. Левківський, О.М. Микитюк. — Х.: ОВС, 2002. — 240 с. - (Висвітлено історію освіти та виховання з позицій соціокультурного підходу, зокрема, їх виникнення в світовій суспільній цивілізації. Розглянуто педагогіку в епоху Середньовіччя та Відродження, Нового часу та Просвітництва, кінця XVIII - початку ХХ ст., сучасну освіту у найрозвиненіших країнах світу. Значну увагу приділено ідеям національної освіти та виховання в Україні у другій половині ХІХ ст., педагогіці етапів УНР і національного комуністичного відродження 1920-х рр., радянського періоду 1920 - 1980-х рр., педагогічним системам А.Макаренка, В.Сухомлинського. Запропоновано систему практичних, проблемних і творчих завдань та тестів для самоконтролю.), ВА682050 Історія української школи і педагогіки: Навч. посіб. / О.О. Любар, М.Г. Стельмахович, Д.Т. Федоренко. — К.: Знання, 2006. — 447 с. — ISBN 966-346-196-9. — укp. - (Розглянуто питання становлення і розвитку автентичної педагогіки, українського шкільництва, національної освіти, народних традицій родинно- шкільного та громадянського виховання дітей і молоді в Україні з давніх часів до сучасного періоду. Проаналізовано роль писемності, вірувань, побуту і обрядів у вихованні дітей та молоді, освітню політику періоду входження України до складу Речі Посполитої, а також освітню діяльність визначних українських педагогів та діячів. Висвітлено основні концепції розвитку школи та педагогіки наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст., особливості реформування шкільної освіти в УРСР, відродження національної системи виховання і педагогіки в період перебудови і незалежності України.), ВА735789 Лузан, Петро Григорович. Історія педагогіки та освіти в Україні [Текст] : [навч. посіб.] / П. Г. Лузан, О. В. Васюк. - [2-ге вид., допов. і переробл.]. - К. : [НАКККіМ], 2010. - 295 с. , В352566/2 Зайченко, Іван Васильович Історія педагогіки [Текст] : навч. посіб. : у 2 кн. / І. В. Зайченко. - К. : Слово, [2010] - 2010. Кн. 2 : Школа, освіта і педагогічна думка в Україні. - 2010. - 1030, [2] с. : іл. - Бібліогр.: с. 992-1031. - 500 экз., ВА723936 Українська педагогічна думка в іменах (Східна Галичина - українське зарубіжжя ХХ ст.) [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Т. К. Завгородня [та ін.] ; ред. Т. К. Завгородня ; Прикарпатський національний ун-т ім. Василя Стефаника. - Івано-Франківськ : [б. в.], 2009. - 477 с., ВА720526 Чепіль, Марія Миронівна. Теорія і практика формування творчої особистості підлітків у позакласній виховній роботі (друга половина ХХ - початок ХХІ ст.) [Текст] : монографія / М. М. Чепіль, А. Б. Возняк ; Дрогобицький держ. педагогічний ун-т ім. Івана Франка. - Дрогобич : РВВ ДДПУ, 2009. - 288 с.
НАУКОВО-ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ЗАХОДІВ ПРОФІЛАКТИКИ І БОРОТЬБИ З ПРАВОПОРУШЕННЯМИ ТА ЗЛОЧИНАМИ НЕПОВНОЛІТНІХ У 1950–1990-Х РОКАХ ХХ СТОЛІТТЯ, Островська Ю. О. ПРОБЛЕМА ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРІВ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ДОСВІДІ УКРАЇНСЬКИХ УЧИТЕЛІВ-НОВАТОРІВ, ЗМІСТ ПРОФІЛАКТИКИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ (50-ТІ – ПЕРША ПОЛОВИНА 80-X РР. ХХ СТ.), ПЕРІОДИЗАЦІЯ СИСТЕМИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІДЕЙ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ПЕДАГОГІКИ, ІСТОРИЧНІ ТРАДИЦІЇ ГЕНДЕРНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ У XX СТОЛІТТІ, КЛУБ ІНТЕРНАЦІОНАЛЬНОЇ ДРУЖБИ – ОСЕРЕДОК ІНТЕРНАЦІОНАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ РАДЯНСЬКИХ ШКОЛЯРІВ, Читальний зал довідково-бібліографічного обслуговування, Пошук у реферативній базі даних "Україніка наукова"
|
| | 12. |
Запитує: Костяк Олесь (03.04.2012)
Тема запиту: Шановний/а, прошу допомогти з підбором матеріалу для доповіді на тему "Електронні підручники для середніх шкіл України: реалії та перспективи". Цікавлять саме будь-які електронні джерела інформації по цій темі. |
Примітка: Будь-яка інформація в електронному виді на задану тему
Ключові слова: Електронні підручники -- ППЗ -- програмний педагогічний засіб
Сподіваємося, що Ви знайдете цю інформацію корисною Видання є в НБУВ: ВА742133 Осадчий, Вячеслав Володимирович. Створення електронного підручника: принципи, вимоги та рекомендації [Текст] : навч.-метод. посіб. / Осадчий Вячеслав Володимирович, Шаров Сергій Володимирович ; Мелітоп. держ. пед. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Мелітополь : Видавничий будинок ММД, 2011. - 116, [4] с. : рис., РА376500 Покришень, Дмитро Анатолійович. Програмно-педагогічне забезпечення міжпредметних зв'язків інформатики з математикою і фізикою у навчанні майбутніх інженерів [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Покришень Дмитро Анатолійович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - К., 2010. - 21 с. , РА362645 Вембер, Вікторія Павлівна. Методичні основи проектування та використання електронного підручника з інформатики для загальноосвітньої школи [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Вембер Вікторія Павлівна ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2008. - 20 с., Ж16225 Використання педагогічних програмних засобів при навчанні математики / О. А. Боднар // Наука і освіта. — 2010. — N 4/5. — С. 147-149. , Ж16367 Нове покоління підручників / С. Коряк // Проф.-техн. освіта. — 2008. — N 2. — С. 20-21. — укp., Ж16367 Особливості електронного підручникотворення / І. Савченко // Проф.-техн. освіта. — 2008. — N 2. — С. 26-28, Ж21367 Результати проведення апробації програмних педагогічних засобів (ППЗ) у 2008/2009 навчальному році / О.А. Колесова // Наша шк. — 2009. — N 5. — С. 89-92. , Ж63671 Алгоритм гибкого автоматизированного обучения / В.А. Бойкова, Л.Ю. Спинул, А.А. Стенин, Р.Ф. Хотячук, Е.И. Иванова // Адапт. системи автомат. упр: Міжвід. наук.-техн. зб. — 2002. — Вип. 4. — С. 105-109., Ж23380 Створення і впровадження електронних навчальних засобів: теоретичний аналіз проблеми. (Ч. ІІ) / С. Сисоєва // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика. — 2006. — N 1-2. — С. 134-131. — укp.
