Здійснено цілісний аналіз теорії та практики підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позаурочної роботи з учнями у другій половині XX ст. Виявлено основні етапи становлення та розвитку цієї підготовки вчительських кадрів з фізичного виховання. На підставі аналізу певних архівних матеріалів розкрито зміст підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позакласної та позашкільної фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи з учнями на виділених етапах і конкретизовано його складові. Висвітлено нові активні форми та методи загальнопедагогічної та спеціально-методичної підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Визначено провідні тенденції розвитку підготовки майбутніх учителів фізичної культури до позаурочних форм роботи. Окреслено перспективи використання набутого досвіду з цієї підготовки у ВНЗ України.

  Завантажити