Здійснено аналіз проблеми професійної підготовки магістрів інформаційних технологій у системі дистанційної освіти США. Розглянуто дистанційне навчання як освітню технологію. Охарактеризовано основні етапи розвитку дистанційної освіти у США. Виявлено особливості організації дистанційного навчання магістрів інформаційних технологій в університетах США. Розкрито зміст і форми організації дистанційного навчання магістрів інформаційних технологій. З'ясовано основні вимоги щодо професійної компетентності тьюторів, які здійснюють підготовку магістрів інформаційних технологій. Проаналізовано провідні тенденції розвитку дистанційної освіти в Україні та з'ясовано особливості підготовки ІТ-фахівців у системі вищої освіти України. Обгрунтовано науково-методичні рекомендації щодо творчого використання прогресивних ідей досвіду вищої школи США з дистанційної підготовки магістрів інформаційних технологій в Україні.

  Завантажити