Перші результати впровадження електронних підручників , Про переваги і вразливі місця електронних підручників, Порівняльний аналіз ППЗ з історії України та всесвітньої історії для загальноосвітніх навчальних закладів, СТВОРЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ПОСІБНИКІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ, СТАН РОЗРОБКИ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ БАЗ ДАНИХ ДЛЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ, МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ НАКАЗ м.Київ № 302 від 01.04.2011 Про заходи щодо впровадження електронного навчального контенту, ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО НАВЧАЛЬНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ ПРОГРАМ У БАЗОВІЙ СЕРЕДНІЙ ОСВІТІ, Педагогічні програмні засоби і їх впровадження у навчально-виховний процес, ЗАСТОСУВАННЯ ПРОГРАМНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ, КЛАСИФІКАЦІЯ ПРОГРАМНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ З ФІЗИКИ, Що таке Педагогічний Програмний Засіб (ППЗ), РА380756 Методика проектування програмно-педагогічних засобів з матеріалознавчих дисциплін: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Г. Д. Холмська; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т педагогіки НАПН України. — К., 2011. — 20 с. — укp., Сучасні педагогічні засаби навчання
|
| | 13. |
Запитує: Оля (30.04.2012)
Тема запиту: Охорона шкіл |
| | 14. |
Запитує: Елена (03.07.2012)
Тема запиту: Доброго дня! Допоможіть, будь ласка, з пошуком літератури до розділу з дипломної роботи: "Медіатизація шкільних бібліотек" |
Ключові слова: шкільна бібліотека -- медіатизація
Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступний список джерел. Радимо також звернутися за додатковою інформацією до читального залу бібліотекознавчої літератури НБУВ ( див. посилання). На все добре! Видання є в НБУВ: ВА658377 Дети и библиотеки в меняющейся медиасреде [Текст] / В. П. Чудинова [и др.]. - М. : Школьная библиотека, 2004. - 335 с. - (Профессиональная библиотечка школьного библиотекаря. Серия 1 ; вып. 3-4) (Приложение к журналу "Школьная библиотека"). - Библиогр.: с. 330-335., ВА574916 Шкільна бібліотека - досвід і пошуки [Текст] : матеріали з досвіду роботи шкільних бібліотек / Інститут змісту і методів навчання ; упоряд. С. В. Кириленко, І. П. Леонтенко. - К. : [б.в.], 1997. - 112 с., ВА576003 "Роль шкільної бібліотеки в системі національної освіти України", Всеукраїнська наук.- практ. конф. Матеріали Всеукраїнської науково- практичної конференції "Роль шкільної бібліотеки в системі національної освіти України" [Текст] : тези доповідей / уклад. С. В. Кириленко, І. П. Леонтенко ; Інститут змісту і методів навчання. - К. : [б.в.], 1997. - 116 с., ВА687932 Шкільний бібліотечно-інформатичний центр: теорія і практика [Текст] : науково-методичний посібник / О. Є. Матвійчук [та ін.] ; Київський міський педагогічний ун-т ім. Б.Д.Грінченка, Спеціалізована середня загальноосвітня школа №277 м. Києва. - К. : [б.в.], 2007. - 209 с. - Бібліогр.: с. 173-176., ВА604308 Актуальні питання діяльності дитячих бібліотек України та Німеччини [Text] : зб. наук. ст. / наук.ред. В. К. Скнар ; Інститут підвищення кваліфікації працівників культури, Державна бібліотека України для дітей. - К. : [б.в.], 1996. - 77 с., ВА620572 Ястребцева, Елена Николаевна. Школьный библиотечный медиацентр: от идеи до воплощения [Текст] : метод. рекомендации для библиотекарей, учителей и администрации школ / Е. Н. Ястребцева. - М. : БМЦ, 2001. - 128 с. - (Приложение к журналу "Школьная библиотека") (Профессиональная библиотечка школьного библиотекаря)., ВА645300 Бібліотека навчального закладу в контексті інформатизації суспільства [Текст] : бібліогр. покажч. для бібліотек загальноосвіт., проф.-техн. навч. закл., вищих навч. закл. I-II р.а. / упоряд. А. І. Рубан ; АПН України, Державна науково-педагогічна бібліотека України, Українська бібліотечна асоціація. Секція освітянських бібліотек. - К. : [б.в.], 2003. - 87 с. - (Серія "На допомогу професійній самоосвіті працівників освітянських бібліотек" ; вип. 1)., ВА650335 Современная библиотека в школе [Текст] : материалы для библиотечных работников общеобразовательных учреждений / ред.-сост. О. В. Козлова. - М. : Локус-Пресс, 2003. - 143 с. - (Библиотека журнала "Школьное обозрение")., Р80855 Одна з перших в Україні [Текст] : з історії Київської обласної бібліотеки для дітей / Київська обласна бібліотека для дітей ; уклад. Г. І. Погребняк, Л. О. Юракова ; ред. З. І. Матвейчук. - К. : [б.в.], 1994. - 38 с., Ж14642 Науково-методичне забезпечення реалізації Концепції інформатизації мережі бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів України / П.