Простий пошук
Розширений пошук
Алфавітні покажчики

Бази даних

Автореферати дисертацій - результати пошуку

Віртуальна довідка
Тематичний інтернет-навігатор
Наукова електронна бібліотека
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Сортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком видання
Формат представлення знайдених документів:
повнийстислий
 Знайдено в інших БД:Реферативна база даних (17)Книжкові видання та компакт-диски (34)Журнали та продовжувані видання (1)
Пошуковий запит: (<.>A=Герасімова$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 2
Представлено документи з 1 до 2
      
Категорія: Філософські науки. Психологія   
1.

Герасімова 
Внутрішньоособистісні конфлікти в процесі соціальної адаптації студентів до умов вищих навчальних закладів: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Наталія Євгеніївна Герасімова ; Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2004. — 21 с.: рис., табл. — укp.

  Скачати повний текст


Індекс рубрикатора НБУВ: Ю952.14 + Ю937-953.6 + Ч481.350.0
Шифр НБУВ: РА334883

Рубрики:
 Адаптація до різних соціальних умов в соціалізації сособистості 
 Психологія особи з позицій психоаналізу. Інстинкти та потяг як рушійні сили особистості 
 Соціальне виховання в галузі вищої освіти 
      
Категорія: Філологічні науки. Художня література   
2.

Герасімова О.В. 
Підготовка майбутніх учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання в професійно-технічних навчальних закладах аграрного профілю: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / О.В. Герасімова ; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М.Коцюбинського. — Вінниця, 2006. — 20 с. — укp.

Викладено теоретичні засади підготовки майбутнього вчителя щодо диференціації змісту навчання в професійно-технічних навчальних закладах аграрного профілю. Здійснено історико-ретроспективний аналіз підходів до організації змісту аграрної освіти в Україні. Систематизовано критерії та показники лінгводидактичної готовності майбутніх учителів. Наведено авторську модель підготовки спеціалістів, яка поєднує дидактико-методичну готовність, аграрно-професійну лексичну компетентність і сформованість операційних умінь.

  Скачати повний текст


Індекс рубрикатора НБУВ: Ш12р30 + Ш12р30 + Ш12р30
Шифр НБУВ: РА343250
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського