Досліджено проблему комунікативної компетентності майбутнього сімейного лікаря. За результатами аналізу літературних джерел визначено психологічну структуру комунікативної компетентності особистості. Запропоновано структурно-динамічну модель технології розвитку даної якості в сімейних лікарів. Проведено емпіричне дослідження рівнів комунікативної готовності майбутніх сімейних лікарів. Виявлено її взаємозв'язок з особистісними особливостями студентів. Запропоновано модель психологічних умов і технології розвитку комунікативної компетентності майбутніх сімейних лікарів, яка дозволяє забезпечити належний рівень професійної готовності відповідних фахівців. Розроблено комплекс прийомів розвитку компетентності, який може бути використаний в організації навчання та перепідготовки відповідних спеціалістів У ВНЗ та системі післядипломної освіти.

  Завантажити