І. Рогова, Ю.І. Артемов // Педагогіка і психологія. — 2006. — N 4. — С. 145-150. - (Розглянуто процес трансформації вітчизняних шкільних бібліотек в інформаційні медіацентри на сучасному етапі. Розкрито зміст Концепції інформатизації мережі бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів. Розглянуто зміст інституційної, кадрової й технологічної складових забезпечення реалізації положень Концепції, розроблених у проекті програми реалізації Концепції (2005 р.). Визначено етапи створення науково-методичного забезпечення та основні заходи на кожному з них. Обгрунтовано висновок, що науково-методичне забезпечення інформатизації мережі бібліотек має передбачати створення розгалуженої інфраструктури підтримки цього процесу, який має спиратися на всеукраїнський координаційний і методичний центр і регіональні освітні структури.), Ж70113 Шкільна медіатека в сучасному бібліотечно-інформаційному просторі: інновації, реалії та перспективи / С. Круц // Наук. пр. Нац. б-ки України ім. В.І.Вернадського. — 2004. — Вип. 12. — С. 218-224. , Ж14642 Науково-методичне забезпечення реалізації Концепції інформатизації мережі бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів України / П.І. Рогова, Ю.І. Артемов // Педагогіка і психологія. — 2006. — N 4. — С. 145-150.(Розглянуто процес трансформації вітчизняних шкільних бібліотек в інформаційні медіацентри на сучасному етапі. Розкрито зміст Концепції інформатизації мережі бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів. Розглянуто зміст інституційної, кадрової й технологічної складових забезпечення реалізації положень Концепції, розроблених у проекті програми реалізації Концепції (2005 р.). Визначено етапи створення науково-методичного забезпечення та основні заходи на кожному з них. Обгрунтовано висновок, що науково-методичне забезпечення інформатизації мережі бібліотек має передбачати створення розгалуженої інфраструктури підтримки цього процесу, який має спиратися на всеукраїнський координаційний і методичний центр і регіональні освітні структури), Ж24944 Нові підходи до підвищення кваліфікації педагогічних працівників засобами інформаційних технологій / Н. Чепурна // Післядиплом. освіта в Україні. — 2006. — N 2. — С. 52-53.( Надано інформацію про проект "Інформатизація регіональної системи освіти", пілотний варіант якого впроваджується в Чернівецькій області. Розкрито завдання проекту, зокрема, створення навчальних матеріалів нового покоління. Ключовою умовою проекту є забезпечення високого рівня доступності інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ) для педагогів і учнів. Висвітлено досвід створення ресурсного центру Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників. Визначено задачі, які призначене розв'язувати дистанційне навчання. Вказано на можливості використання ІКТ шкільними бібліотеками.), Ж21367 Системний підхід до планування роботи шкільної бібліотеки / Т. Коленко // Наша шк. — 2009. — N 1. — С. 51-55.( Розглянуто способи оновлення змісту, структури та технології планування роботи шкільної бібліотеки (ШБ). Наведено загальні принципи та вимоги планування роботи з урахуванням конкретних цілей і завдань даного навчального року. Висвітлено впровадження в роботу ШБ інноваційних технологій (моніторинг роботи ШБ, маркетингові дослідження тощо). Узагальнено найбільш поширені помилки планування роботи ШБ.), РА330799 Діяльність шкільних бібліотек по забезпеченню інформаційних потреб старшокласників: Автореф. дис... канд. пед. наук / О.Є. Матвійчук; Київ. нац. ун-т культури і мистец. — К., 2004. — 20 с.( Досліджено процес забезпечення інформаційних потреб учнів старших класів засобами шкільної бібліотеки. Висвітлено погляди вчених на роль бібліотеки навчального закладу як центру задоволення потреб в інформації. Проаналізовано теоретичні праці з питань функціонування бібліотеки загальноосвітнього навчального закладу ( шкільний бібліотечно-інформаційний центр, бібліотека-медіатека). Розглянуто теоретико-методологічні засади вивчення та задоволення інформаційних потреб, досліджено їх зміст і структуру, а також інформаційно-комунікативну діяльність учнів старших класів. Визначено специфіку діяльності бібліотекарів шкільних бібліотек, запропоновано модель підвищення їх кваліфікації за умов післядипломної освіти, розкрито складові їх професійної компетентності. Розроблено модель діяльності даної бібліотеки з ефективного забезпечення інформаційних потреб старшокласників, структурними елементами якої є дослідження потреб учнів в інформації, комплектування фонду, підвищення професійної компетентності шкільного бібліотекаря, формування бібліотечно-інформаційних умінь старшокласників.)
