Розкрито загальнотеоретичні та педагогічні засади формування естетичного смаку майбутніх правоохоронців у процесі фахової підготовки. Визначено й науково обгрунтовано суть цього феномену як складової професійної діяльності майбутніх правоохоронців. З'ясовано компоненти та критерії сформованості їх естетичного смаку. Запропоновано програмно-методичне забезпечення процесу його формування. Розроблено та впроваджено в навчально-виховний процес модель і організаційно-педагогічні умови формування естетичного смаку майбутніх правоохоронців. На підставі висвітлення процесу та результату експериментального дослідження доведено ефективність даного впровадження.

  Завантажити