Вперше актуалізовано проблему використання українських виконавських традицій у процесі підготовки вчителя музики педагогічними ВНЗ. Розроблено методику фортепіанного навчання майбутнього вчителя музики на підставі використання українських виконавських традицій, започаткованих В. Пухальським і продовжених його учнями. Встановлено критерії визначення ефективності даної методики у сучасному фортепіанному навчанні. Обгрунтовано основні напрями навчання студентів з урахуванням та використанням педагогічних ідей українських педагогів-піаністів. Розкрито сутність українських фортепіанно-виконавських традицій кінця XIX - початку XX ст., які є впливовим формувальним матеріалом оптимізації фахової підготовки майбутніх учителів музики. Обгрунтовано умови використання українських виконавських традицій кінця XIX - початку XX ст. у навчально-виховному процесі вищої школи.

  Завантажити

Вперше проведено обстеження дітей підліткового віку, що страждають на різні форми ринітів з тривалим перебігом за комплексом когнітивних параметрів. Виявлено погіршення показників уваги, сприйняття, аналітико-синтетичних процесів. Вперше визначено особливості біоелектричної активності головного мозку у підлітків з тривалими ринітами, які залежать від вихідного вегетативного тонусу (ВВТ). Вперше в Україні встановлено вміст двох найважливіших нейротрансмітерів, що беруть участь у забезпеченні гомеостазу організму у дітей з різними формами тривалих ринітів, рівень яких залежить від ВВТ. Встановлено взаємозв'язок між психовегетативними проявами та рівнем бета-ендорфіну та лей-енкефаліну за різних форм тривалих ринітів. Проаналізовано дані про диференційні відмінності психологічного статусу залежно від ВВТ підлітків з тривалими ринітами у порівнянні зі здоровими однолітками, які пояснюють характер їх емоційних порушень і соціальної дезадаптації, а також зниження окремих показників якості життя (порушення сну, нестійкий настрій, підвищена тривожність). Вперше наведено характеристику ВВТ дітей підліткового віку з різними формами тривалих ринітів, а також частоту та характер порушень у них вегетативної реактивності. Встановлено, що вегетативна регуляція спокою здійснюється із значним домінуванням парасимпатичної або симпатичної ланок вегетативної нервової системи з гіперсимпатичною реактивністю. Доведено високу ефективність і результативність розробленої диференційованої терапії, спрямованої на відновлення психовегетативної рівноваги у дітей підліткового віку з різними формами тривалих ринітів, коригує змінені параметри нейропсихічного статусу та когнітивної сфери.

  Завантажити