ОРГАНІЗАЦІЙНО-ФУНКЦІОНАЛЬНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК: ІСТОРИКО-КОМУНІКАЦІЙНИЙ АСПЕКТ, Читальний зал бібліотекознавчої літератури
|
| | 15. |
Запитує: Тетяна (25.09.2012)
Тема запиту: Методика навчання фізичним вправам школярів молодших класів. |
Ключові слова: фізичні вправи -- початкова школа -- методика навчання
Доброго дня! Пропонуємо Вам скористуватись інформацією у наступних джерелах: Видання є в НБУВ: ВА585721 Вільчковський Е. С. Система фізичного виховання молодших школярів: Навч.-метод. посіб.для викл. та студ. вузів / Е.С. Вільчковський, М.П. Козленко, С.Ф. Цвек / Ін-т змісту і методів навчання. — К., 1998. — 230 с. ( Висвітлюється мета, завдання, засоби, методи і форми фізичного виховання учнів молодших класів, розкривається роль занять фізичними вправами в організації раціонального режиму дня в школі і вдома. Наведено рекомендації щодо методики вивчення програмного матеріалу, організації уроків фізкультури і заходів з фізичного виховання в режимі навчального дня, позакласної і поза шкільної фізкультурно-масової роботи, а також фізичного виховання дітей в сім'ї. Належне місце відводиться висвітленню прийомів активізації пізнавальної діяльності учнів на заняттях фізкультурою, а також розкриттю прийомів підготовки їх до самостійного використання засобів фізичного виховання у повсякденному житті.), ВА632915 Шандригось В. І. Використання комп'ютера у підготовці вчителя фізичної культури до уроку: Метод. рек. на допомогу вчителям фіз. культури / В.І. Шандригось / Терноп. обл.ін-т післядиплом. освіти, Терноп. держ. пед. ун-т ім. В.Гнатюка. — Т.: ТДПУ, 2002. — 91 с. ( Висвітлено проблему організації навчальної роботи вчителя фізичної культури за допомогою комп'ютерної технології. Визначено рівень дозування фізичних навантажень на заняттях з учнями перших класів. Описано розроблену комп'ютерну програму "Здоров'я дитини", розраховану для використання вчителями фізичної культури, інспекторами з фізичного виховання, науковцями в галузі фізичної культури та спорту за умов екологічно чистих регіонів і зон радіаційного забруднення. Розглянуто її призначення, функції, структуру, зміст і методологію.), ДС116815 Чопик, Роман Володимирович. Методика навчання фізичних вправ молодших школярів у процесі занять баскетболом [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Чопик Роман Володимирович ; Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка. - Дрогобич, 2009. - 259 арк., РА326339 Фролова Н. О. Особистісно зорієнтований підхід у фізичному вихованні молодших школярів: Автореф. дис... канд. пед. наук / Н.О. Фролова / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2003. — 20 с.( Визначено суть та зміст поняття "особистісно зорієнтований підхід у фізичному вихованні". Обгрунтовано та впроваджено педагогічну систему реалізації даного підходу у фізичному вихованні молодших школярів. Розроблено методику підходу складання індивідуальних програм їх занять фізичними вправами відповідно до психофізичного розвитку. За результатами дослідження розкрито специфіку змісту та методику впровадження особистісно зорієнтованого підходу до фізичного виховання даних школярів. Експериментально перевірено ефективність впливу даного підходу на захворюваність, успішність у навчанні, психофізичний розвиток та соціалізацію особистості молодших школярів у навчально-виховному процесі початкової школи.), РА388499 Хрипко І. В. Вплив програм з традиційними та інноваційними засобами фізичного виховання на фізичний стан молодших школярів: автореф. дис. ... канд. наук з фіз. виховання і спорту : 24.00.02 / І. В. Хрипко / Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. — К., 2012. — 20 с. ( Уперше розроблено технологію оцінювання ефективності інноваційних програм з фізичного виховання, яка передбачає та дозволяє вчителю вибрати оптимальний варіант для певного контингенту дітей та умов матеріально-технічної бази школи. Уперше визначено характер впливу традиційних та інновайних засобів рухової активності на розвиток фізичних здібностей та пізнавальну, мотиваційну сферу молодших школярів, який залежить від спрямованості засобів фізичного виховання. ), Ж21367 Фідірко М. О. Формування фізичних і психологічних якостей молодших школярів засобами рухливих ігор / М. О. Фідірко // Наша шк . — 2009. — N 5 . — С. 97-99. , Ж16225 Іванніков С. І. Індивідуально-диференційований підхід у підготовці майбутніх учителів початкових класів до фізичного виховання учнів / С. І. Іванніков // Наука і освіта . — 2010. — N 8. — С. 170-172.( Розглянуто стан фізичного виховання учнів в системі освіти. Обгрунтовано ідею та шляхи реалізації індивідуально-диференційованого підходу як принципу підготовки майбутніх учителів початкової школи до ефективного фізичного виховання і укріплення здоров'я молодших школярів. Визначено завдання, яких вимагає упровадження індивідуально-диференційованого підходу в теорію і практику підготовки майбутніх вчителів початкової школи до фізичного виховання учнів. Зауважено, що навчання майбутніх учителів початкової школи спеціальних фізичних вправ, ігор може відбуватись не тільки під час вивчення методик фізичного виховання, воно може враховуватись й у змісті інших приватних методик.), Ж70281 Слобожанський науково-спортивний вісник. Вип. 8 / Харк. держ. акад. фіз. культури / Ред.: М.