Висвітлено становлення та розвиток інституту іпотеки в світі й Україні, характер його впливу на економічні процеси в країні, проведено аналіз сучасного стану іпотечного кредитування в Україн. Виявлено основні тенденції та проблеми розвитку іпотечного кредитування, обгрунтовано необхідність й актуальність побудови економіко-математичних моделей для прийняття адекватних науково обгрунтованих рішень іпотечним кредитором. Розроблено динамічну модель іпотечної кризи, що показує об'єктивну схильність економіки до порушення межі іпотечного кредитування з подальшим обвальним падінням секторів фінансових і нефінансових корпорацій економіки та моделі, призначені для прогнозування вартості нерухомості та попиту на житло залежно від показників забезпеченості житлом на душу населення і обсягів державних субсидій з урахуванням черги на покращання житлових умов. Запропоновано динамічні моделі оцінки прибутку позичальника за умов сплати ним податку на прибуток, екологічного податку та кредитних платежів, модель визначення оптимального обсягу кредиту, який максимізує сумарний дохід позичальника у контексті його комерційної діяльності та логіт-модель оцінки повернення іпотечного кредиту. Побудовано комплекс розрахункових моделей, які дозволяють іпотечному кредитору визначити розмір кредитних платежів з урахуванням сплати податку на прибуток, рівня інфляції в країні, дострокового погашення кредиту позачальником і використання ним пільгового періоду. Розроблено прикладне програмне забезпечення "Mortgage", інтегроване у систему "Акцент 7.4".

  Завантажити

Висвітлено сучасний стан вирішення проблеми, визначено теоретико-методологічні засади сутності управління розвитком педагогічного коледжу, обгрунтовано сукупність організаційно-педагогічних умов управління розвитком педагогічного коледжу, розроблено та впроваджено у процес управління факторно-критеріальну модель оцінки управління розвитком педколеджу. Встановлено, що ефективність управління розвитком педагогічного коледжу залежить від сукупності організаційно-педагогічних умов, зокрема, опори планування, організації й аналізу функціонування педколеджу на ідеї стратегічного менеджменту, доповнення лінійно-функціональної структури управління матричною структурою, зорієнтованості педагогічного колективу на спільну командну діяльність закладу освіти.

  Завантажити