На підставі теоретичного аналізу наукової літератури розкрито сутнісні характеристики професійної компетентності фахівця з книжкового дизайну у ВНЗ. Вивчено проблему її формування. Виявлено специфіку професійної компетентності дизайнера книги. Концептуально визначено суть і зміст книжкового дизайну як теоретичної бази підготовки компетентних фахівців зазначеної спеціальності. Виявлено критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності майбутніх дизайнерів книги. Розроблено методики її діагностування. Науково обгрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови, які забезпечують ефективність процесу формування даної компетентності у процесі навчання студентів у ВНЗ, а саме: орієнтацію їх на самооцінку власного рівня професійної компетентності, послідовну реалізацію моделі трансформації навчальної діяльності студента у професійну діяльність фахівця; інтегровану міждисциплінарну підготовку майбутніх дизайнерів книги на базі художнього проектування книги.

  Скачати повний текст