О. Олійник. — Х., 2005. — 329 с.( Розглянуто питання фізичного виховання населення, удосконалення підготовки спортсменів різної кваліфікації. Проаналізовано вплив аквааеробіки на фізичний стан людей різного віку, ефективність застосування позаурочних форм занять фізичними вправами з учнями молодшого шкільного віку. Розкрито дидактичні основи методики навчання та формування ведення здорового способу життя школярів, філософсько-педагогічні засади гармонійного виховання молоді., Ж73685 Дитина. Освіта. Соціум : матеріали Всеукр. студент. наук.-практ. конф., 18 лют. 2010 р., Київ / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова / Ред.: В.П. Андрущенко. — К., 2010. — 188 с. — (Вісн. Ін-ту розв. дитини. Сер. Філос. Педагогіка. Психологія; Вип. 7). ( Розглянуто питання використання інформаційно-комунікаційних технологій у розвитку дитини, дидактичних ігор і комп'ютера у навчанні математики, текстових задач у розвитку логічного мислення молодших школярів. Розкрито теоретико-методологічні засади формування духовності у до шкільному віці. Проаналізовано вплив сім'ї на формування самооцінки дитини старшого до шкільного віку. Описано інтерактивні форми методичного керівництва фізкультурно-оздоровчою роботою в до шкільному навчальному закладі. Наведено вимоги до підготовки фахівців у галузі до шкільної освіти)., Ж69411 Мацкевич Н. Особливості фізкультурно-оздоровчої роботи в початковій школі / Н. Мацкевич // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту . — 2004. — N 19. — С. 42-46. ( Висвітлено питання врахування особливостей організму, розвитку фізичних якостей, формування рухових умінь молодших школярів в процесі організації фізкультурно-оздоровчої роботи в початковій школі.), Ж69411 Дейнеко А. Х. Активизация занятий по физической культуре школьников 7 - 11 лет с помощью оздровительных видов гимнастики / А.Х. Дейнеко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту . — 2007. — N 5. — С. 59-62 . ( Исследовано отношение к занятиям физической культурой детей в возрасте 7 - 11 лет, определено их физическое состояние. Предложено проводить дополнительные уроки по физической культуре с использованием элементов спортивных и народных танцев, аэробики и фитнеса как оздоровительных видов гимнастики.), Ж69802 Денисовець Т. М. Експериментальне дослідження ефективності упровадження методики виховання здорового способу життя у загальноосвітніх навчальних закладах / Т.М. Денисовець // Наук. пр. Донец. нац. техн. ун-ту. Сер. Педагогіка, психологія і соціол . — 2011. — Вип. 10. — С. 174-179., Ж69873 Чепурина О. Е. Использование средств и методов художественной гимнастики на уроках "Основы здоровья и физической культуры" в младших классах средней школы / О.Е. Чепурина, И.П. Закорко, А.В. Журавель, Г.Н. Будагьянц // Физ. воспитание студ. творч. спец . — Х., 2002. — N 4. — С. 86-97. ( Розглянуто проблеми вдосконалення навчального процесу з дисципліни "Основи здоров'я і фізичної культури" в молодших класах середньої школи, запропоновано один з шляхів їх подолання - використання на уроках засобів і методів художньої гімнастики.), Ж69028 Дикий О. Ю. Інноваційні технології на уроках фізичної культури / О. Ю. Дикий // Пед. пошук . — 2011. — N 2. — С. 17-18. ( Обгрунтовано необхідність пошуку новітніх оптимальних та ефективних систем фізичного виховання й оздоровлення молодого покоління. У ході проведеного дослідження визначено сутність понять теорії інноваційної педагогіки, виокремлено та проаналізовано можливості використання інноваційних технологій у галузі фізичного виховання за умов сучасної школи. )
Вплив спеціальних вправ на рівень фізичної підготовленості школярів молодшого шкільного віку, Кожевнікова Л. Оновлення змісту навчання і виховання учнів молодших класів на уроках фізичної культури в умовах особистісно орієнтованого навчання / Л.Кожевнікова // Спортивна наука України. - 2010. - №1 (30). - С. 53-63., Кліш і. С. Удосконалення фізичної підготовленості учнів молодшого шкільного віку / І. С. Кліш // Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Педагогічні науки. - 2010. - № 23. - С. 156-159, Остапенко О. І. Особливості фізичного виховання учнів початкових класів у системі " родина - школа " / О. І. Остапенко // Вісник Кам’янець Подільського національного університету. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини. - Кам’янець - Подільський. - 2008. - Вип. 1. - С. 219-226., Шамардіна Галина. Формування рухових умінь та навичок учнів початкової школи з використанням тенісу на уроках фізичної культури / Г. Шамардіна , Л. Шуба . // Фізична активність, здоров'я і спорт. - 2011. - № 3 (5). - С. 36-41.
