Обгрунтовано можливість підвищення ефективності комплексного лікування дітей дошкільного віку з бронхіальною астмою шляхом розробки методів ранньої діагностики та патогенетичної терапії порушень церебральної гемодинаміки та психоемоційного стану. Встановлено, що ступінь змін церебральної гемодинаміки вірогідно корелює з важкістю перебігу астми та призводить до психоневрологічних змін. Виявлено, що різноспрямовані прояви змін церебральної гемодинаміки у вигляді вазоспазму, вазодилятації або венозного застою обумовлені перебігом астми та відображаються в психоемоційній сфері хворої дитини, що впливає на взаємовідносини у родині та у соціальному середовищі взагалі у майбутньому. Науково обгрунтовано доцільність використання ультразвукових неінвазивних методів дослідження порушень цереброваскулярної гемодинаміки у дітей, хворих на бронхіальну астму у процесі динамічного спостереження. З урахуванням порушень церебральної гемодинаміки та змін психоемоційного стану, що поглиблюють важкість стану у дітей дошкільного віку, хворих на бронхіальну астму, застосовано алгоритми комплексної патогенетичної терапії з включенням рослинних і гомотоксикологічних препаратів з м'якою психокорегуючою дією та препарати з спазмолітичною та венотонізуючою дією, що підвищило ефективність базисної терапії бронхіальної астми. Обгрунтовано доцільність впровадження запропонованого діагностичного алгоритму та доповненої патогенетичної терапії для проведення індивідуальної базисної терапії та терапії загострень, що підвищить ефективність диспансерного ведення хворих з бронхіальною астмою.

  Завантажити