Дисертаційне дослідження присвячене проблематиці пошуку шляхів розвитку та напрямків забезпечення системи професійного розвитку державних службовців України в умовах європейської інтеграції. Домінуюча рольєвроінтеграційного вектору в зовнішній політиці України обумовила створення системи координат державного управління, орієнтованих на широке запровадження засад демократичного врядування, сталого розвитку та концепції good governance в практику організації всіх без винятку владно-управлінських відносин. Важливість удосконалення системи професійного розвитку державних службовців в цьому аспекті набуває подвійного значення: з одного боку - така система повинна бути організована з урахуванням вимог законодавства ЄС та міжнародних стандартів; з іншого - така система здатна забезпечити кадрові потреби України в державних службовцях нової формації, на яких і покладатиметься виконання всіх завдань, які потребує від України її новий статус країни-кандидата на вступ в ЄС. Тобто саме за рахунок нової якості підготовки та професійного розвитку державних службовців і передбачається досягнути більшість із тих вимог, які висунуто Україні сфері публічного управління.Поставлена мета дисертаційного дослідження деталізується в системі завдань, послідовна реалізація яких дає стійке уявлення про теоретичні засади організації сучасної системи професійного розвитку державних службовців в Україні, її існуючі проблеми, як практичного так і теоретичного характеру, а також потенційно можливі напрямки її удосконалення з урахуванням досвіду зарубіжних країн, сучасних соціально-політичних умов України, а також національного та європейського законодавства.^UThe dissertation research is devoted to the problem of finding ways of development and directions of ensuring the system of professional development of civil servants of Ukraine in the context of European integration. The dominant role of theEuropean integration vector in Ukraine’s foreign policy has led to the creation of a system of public administration coordinates focused on the widespread implementation of the principles of democratic governance, sustainable development and the conceptof good governance in the practice of organizing all power and management relations without exception. The importance of improving the system of professional development of civil servants in this aspect is of twofold significance: on the one hand, such a system should be organized in accordance with the requirements of EU legislation and international standards; on the other hand, such a system is able to meet Ukraine’s staffing needs for civil servants of a new formation, who will be responsible for performing all the tasks required of Ukraine by its new status as a candidate country for EU membership. That is, it is through the new quality of training and professional development of civil servants that most of the requirements for Ukraine’s public administration are expected to be met.The stated purpose of the dissertation research is detailed in a system of tasks, the consistent implementation of which gives a stable picture of the theoretical foundations of the organization of the modern system of professional development of civil servants in Ukraine, its existing problems, both practical and theoretical, as well as potentially possible areas for its improvement, taking into account the experience of foreign countries, the current socio-political conditions of Ukraine, as well as national and European legislation.