|
| | 16. |
Запитує: Ольга (23.10.2012)
Тема запиту: Прошу вашої допомоги у написанні дисертаційного дослідження на тему "Формування готовності майбутніх вчителів початкових класів до використання авторських технологій навчання", де ключовими словами є "авторські технології навчання". |
Ключові слова: авторські технології навчання -- підготовка вчителів
Доброго дня! Пропонуємо ознайомитися з наступними матеріалами, також радимо самостійно попрацювати з систематичним картковим каталогом НБУВ ( проспект 40 - річчя Жовтня, 3). Видання є в НБУВ: ВА676059 Сучасні технології навчання в початковій освіті [Текст] : матеріали Всеукр. наук.-практич. конф., 13-14 квітня 2006 р. / ред. З. Ф. Сіверс [та ін.] ; Київський міський педагогічний ун-т ім. Б.Д.Грінченка. - К. : КМПУ ім. Б.Д.Грінченка, 2006. - 160 с., ВА712425 Інноваційні технології в початковій школі [Текст] / упоряд. О. Кондратюк. - К. : Шкільний світ, 2008. - 112 с. - Основний фонд, ВА690543 Новітні форми і технології організації навчального процессу в початковій школі [Текст] : матеріали студ. регіональної наук.-практ. конф., присвяченої 50-річчю педагогічного факультету / ред. кол. Г. С. Демидчик [та ін.] ; Глухівський держ. педагогічний ун-т. - Глухів : РВВ ГДПУ, 2006. - 131 с. - Основний фонд, ВА684625 Інтерактивні технології навчання в початковій школі [Текст] : посібник для студ. вищих пед. навч. закл. та вчителів загальноосвіт. шк. / О. А. Біда [та ін.] ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - Умань : Софія, 2007. - 209 с. , ВА609716 Іванчук, Марія Григорівна Основи технології інтегрованого навчання в початковій школі [Текст] : навч.- метод. посіб. / М. Г. Іванчук ; Чернівецький національний ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2001. - 98 с. , ВА736124 Комар, Ольга Анатоліївна. Інтерактивна технологія в підготовці майбутніх учителів початкової школи: теорія і практика [Текст] : монографія / Комар Ольга Анатоліївна. - Умань : [Жовтий], 2010. - 326 с. , ВА661621 Підготовка вчителя до впровадження нових технологій навчання у малокомплектній початковій школі [Текст] : матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф., м.Умань, 15-16 жовтня 2004р. / голов. ред. Н. С. Побірченко ; Інститут педагогіки АПН України, Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини, Управління освіти і науки Черкаської облдержадміністрації, Черкаський обласний ін-т післядипломної освіти педагогічних працівників. - К. : Науковий світ, 2004. - 130 с., ВА633645 Підготовка вчителя до впровадження нових технологій навчання в сільській початковій школі [Текст] / О. А. Біда [та ін.] ; заг. ред. О. М. Побірченко ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - К. : Науковий світ, 2002. - 230 с, ВА652212 Підготовка майбутніх учителів до застосування нових технологій навчання у початковій малокомплектній школі [Текст] / Н. Г. Баліцька [та ін.] ; заг. ред. Н. С. Побірченко ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - К. : Науковий світ, 2004. - 126 с., ВА637425 Автомонов П.П. Технологія педагогічного успіху: Навч. посіб. / П.П. Автомонов ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. — К., 2002. — 180 с. — Бібліогр.: 74 назв. — укp. , ДС122962 Бєкірова, Лємара Енверівна. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Бєкірова Лємара Енверівна ; Ун-т менедж. освіти НАПН України. - К., 2010. - 374 арк., ДС117796 Конкіна, Олена Юріївна. Особистісно орієнтовані технології навчання учнів початкової школи [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / Конкіна Олена Юріївна ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2009. - 226 арк. - Бібліогр.: арк. 172-186. ., РА367139 Конкіна, Олена Юріївна. Особистісно орієнтовані технології навчання учнів початкової школи [Текст] : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.09 / Конкіна Олена Юріївна ; Харківський національний педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2009. - 21 с. , РА321002 Острянська О.А. Формування комплексних педагогічних умінь у майбутніх учителів початкових класів: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / О.А. Острянська ; Харк. держ. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2002. — 20 с. — укp., Ж21367 Мірошниченко О. М. Використання краєзнавчого матеріалу на уроках в початковій школі (З досвіду роботи) / О. М. Мірошниченко // Наша шк . — 2010. — N 1/2. — С. 55-60. — укp., Ж70936 Голобородько Є. П. Сучасні тенденції розвитку початкової освіти / Є. П. Голобородько // Педагогіка вищ. та серед. шк.: зб. наук. пр . — 2010. — Вип. 28. — С. 3-9. — Бібліогр.: 7 назв. — укp.
