Уточнено сутність двох площин самостійної пізнавальної діяльності: внутрішньої (організація навчальної діяльності) та зовнішньої (організація навчання студентів). Побудовано концептуальну модель підготовки викладачів ВНЗ до застосування авторської експериментальної програми з використанням дидактичних умов розвитку самостійності. Перевірено дидактичні умови, що сприяють ефективній реалізації цих умов структурно-функціональній моделі розвитку самостійності студентів ВНЗ.

  Скачати повний текст

Розроблено методи й алгоритми моделювання розподілу потоків у гідравлічних розподільчих системах стискувальної рідини (задача аналізу), за якого для формування математичної моделі розподільчої системи не завжди можливо скористатися другим законом Кірхгофа. Досліджено аспект проектування потокорозподілу на підставі розрахунку невідомих коефіцієнтів опору, а також моделювання управлінь потокорозподілом. Для розв'язку задачі аналізу визначено поняття її рішення, ітераційного рішення та тиску у внутрішній точці вузла (тиску у вузлі). Розкрито суть основних понять (аксіом), на базі яких можлива побудова математичної моделі (системи нелінійних рівнянь потокорозподілу) та встановлено їх взаємозв'язок з законами Кірхгофа. Показано, що за довільних неперервних строго монотонно зростаючих залежностей перепаду тиску від витрат задача знаходження невідомих витрат у гілках має єдиний розв'язок. Такий розв'язок можна гарантовано одержати за умов розшарування нелінійностей (система вкладених підзадач): перепади тиску є довільними функціями від витрат; є аналітичними залежностями, близькими до квадратичних; є лінійними залежностями. Для розв'язку задачі аналізу за лінійних залежностей запропоновано новий метод топологічної згортки, який у випадку деревовидної структури графу розподільчої системи гарантує одержання розв'язку за довільних співвідношень коефіцієнтів опору. Для випадку довільної структури графу використання методу грунтується на розриві циклів графу. Розроблено алгоритм розв'язання загальної задачі аналізу (невідомі та витрати у гілках і тиски у вузлах) як системи підзадач. Доведено існування ітераційного розв'язку системи підзадач і встановлено умови, за яких: такий ітераційний розв'язок є розв'язком задачі; розв'язку не існує; розв'язків безліч. Запропоновано новий спосіб розв'язання задачі знаходження невідомих коефіцієнтів опору як задачі знаходження невідомих перепадів тиску. Показано, що за лінійної функції мети вона може бути зведена до задачі лінійного програмування. Наведено новий метод її гарантованого розв'язання - спеціального перебору, який гарантує її розв'язок для випадків суперпозиції більш, ніж однієї лінійної функції мети. Створено алгоритми моделювання систем термостатування.

  Скачати повний текст

Розроблено науково-обгрунтовану методику розрахунку показників якості систем технічного обслуговування (ТО) пасажирських літаків як комерційних транспортних засобів. Дану методику використано для розв'язання проблеми підвищення техніко-економічної ефективності експлуатації авіаційної техніки та методики керування ходом процесу ТО пасажирських літаків з урахуванням збійних ситуацій, які виникають з причин обмежень на наявні ресурси, імовірнісних змін планових і непланових обсягів ремонтних робіт.

