Науково обгрунтовано дидактичну модель підготовки майбутніх менеджерів галузі державного управління до діалогової комунікації в системі післядипломної освіти. Уточнено сутність понять "комунікація", "діалог", "діалогова комунікація", "менеджер", "державний службовець". Визначено зміст і структуру комунікативної підготовки, встановлено критерії, показники та рівні сформованості готовності майбутніх спеціалістів до діалогової комунікації. Обгрунтовано педагогічні умови ефективної реалізації запропонованої дидактичної моделі. Удосконалено й апробовано експериментальну методику підготовки майбутніх менеджерів галузі державного управління до діалогової комунікації в системі післядипломної освіти.

  Завантажити