Новак Ольга Сутнісні характеристики авторських освітніх технологій / Ольга Новак // Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Науково-теоретичний збірник. Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2012. - Вип. 24. - С. 239-242., Примакова В. В. ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В СУЧАСНІЙ ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ / Примакова В. В. // ТАВРІЙСЬКИЙ ВІСНИК ОСВІТИ. – 2011. – №4 (36). - С. - 19 - 24., Шапран Ольга СУЧАСНІ ІННОВАЦІЙНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ: РІЗНОВИДИ ТА ПРАКТИКА РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ / Ольга Шапран // Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди": Науково-теоретичний збірник. Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2009. - Вип. 18. - С. 268-272.
|
| | 17. |
Запитує: Катерина (05.11.2012)
Тема запиту: Мене цікавить література з теми "Інформаційна компетентність учнів". Заздалегідь вдячна за допомогу. |
Ключові слова: Інформаційна компетентність -- середня освіта -- педагогіка
Добрий день! Сподіваємося, підібрані нами джерела стануть Вам у нагоді. Видання є в НБУВ: ВС52410 Комп'ютерно орієнтовані засоби навчання з фізики в школі [Текст] : посібник / [Ю. О. Жук та ін. ; за заг. ред. Ю. О. Жука] ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т інформ. технологій і засобів навчання. - К. : Педагогічна думка, 2011. - 151 с., РА378338 Ткачов, Артем Сергійович. Формування інформаційної компетентності старшокласників у процесі навчання [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.09 / Ткачов Артем Сергійович ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Х., 2011. - 20 с., Ж14642 Верлань А.Ф. Дидактичні принципи в умовах традиційного і комп'ютерного навчання / А.Ф. Верлань, Н.Т. Тверезовська // Педагогіка і психологія . — 1998. — N 3. — С. 126-132., Ж22868 Богачик М. Інформаційна компетентність старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів на уроках іноземної мови як чинник активізації пізнавальної діяльності учнів у сучасному педагогічному просторі / М. Богачик // Нова пед. думка . — 2010. — N 3. — С. 22-24.
БОГАЧИК М. Формування інформаційної компетентності старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів / М. Богачик // Нова пед. думка . — 2009. — N 4. — С. 52-54. , Науменко О. М. КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ [ Електронний ресурс ] / О. М. Науменко // Інформаційні технології і засоби навчання. - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em17/content/10nomcia.htm. - Назва з екрану., В. С. Єфіменко ОСНОВНА ШКОЛА ЯК ВАЖЛИВИЙ ЕТАП ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦЯ / Єфіменко В. С. // Інформаційні технології в освіті. - 2010. - Вип. 6. - С. 147 - 153. , Казанцева О.П. МЕТОДИЧНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ДО ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 5-8 КЛАСІВ / О.П. Казанцева // Педагогічний альманах: збірник наукових праць. - Херсон, 2011. - Вип. 11 . - С. 141 - 145., Барановська О. Інформаційні компетентності – обов’язковий актив учня сучасної школи // Директор школи, ліцею, гімназії. – 2003. – №2. – С. 67-71., Ліскович О.В. КОМП’ЮТЕР ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ / О.В. Ліскович // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Сер. Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 89. , Чайковська І. А. ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ / І. А. Чайковська // Вісник Черкаського університету. Сер. Педагогіка. - 2012. - № 13. - С. 134 - 138., Повидиш Т.П. Формування інформаційної компетентності учнів на уроках хімії в умовах профілізації навчання / Т.П.Повидиш // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2009. - № 1. - С. 188 - 193., Грицька Т. С. УМОВИ ЕФЕКТИВНОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ / Т. С. Грицька // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Сер. Педагогіка. - 2010. - № 1. - С. 47 - 54., Колос Ю. З. ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ / Ю. З. Колос // Вісник Черкаського університету. Сер. Педагогіка. - 2011. - № 201, Ч.2. - С. 35 - 38.
|
| | 18. |
Запитує: Ілона (19.11.2012)
Тема запиту: Шелехова Г. Розвиток умінь учнів створювати усні тексти за картиною на уроках читання в 4 класі. — №2. |
| | 19. |
Запитує: Алла (03.12.2012)
Тема запиту: Вітаю! Допоможіть знайти літературу до дипломної роботи "Бібліотечниий фонд загальноосвітнього закладу: стан та використання". Дякую! |
Ключові слова: Бібліотечниий фонд загальноосвітнього закладу -- шкільна бібліотека
Доброго дня! У відповідь на Ваш запит повідомляємо, що тема є вузькоспеціалізованою та потребує самостійного глибокого дослідження. Пропонуємо переглянути літературу загального характеру та рекомендуємо ознайомитись з систематичним картковим каталогом, відвідати читальні зали обслуговування періодичними виданнями, читальний зал бібліотекознавчої літератури (див. посилання), які розташовані у приміщенні Головного корпусу НБУВ за адресою: проспект 40-річчя Жовтня, 3. На все добре! Видання є в НБУВ: ВА574916 Шкільна бібліотека - досвід і пошуки [Текст] : матеріали з досвіду роботи шкільних бібліотек / Інститут змісту і методів навчання ; упоряд. С. В. Кириленко, І. П. Леонтенко. - К. : [б.в.], 1997. - 112 с., ВА687932 Шкільний бібліотечно-інформатичний центр: теорія і практика [Текст] : науково-методичний посібник / О. Є. Матвійчук [та ін.] ; Київський міський педагогічний ун-т ім. Б.Д.Грінченка, Спеціалізована середня загальноосвітня школа №277 м. Києва. - К. : [б.в.], 2007. - 209 с. , ВА650335 Современная библиотека в школе [Текст] : материалы для библиотечных работников общеобразовательных учреждений / ред.-сост. О. В. Козлова. - М. : Локус-Пресс, 2003. - 143 с., ДС47421 Малько, Алла Олександрівна. Концепція розбудови шкільної бібліотеки в контексті інформатизації суспільства [Текст] : дис... канд. пед. наук: 05.25.03 / Малько Алла Олександрівна ; Київський ін-т культури. - К., 1995. - 214 л., РА330799 Матвійчук О. Є. Діяльність шкільних бібліотек по забезпеченню інформаційних потреб старшокласників: Автореф. дис... канд. пед. наук / О.Є. Матвійчук ; Київ. нац. ун-т культури і мистец. — К., 2004. — 20 с. , Ж21367 Риба О. Інформатизація бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів - вимога сучасності / О. Риба // Наша шк . — 2011. — N 1/2. — С. 103-104. , Ж21367 Копенко Т. Системний підхід до планування роботи шкільної бібліотеки / Т. Коленко // Наша шк . — 2009. — N 1. — С. 51-55. , Ж14642 Рогова П. І. Науково-методичне забезпечення реалізації Концепції інформатизації мережі бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів України / П.І. Рогова, Ю.І. Артемов // Педагогіка і психологія . — 2006. — N 4. — С. 145-150., Ж7011 Круц С. Шкільна медіатека в сучасному бібліотечно-інформаційному просторі: інновації, реалії та перспективи / С. Круц // Наук. пр. Нац. б-ки України ім. В.І.Вернадського . — 2004. — Вип. 12. — С. 218-224.
