Дисертацію присвячено проблемі розвитку професійної компетентності фахівців інформаційно-аналітичного забезпечення у системі післядипломної освіти. Уточнено суть і визначено структуру їх професійної компетентності, обґрунтовано організаційно-педагогічні умови її розвитку. Здійснено педагогічне моделювання поетапного її розвитку, що охоплює взаємопов'язані і взаємозумовлені цільово-методологічний, змістовно-функціональний, суб'єктний, організаційно-діяльнісний і діагностувально-результативний блоки, для реалізації яких удосконалено контекстну методику її розвитку. Здійснено діагностування розвиненості професійної компетентності досліджуваних і визначено її рівні – низький, середній і високий. Експериментально підтверджено результативність організаційно-педагогічних умов її розвитку.

Постачальник даних: УкрІНТЕІ (Український Інститут науково-технічної експертизи та Інформації)

  Завантажити автореферат