На підставі аналізу теоретико-практичної спадщини найбільш відомих представників гуманістичної педагогіки, науково-педагогічної літератури, архівних матеріалів й педагогічної періодики встановлено витоки та з'ясовано суть гуманістичної педагогіки у контексті світового педагогічного досвіду. Виявлено основні її принципи й закономірності. Науково обгрунтовано етапи становлення та розвитку ідей гуманістичної педагогіки в Україні у другій половині XX ст. Охарактеризовано діяльність творчого об'єднання "Університет розвитку", висвітлено форми та методи реалізації гуманістичних ідей у процесі впровадження особистісно-орієнтованих технологій у практику початкової школи, що сприяло виявленню можливостей творчого використання даних ідей і визначенню прогностичних тенденцій їх розвитку у педагогіці нового тисячоліття.

  Завантажити