Кучерова О. М. МОДЕРНІЗАЦІЯ БІБЛІОТЕК ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ЗАКЛАДІВ У КОНТЕКСТІ ГУМАНІЗАЦІЇ ТА ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ [Електронний ресурс] / О. М. Кучерова. - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal//Soc_Gum/VKhdak/2012_37/v37-2-02.pdf. - Назва з екрану., Матвійчук О. Є. ШКІЛЬНИЙ БІБЛІОТЕЧНО-ІНФОРМАЦІЙНИЙ ЦЕНТР: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ [Електронний ресурс] / О. Є. Матвійчук. - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/Articles/KultNar/knp100/pdf/100t2/knp100t2_117-121.pdf. - Назва з екрану., Школа бібліотечної майстерності, Читальний зал бібліотекознавчої літератури
|
| | 20. |
Запитує: Оксана (30.01.2013)
Тема запиту: Підготовка майбутніх учителів початкових класів до використання інтегрованих уроків |
Ключові слова: інтегровані форми -- інтегровані уроки -- інноваційні технології
Доброго дня! Пропонуємо переглянути наступні видання. Також рекомендуємо самостійно здійснити комплексний пошук в каталогах і базах даних НБУВ. Видання є в НБУВ: ВА677116 Пометун, Олена Іванівна. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання [Текст] : наук.-метод. посібник / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко ; заг. ред. Пометун: Олена Іванівна. - К. : А.С.К., 2006. - 192 с. , ВА684625 Інтерактивні технології навчання в початковій школі [Текст] : посібник для студ. вищих пед. навч. закл. та вчителів загальноосвіт. шк. / О. А. Біда [та ін.] ; Уманський держ. педагогічний ун-т ім. Павла Тичини. - Умань : Софія, 2007. - 209 с. , ВС37876 Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід [Текст] : метод. посібник / авт.-уклад. О. Пометун, Л. Пироженко ; Благодійна організація "Вчителі за демократію та партнерство". - К. : А.П.Н., 2002. - 135 с. , ВА728462 Варзацька, Лариса Олександрівна. Інтегровані уроки рідної мови й мовлення. 1-4 класи [Текст] : посіб. для вчителя початкових кл. / Л. О. Варзацька, Л. М. Шильцова. - Т. : Навчальна книга - Богдан, 2010. - 200 с. - (Рідна мова в рідній школі)., ВА609716 Іванчук, Марія Григорівна. Основи технології інтегрованого навчання в початковій школі [Текст] : навч.- метод. посіб. / М. Г. Іванчук ; Чернівецький національний ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2001. - 98 с.
Сінопальнікова Н. М. Набуття досвіду застосування інтегрованих форм і методів навчання в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи / Н. М. Сінопальнікова // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту . - 2010. - № 6. - С. 121 - 124., СІНОПАЛЬНІКОВА Н. М. ІНТЕГРАЦІЯ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ [ Електронний ресурс ] / Н. М. СІНОПАЛЬНІКОВА . - Режим доступу : URL : http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pfto/2009_5/files/ped905_53.pdf. - Назва з екрану., Сав’юк Г. П., Ткачук О. М. ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ / Г. П. Сав’юк, О. М. Ткачук // Вісник Черкаського університету. - 2010. - Вип. 181. - С. 100 - 104., КУЗЬО І. В. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання аудіовізуальних засобів навчання / І.В.КУЗЬО // Педагогічний дискурс. - 2012. - Вип. 11. - С. 159 - 163., Бендюг А. ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ В СВЕТЕ СОВРЕМЕННЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ / А. Бендюг // Гуманізація навчально-виховного процесу . - 2011. - Вип. 58. - С. 148 - 155., Бадер В. І. ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ГОТОВНОСТІ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ / В. І. Бадер // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. Педагогічні науки. 2011. - Вип. 17. - С. 10 - 16.
|
| | | |
|
|
Простий пошук
Відповідь бібліотекаря