  Скачати повний текст

  Скачати повний текст

Об'єктом дослідження є процеси розповсюдження і прийому радіосигналів в шахтних тунелях.Мета полягає в розробці методів, моделей та програмних засобів для вирішення задач радіопланування, ефективного прийому радіосигналів на основі ідентифікації «свого» радіосигналу. Методи дослідження: методи теорії розповсюдження радіохвиль, математичного та комп'ютерного моделювання, теоретичні та експериментальні дослідження, методи високопродуктивних обчислень.Практична цінність роботи полягає в тому, що розроблені моделі і методи надають можливість спростити розрахунок пунктів розміщення радіоприймачів, підвищити якість прийому в тунелях шахт, спростити вибір мікропроцесора при проектуванні панорамного радіоприймача для роботи в умовах тунелів шахт.Наукова новизна:1. Вперше запропоновано метод спрощення завдань радіопланування в тунелях шахт на основі використання математичної моделі енергії електромагнітного поля в точці, де загальна функція енергії поля в точці формується як адитивна сума функцій складових поля, а коефіцієнти налаштування визначаються методом найменших квадратів за експериментальними даними; 2. Удосконалено метод ідентифікації радіосигналів на основі критерію «збігу фазового портрету» ;3. Запропоновано математичну модель оцінки обчислювального навантаження адаптивного панорамного радіоприймача для умов роботи в тунелях шахт. Впроваджено на підприємствах для технологій мобільного зв'язку, позиціювання персоналу, транспортних засобів, у проектах ТОВ «Дейта Експрес». Галузь застосування-промисловий радіозв'язок.^UThe object of the research is the process of distribution and reception of radio signals in the mine tunnels.The aim is to develop methods, models and software for solving problems of radio planning, effective reception of radio signals based on the identification of "their" radio signalResearch methods are methods of theory of radio wave propagation, mathematical and computer modeling, theoretical and experimental research, methods of high-performance computing.The practical results are that the placement of radios is simplified, the quality of reception in mine tunnels is improved, the choice of microprocessor is simplified when designing a panoramic radio receiver for working conditions in a mine.Scientific novelty:1. For the first time a method of simplifying radio planning tasks in mine tunnels based on the use of a mathematical model of electromagnetic field energy at a point where the total function of field energy at a point is formed as an additive sum of field component functions, and tuning coefficients are determined by least squares;2. Improved the method of identification of radio signals based on the criterion of "coincidence of the phase portrait";3. A mathematical model for estimating the computational load of an adaptive panoramic radio receiver for operating conditions in mine tunnels is proposed.Implemented at enterprises for mobile communication technologies, positioning of personnel, vehicles, in projects of Data Express LLC. Field of application - industrial radio communication

У дисертації цілісно досліджено й розв’язано актуальну науково-емпіричну проблему професійної підготовки магістрів у вітчизняних університетах на основі культурологічно-особистісної та інтеграційної парадигм із долученням методолого-технологічного інструментарію ідей і положень історико-педагогічних і сучасних наукових підходів.Вивчено проблеми підготовки магістрів гуманітарної галузі в університетах упродовж усього періоду існування цих інституцій та обґрунтуванні концепції і контекстно-професійної моделі системи такої підготовки на аксіологічних засадах, з’ясовано поетапно передумови і чинники ціннісного виміру гуманітарної освіти магістрів у різних моделях європейських університетів за період із часу їх виникнення (нижня межа дослідження – к. ІХ ст.) до сучасності (поч. ХХІ ст.); уточнено: сутність поняття «аксіосфера майбутніх магістрів гуманітарної галузі» як сукупність цінностей особистості фахівців, що визначають їхню активність у навчанні й науково-дослідницькій діяльності та ставлення до світу й власного самопізнання в обраній галузі й спеціальності; визначено: застосуванням у професійній освіті аналітичного та методичного інструментарію історико-педагогічних наукових підходів; розробленням і впровадженням у практику навчальної та науково-дослідницької діяльності університетів контекстно-професійної моделі системи підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах. Створено технолого-методичний супровід пропонованої моделі. Основними результатами дослідження доцільно послуговуватися для подальшого розвитку системи професійної підготовки магістрів гуманітарної галузі на аксіологічних засадах в університетах.Ключові слова: аксіологічні засади, магістри гуманітарної галузі, система підготовки, контекстно-професійна модель, етапи розвитку цінностей освіти, історичні моделі університету, розвиток аксіосфери магістрів, індивідуальний наскрізний тьюторіал.^UThe dissertation holistically researches and solves the actual scientific and empirical issue of Masters in Humanities professional training in Ukrainian universities based on cultural-personal and integration paradigms with the addition of methodological-technological tools of historical-pedagogical (genetic, hermeneutic, phenomenological, comparative) and modern ideas and provisions of scientific approaches (axiological, cultural, systemic, synergistic, competence, personal, contextual, technological, diagnostic); the scientific objective of substantiating, finding and implementing the axiological grounds of Masters in Humanities professional training (specialties 031 Religious Studies, 032 History and Archeology, 033 Philosophy, 034 Cultural Studies, 035 Philology), and the development of content-technological bases and methodological mechanisms of such training and their practical implementation in the educational process of universities as a treasury of educational values and educational and research institutions for the training of highly qualified specialists are implemented. The research purpose is to comprehensively study the issue of Master in Humanities professional training in universities throughout the entire period of these institutions’ existence and to substantiate the concept and context-professional model of the system of such training on axiological grounds. The practical significance of the research is defined by the application of analytical and methodical tools of historical-pedagogical scientific approaches in professional education, development, and implementation into the practice of university educational and scientific research activities of the context-professional model of Masters in Humanities training system on axiological grounds. Keywords: axiological grounds, Masters in Humanities, training system, contextual professional model, stages of educational values development, the university historical models, Master students’ atmosphere development, individual end-to-end tutorial.