Розглянуто теоретико-методичні засади вивчення кадрового потенціалу наукової системи України. Розроблено методичний підхід щодо здійснення поглибленого аналізу кадрового потенціалу наукової системи України на підставі офіційних статистичних даних, зарубіжної статистики та результатів соціологічних досліджень, проведених в Україні та за кордоном. Досліджено тенденції й особливості розвитку кадрового потенціалу наукової системи України, що дозволяє розробити сценарії розвитку наукових кадрів України та рекомендації щодо перспектив розвитку кадрового потенціалу наукової системи України за умов переходу до інноваційної моделі розвитку економіки.

  Скачати повний текст

Розкрито основні риси наукової діяльності, з'ясовано критерії диференціації правового регулювання праці науковців, виділено дві групи факторів, зокрема, соціально-економічні й інтелектуально-фізіологічні. Досліджено конкурсний порядок виникнення трудових відносин з науковими працівниками, обгрунтовано випадки прийняття на посади без проведення конкурсу. Запропоновано розробити нове Положення про порядок заміщення посад наукових працівників науково-дослідних установ. Виявлено специфіку трудових відносин з науковими працівниками, які виконують наукові дослідження за господарськими договорами з замовниками. Проаналізовано особливості правового регулювання робочого часу та часу відпочинку науковців. Запропоновано застосовувати у порядку, установленому колективним договором, гнучкий, індивідуалізований та інші режими робочого часу. Досліджено особливості правового регулювання оплати праці науковців та стимулювання наукової творчості.

  Скачати повний текст

Досліджено проблему підготовки аспірантів до інноваційної діяльності у ВНЗ. Визначено її концептуально-методологічні засади; вдосконалено поняття "нововведення", "новація", "інновація", "педагогічні інновації", "інноваційний процес". Конкретизовано сутність і структуру інноваційної діяльності, виявлено специфіку її провідного суб'єкта у ВНЗ. Виокремлено критерії та показники, охарактеризовано рівні підготовки аспірантів до інноваційної діяльності у ВНЗ. Обгрунтовано модель підготовки аспірантів до інноваційної діяльності у ВНЗ, виявлено педагогічні умови, що забезпечують ефективність даного процесу.

  Скачати повний текст

Визначено рівень відповідності науково-технічного потенціалу України потребам часу. Проаналізовано нормативно-правову базу. Досліджено фактори й організаційно-економічні умови, в яких здійснюється підготовка науковців. Висвітлено позитивні та негативні тенденції й їх вплив на подальший розвиток науки в Україні. Розкрито значення науки й її кадрової складової в розвитку держави, розроблено рекомендації щодо вдосконалення існуючої практики підготовки й атестації наукових кадрів.

  Скачати повний текст

Досліджено освітньо-наукові комплекси Російської Федерації та України в пострадянський період за складних умов розбудови державності та негативного впливу на освіту економічної кризи. Виявлено провідні тенденції змін в інститутах аспірантури та докторантури цих країн, що сталися на початку XXI ст. в контексті глобалізаційних викликів. Розкрито зміни у системі підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації Російської Федерації й України з метою прискореного розвитку нанонаук і нанотехнологій. Удосконалено форми організації навчального процесу у підготовці таких кадрів з урахуванням компетентісного підходу.

  Скачати повний текст

Досліджено ідеологічні аспекти політичних репресій проти наукової інтелігенції у радянській Україні у 1920 - 1930-х рр. З використанням широкої джерельної бази та наявної історіографії висвітлено ідеологічну складову причин і передумов розв'язання партійно-радянським режимом політичного терору проти наукових працівників. Проаналізовано ідеологічне наповнення законодавчого підгрунтя політичних репресій. Показано вплив ідеологічного фактора на практику діяльності спеціальних і судових органів. З'ясовано форми та методи агітаційно-пропагандистської роботи партійних, радянських органів, громадських організацій, яка була спрямована на ідеологічне обгрунтування у суспільній свідомості політики репресій щодо наукової інтелігенції. Відзначено, що ідеологічний чинник відігравав головну роль в організації політичних репресій проти наукової інтелігенції та суттєво впливав на їх масштабність.

  Скачати повний текст

Наведено визначення поняття атестації як правового інституту, правовідношення, форми установлення відповідності працівника займаній посаді. Розглянуто основні ознаки атестації, ціль її проведення та принципи. Досліджено порядок проведення атестації педагогічних і науково-педагогічних працівників, в результаті якого встановлено їх спільні та відмінні риси. Проаналізовано наслідки атестації як підстави зміни або припинення трудового договору даних працівників. Проаналізовано чинне законодавство, проект Трудового кодексу України та правозастосовчу практику. Наведено пропозиції щодо вдосконалення проекту Трудового кодексу України та законодавства, що регулює відносини атестації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Обгрунтовано необхідність законодавчого закріплення поняття "невідповідність працівника займаній посаді або виконуваній роботі" у новому Трудовому кодексі України.

  Скачати повний текст

Подано історіографію проблеми наукової титулатури з визначенням джерельної бази, теоретико-методологічних засад і понятійного апарату дослідження. Охарактеризовано досвід правового регулювання надання наукових титулів на українських землях у різні історичні періоди. Проаналізовано розвиток системи наукової титулатури за часів української незалежності (1991 - 2010 pp.), на підставі чого запропоновано комплекс організаційно-правових заходів, щодо демократизації та підвищення ефективності атестації наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації, зокрема, кодифікації відповідних основних нормативних положень у спеціальному законі, вироблення нового механізму присудження наукових ступенів через аспірантуру/докторантуру та поза докторантурою для провідних вчених, створення вузькоспеціалізованих вчених рад при ВАК України, упровадження для викладачів-сумісників ученого звання приват-доцента.

  Скачати повний текст